
- •Мета та завдання навчального курсу Мета курсу: надати студентам теоретичні знання щодо сутності масової інформації, її основних властивостей, функцій. Завдання:
- •Міждисциплінарні зв'язки
- •Розподіл навчального часу для студентів денного відділення
- •Розподіл балів з дисципліни «Теорія масової інформації»
- •Інтервальна шкала оцінок встановлює взаємозв’язки між рейтинговими показниками і шкалами оцінок
- •Змістовой модуль 1 поняття та основні закони інформації
- •Тема 1. Предмет, мета, основні поняття дисципліни «Теорія масової інформації»
- •Тема 2. Основні концепції та методи дослідження інформації
- •Тема 3. Структура інформаційного процесу
- •Тема 4. Види та властивості інформації
- •Змістовой модуль 2 соціальна реалізація інформації
- •Тема 5. Соціальна і масова інформація. Інформаційні потоки і журналістська діяльність
- •Тема 6. Інформаційний простір України
- •Тема 7 - 8. Масова інформація в умовах формування інформаційного суспільства
- •Тема 1. Предмет, мета та основні поняття дисципліни «Теорія масової інформації»
- •Тема 2. Основні концепції та методи дослідження інформації
- •Тема 4. Види та властивості інформації
- •Тема 5. Соціальна і масова інформація. Інформаційні потоки і журналістська діяльність
- •Тема 6. Інформаційний простір України
- •Тема 7 - 8. Масова інформація в умовах формування інформаційного суспільства
- •Тема 1. Методологічні засади і основні поняття дисципліни «Теорія масової інформації»
- •Тема 2. Знання і інформація. Основні інформаційні процеси
- •Тема 3. Методології дослідження інформації
- •Тема 4. Властивості та види інформації
- •Тема 5. Масова інформація в сучасному суспільстві
- •Тема 6. Масова інформація і журналістська діяльність
- •Тема 7. Керування масовою інформацією
- •Тема 8. Україна в інформаційному суспільстві
- •3. Знайдіть відповідність:
- •Основна
Тема 7 - 8. Масова інформація в умовах формування інформаційного суспільства
Постіндустріальне та інформаційне суспільство. Основні моделі інформаційного суспільства.
Інформаційне суспільство і мозаїчна культура.
Масс-медія у розвитку інформаційного суспільства. Концепція демасифікації.
Інформативне суспільство і Україна.
Інформаційна безпека.
Інформаційна революція і криза.
Література
Основна
1.Березин В.М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия / В.М. Березин. – М. : Изд-во РИП-Холдинг, 2003. – 147 с. (Практическая журналистика)
2.Городянко В.Г. Соціологія : Підручник / В.Г. Городянко. – К. : «Академія», 2003. – 559 с.
3.Інформаційне суспільство в Україні: глобальні виклики та національні можливості: аналітична доповідь / Д.В. Дубов, О.А. Оживан, С.Л.Гнатюк. – К. : НІСД, 2010. – 67 с.
4.Квіт С. Масові комунікації / С. Квіт. – К. : Вид. дім. «Києво-Могилянська Академія», – 251 с.
5.Кисилев А.Г. Теория и практика массовой информации: подготовка и создание медиатекста / А.Г. Кисилев. – СПб. : Питер, 2011. – 400 с.
6.Кудрявцева С.П. Колос В.В. Міжнародна інформація : Навчальний посібник. / С.П. Кудрявцева, В.В. Колос.– К. : Вид. дім «Слово», 2005. – 400 с.
7.Науменко Т.В. Массовая коммуникация: теоретико-методологический анализ / Т.В.Науменко. – М. : «Перспектива», 2003. – 252 с.
8.Федотова М.Г. Теория и практика массовой информации : Учебное пособие в 2-х ч. / М.Г.Федотова. – Омск : Изд-во ОмГТУ, 2007.
Додаткова
9. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура / М. Кастельс. – М. : ГУ-ВШЭ, 2000. – 608 с.
10. Коломієць В.Ф. Міжнародні інформаційні системи : Підручник / В.Ф. Коломієць. – К. : ВНЦ «Київський університет», 2001. – 458 с.
11.Колычев П.М. Релятивная теория информации : Учебное пособие / П.М. Колычев. – СПб. : СПбГУИТМО, 2008. – 96 с.
12.Маклюен М. Понимание времени: внешнее расширение человека / М. Маклюен. – М.: Кучково поле, 2007. — 464 с. // http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/makl2/index.php
13.Медиа. Введение : Учебник / А. Бриггза, П. Кобли; Пер. с англ [Ю.В. Никуличева]. – 2-е изд.-е. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 550 с. – (Серия «Зарубежный учебник»)
14.Муза Д.Е. Информационное общество сквозь призму власти: NETOкратия или новый тоталитаризм / Д.Е. Муза // Філософські дослідження Східноукраїнського національного університету ім. В. Даля: зб. наук. пр. – 2011. – № 14. – С. 55 – 68.
15. Скалацький В.М. Інформаційне суспільство: сучасні теорії та моделі (соціально-філософський аналіз) : автореферат на зд. наук. ст. к. філос. н. : спец. 09.00.03 «соціальна філософія та філософія історії» / В.М. Скалацький – К., 2006.
ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
№ |
Найменування |
Мета проведення |
Тема 1 |
Методологічні засади і основні поняття дисципліни «Теорія масової інформації» |
Групове обговорення проблем визначення інформації. Розмежування засобів масової інформації і комунікації. |
Тема 2 |
Знання і інформація. Основні інформаційні процеси |
Групове обговорення типів і специфіки знання, його взаємодії з інформацією. З’ясування понять ентропії та шуму. |
Тема 3 |
Методології дослідження інформації |
Обговорення основних концепцій інформації, їхніх відмінностей і значення. |
Тема 4. |
Властивості та види інформації |
Групове створення класифікацій інформації з точки зору її властивостей і видів. |
Тема 5. |
Масова інформація в сучасному суспільстві |
Груповий аналіз джерел масової інформації, її різновидів і форм. Розмежування соціальної та масової інформації. Простеження особливостей взаємодії між масовою інформацією і масовою свідомістю. |
Тема 6. |
Масова інформація і журналістська діяльність |
Групове обговорення особливостей передачі масової інформації. Аналіз поняття масової аудиторії та її впливу на журналістську діяльність. |
Тема 7. |
Керування масовою інформацією |
Засвоєння принципів і засобів керування інформацією. |
Тема 8. |
Україна в інформаційному суспільстві |
Групове обговорення змін на різних рівнях суспільства під впливом інформатизації. Дискусія навколо сучасних концепцій суспільства. Аналіз ролі ЗМІ у становленні нового типу суспільства. |
ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ