1. Цели освоения учебной дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины (модуля) Демография является

формирование общекультурной компетенции выпускника:

«Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, прогнозировать их возможное развитие в будущем (ОК-4)».

2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо

Учебная дисциплина «Демография» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин. Изучение данной дисциплины предполагает наличие у студентов математических знаний (теория вероятностей, математическая статистика), основ экономической теории (основных экономических показателей, отражающих состояние национальной и региональной экономики), основ теории управления, социологических методов исследования. Эти знания должны быть получены в ходе изучения таких дисциплин, предшествующих данной, как: «Математика», «Экономическая теория», «Теория управления», «Маркетинг территорий», «Социология».

Студенты должны уметь применять общенаучные методы и методы специальных наук к исследованию общественных процессов и отношений, например: макроэкономический анализ ситуации в национальной экономике, анализ социально – экономических и социально–политических процессов, протекающих как на национальном, так и на международном уровне, делать общие выводы, давать прогнозы развития ситуации на основе проведенного анализа. Студенты должны владеть математическими методами (математическое моделирование, вероятностные методы) и применять их при исследовании общественных явлений и фактов. Они должны знать и уметь применять социологические методы и приемы: опрос, исследование документов, наблюдение, выборочный метод, социальный эксперимент. Они должны уметь анализировать рыночные процессы и отношения, учитывать при этом многообразные факторы, на них влияющие

3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИП­ЛИНЫ (МОДУЛЯ)

В результате освоения дисциплины студент должен:

1) Знать основные положения и концепции демографии, представлять ее структуру, этапы ее становления и развития; сформировать знания об основных закономерностях естественного воспроизводства населения, факторах, влияющих на этот процесс, условиях и типах естественного воспроизводства населения, возможностях управления демографическими процессами на разных уровнях (общегосударственном, субъектном, местном), прежде всего, посредством их прогнозирования, разработки и реализации государственной демографической политики. Усвоить знания об основных направлениях современной демографической политики России, критериях оценки эффективности данной политики, особенностях ее реализации в субъектах Российской Федерации и в муниципальных образованиях.

Овладеть понятийным аппаратом демографии и основными показателями естественного движения населения, научиться пользоваться всем этим в теоретической и практической деятельности, доходчиво разъяснять положения демографических концепций и теорий, демографической политики. Хорошо представлять состояние и сущность демографических проблем современного общества, связь демографических процессов и проблем с другими социальными процессами, явлениями и проблемами, например такими, как: пенсионное обеспечение, преступность, безработица, «утечка умов», межнациональные (межэтнические) отношения и другие.

Научиться пользоваться источниками информации о демографических явлениях и процессах, приемами и принципами сбора, обработки и анализа демографической информации. Знать требования к информации в демографии и учитывать их при прогнозировании демографических процессов и разработке мероприятий демографической политики.

Усвоить сущность миграции как механического движения населения, знать возможное влияние миграции на течение и направленность развития демографических процессов в стране, регионе, муниципальном образовании.

Знать сущность, методы и возможности демографического прогнозирования, виды, функции, специфику демографических прогнозов, определять их место в разработке и реализации демографической политики.

2) Уметь анализировать демографические процессы, самостоятельно формулировать цели и задачи демографических исследований, пользоваться методами демографии для решения конкретных задач в экспертной, консалтинговой, аналитической деятельности.

Разрабатывать основанные на демографических знаниях рекомендации для принятия обоснованных управленческих решений на местном, региональном, общегосударственном уровнях.

Использовать полученные в ходе изучения демографии знания в преподавательской деятельности, в устных выступлениях перед любой аудиторией, при подготовке научных тезисов и статей по социальной проблематике.

Применять полученные знания для пропаганды репродуктивного здоровья и самосохранительного поведения, уметь поддерживать на достаточно высоком уровне собственное репродуктивное здоровье и защищать свою жизнь.

Разрабатывать социальные программы и проекты с учетом демографической составляющей, уметь оценивать реальность и обоснованность демографических прогнозов, мероприятий демографической политики.

3)Владеть методами демографического прогнозирования и проектирования, планирования демографических процессов и их регулирования, информацией о демографических структурах и процессах, критериями оценки эффективности мероприятий государственной демографической политики, приоритетных социальных проектов и долгосрочных целевых программ, деятельности органов государственного и муниципального управления с точки зрения адекватности принимаемых ими мер в области разработки и реализации ими мероприятий демографической политики и ее последствий в различных сферах общественной жизни.