Тема 5. Аналіз художнього твору

План

1. Сприймання учнями художнього твору.

2. Принципи аналізу літературного твору.

3. Методичні засади аналізу твору художньої літератури.

4. Загальний зміст розбору літературного твору у 5-8 класах.

5. Шляхи аналізу художнього твору у старших класах.

6. Самостійна робота учнів у процесі аналізу літературного твору.

Завдання

Скласти конспект і підготуватись до проведення на занятті уроку аналізу художнього твору («Я (Романтика)» М. Хвильового, 11 клас; «Камінний хрест» В. Стефаника, 10 клас; «Іван Вишенський» І. Франка, 7 клас).

Література

1. Алексюк а. М. Загальні методи навчання в школі / Алексюк а. М. . – к. : Рад. Школа, 1981.

2. Мірошниченко Л. Ф. Методика викладання світової літератури в середніх навчальних закладах: Підручник / Мірошниченко Л. Ф. – К. : Вища шк., 2007. – 415 с.

3. Неділько В. Я. Методика викладання української літератури в середній школі / Неділько В. Я. – К. : Вища школа, 1978. – С. 75-95.

4. Нечволод Л. І., Прибиловська Н. В. Українська література. 10-11 класи. Навчально-методичний посібник / Нечволод Л. І., Прибиловська Н. В. – Харків : Прапор, 1998. – 288 с.

5. Пасічник Є. А. Методика викладання літератури в середній школі / Пасічник Є. А. – К. : Ленвіт, 1999. – 230 с.

6. Сафонова Н. В. Виховання навичок аналізу прозового твору / Сафонова Н. В. – К., 1967.

7. Сидоренко Г. К. Як читати і розуміти художній твір / Сидоренко Г. К. – К., 1988.

8. Сторчак К. М. Основи методики літератури / Сторчак К. М. – К. : Рад. школа, 1965.

Тема 6. Вивчення епічних творів

План

1. Особливості сприймання учнями епічних творів.

2. Розкриття понять тема, ідея, характер, тип, сюжет, композиція художнього твору.

3. З’ясування жанрових різновидів епічних творів: казка, оповідання, байка, новела, повість, роман тощо.

4. Методичні прийоми аналізу епічних творів (складання планів, переказ твору, словесне малювання, складання кіносценарію, інсценізація твору тощо).

Література

1. Алексюк а. М. Загальні методи навчання в школі / Алексюк а. М. . – к. : Рад. Школа, 1981.

2. Вивчення художнього твору у школі / [збірник статей]. – К., 1961.

3. … І вічна таїна слова (аналіз великого епічного твору). Посібник для вчителів. – К., 1990.

4. Мірошниченко Л. Ф. Методика викладання світової літератури в середніх навчальних закладах: Підручник / Мірошниченко Л. Ф. – К. : Вища шк., 2007. – 415 с.

5. Неділько В. Я. Методика викладання української літератури в середній школі / Неділько В. Я. – К. : Вища школа, 1978. – С. 75-95.

6. Пасічник Є. А. Методика викладання літератури в середній школі / Пасічник Є. А. – К. : Ленвіт, 1999. – 230 с.

7. Сафонова Н. В. Виховання навичок аналізу прозового твору / Сафонова Н. В. – К., 1967.

8. Сидоренко Г. К. Як читати і розуміти художній твір / Сидоренко Г. К. – К., 1988.

9. Фролова К. П. Вивчення художнього твору / Фролова К. П. – К., 1975.

Тема 7. Вивчення ліричних та драматичних творів у школі

План

1. Особливості лірики як роду літератури.

2. Труднощі аналізу ліричного твору, прийоми його вивчення.

3. Тематичні групи ліричних творів.

4. Специфіка аналізу лірики у школі.

5. Жанрові особливості драматичних творів та особливості їх сприймання школярами.

6. Організація читання драматичного твору у 5-9 класах.

7. Характер завдань у процесі аналізу драматичного твору у старших класах.

8. Прийоми розвитку репродуктивної уяви учнів.

Література