Міністерство освіти і науки України Львівський національний університет імені Івана Франка

Юридичний факультет Лабораторія дослідження теоретичних проблем прав людини

ФІЛОСОФІЯ ПРАВА: ПРОБЛЕМИ ТА ПІДХОДИ

Навчальний посібник

для студентів спеціальності „Правознавство" За загальною редакцією професора П.М. Рабіновича

Львів 2005

ББК 67.0я73 Ф56

Філософія права: проблеми та підходи. Навчальний посібник для студентів спеціальності „Правознавство" / П.М. Рабінович, С.П. Добрянський, Д.А. Гудима, О.В. Грищук, Т.І. Дудаш, Т.І. Пашук, С.П. Рабінович, Л.В. Ярмол, Ю.І. Анохін. За загальною редакцією П.М. Рабіновича. - Львів: Юридичний факультет Львівського національного університету імені Івана Франка, 2005.-332с.

У посібнику висвітлюється низка актуальних проблем сучасної філософії права, пов'язаних із наукознавчою характеристикою цієї науки, праворозумінням, природними правами людини, а також з цінністю юридичних явищ. Розглядаються деякі методологічні підходи та демонструються їхні можливості у розв'язанні вказаних проблем.

Особливістю посібника є виклад усього матеріалу крізь призму антропологічної парадигми, яка нині визнається фундаментом суспільствознавства, зокрема філософії та загальної теорії права.

Призначений для студентів, аспірантів, викладачів і науковців, а також всіх, хто цікавиться філософсько-правовою проблематикою.

© П.М. Рабінович, С.П. Добрянський, Д.А. Гудима, О.В. Грищук, Т.І. Дудаш, Т.І. Пашук, С.П. Рабінович, Л.В. Ярмол, Ю.І. Анохін, 2005

ЗМІСТ

ПЕРЕДМОВА 7

ЧАСТИНА І. ФІЛОСОФІЯ ПРАВА: НАУКОЗНАВЧА ХАРАКТЕРИСТИКА 11

Розділ і. Предмет і методологія філософії права 12

§1. Що є предметом філософії права 12

§2. Поняття та склад методології філософії права 16

§3. Трансформації у вітчизняному загальнотеоретичному

праводержавознавстві та їх вплив на

методологію філософії права 21

§4. Антропологічна парадигма як прояв тенденції

антропологізації предмета філософії права 35

ЧАСТИНА II. ДЕЯКІ ПРОБЛЕМИ ФІЛОСОФІЇ ПРАВА В АНТРОПОЛОГІЧНІЙ ПЕРСПЕКТИВІ 93

Розділ 2. Загальні проблеми праворозумшня

(ГЕРМЕНЕВТИКО-ЛШГВІСТИЧНИЙ ПІДХІД) 93

§1. Поняття герменевтико-лінгвістичного підходу та загальні можливості його застосування у філософсько-правових

дослідженнях 93

§2. Правоназви як закономірний прояв праворозуміння 105

§3. Офіційне правотлумачення як прояв герменевтичних закономірностей 135

Розділ 3. Деякі проблеми природного права

(філософсько-антропологічний підхід) 152

§ 1. Поняття філософсько-антропологічного підходу та його

З

загальні потенції у філософсько-правових

дослідженнях 152

§2. Особливості сучасного поняттєвого

апарату людинорозуміння у правовій науці 158

§3. Гідність людини як фундамент її природних прав 184

§4. Людська гідність: релігійно-антропологічна

інтерпретація 194

§5. Свобода віросповідання як одне з

природних прав людини 210

§6. Природно-правова рівність людей та їх вільні

волевиявлення 235

§7. Діалектика загального й особливого у природних

правах людини 255

Розділ 4. Природні права людини та об'єктивне

ЮРИДИЧНЕ ПРАВО (ПОГРЕБОВИЙ ПІДХІД) 271

§ 1. Поняття потребового підходу та його роль у з'ясуванні соціальної сутності правових явищ 271

§2. Соціальна сутність прав людини 275

§3. Цінність юридичних норм для особи:

інструментальна та власна 286

§4. Юридичні засоби захисту прав людини крізь призму

потребово-інструментального підходу 314

СОІчПГЕКТб

РКЕРАСЕ 7

РАКТ І. РНІШ80РНУ ОР ЬА>¥: 8СІЕІЧТІРІС

СНАІ^СТЕШ2АТІ(Ж 11

СНАРТЕК І. 811ЫЕСТ А^ МЕТНОБОШСУ ОР РНІШ80РНУ ОР

Ьа^ 12

§1. У/ЬаІІ5іЬе8иЬ]есЮґРЬі105орЬуоГЬа\у? 12

§2. Ыопоп апсі СотрозШоп о£МеІпос1о1о§у оі"

Рпііозорпу ої Ьа\у 16

§3. Тгапзїогтаїіопз іп Оотезііс Сепегаї-Тпеогеїісаі

Ьа\у-аікі-8іаіе 8сіепсе апсі Тпеіг ІпЯиепсе

оп іпе Меиіо<Зо10£у оіТпіІозорпу оґХа\у 21

§4. АпІпгоро1о§іс Рагас1і§т аз Сопзеяиепсе оґ"

АпіЬгоро1о§ігаііоп оГВиЬдес! оГ Рпііозорпу ої Ьа\у 35

РАКТ II. 80МЕ І881ІЕ8 ОР РШШ80РНУ ОР ЬА\У Ш АІЧТНКОРОШСІС РК08РЕСТ 93

СНАРТЕК II. СЕ^КАЬ І881ІЕ8 ОР ЬА\У СОМРКЕНЕN8IОN

(НЕІШЕ^ітСАЬ-ІЛ1ЧСШ8ТІСАРРКОАСН) 93

§1. Иоііоп оі^-Негтепеи{іса1-Ьіп£иІ5Ііс АрргоасЬ апсі Оепегаї

Меазигез оПіз Арріуіп^ іп Ье§а1-РпіІозорпіс Кезеагспез 93

§2. Ьаш Ыатез аз Сопзеяиепсе оіЬа^ Сотргепепзіоп 105

§3. ОШсіаІ Іпіегргеїаііоп оГЬаш аз Сопзеяиепсе оґ Негтепеиіісаі Ке§и1агШез 135

СНАРТЕК III. 80МЕ І881ІЕ8 ОР ^ТІЛІАЬ ЬА\У

(РНІШ80РНІС-АІЧТНКОРОШСІС АРРКОАСН) 152

4

5

§ 1. N011011 оГРЬПозорЬіс-Аптгоро1о§іс АрргоасЬ апсі Сепегаї

Меазигез огТіз Арріісаііоп іп Ье§аі-РЬі1озорЬіс КезеагсЬез 152

§2. Ресиїіагіїіез оГСопіетрогагу гч'оіїопаї

Аррагайіз оґ Нитап Веіп§ СотргеЬепсІіп£ іп Ьаш

8сіепсе 158

§3. Нитап Оі§пігу аз Роипсіаиоп ої^аїигаї Нитап Ш§Ыз 184

§4. Нитап Оі§пігу: Ке1і§іои5-Аптгоро1о§іс Іпіегргеїаііоп 194

§5. Ргеесіот оГКе1І£і'оп аз Каіигаї Нитап Кі§Ьі, 210

§6. Ыа1ига1 Ьа\¥ ЕциаНгу ог*Нитап Веіп§з апсі

Тпеіг Ргее Ехргеззіопз 235

§7. Оіаіесіісз оГ Сепегаї апсі Ресиїіаг іп №Шга1 Нитап Яі§Ьіз 255

Снартек IV. Латнкаь Ні;м^ Кіснтз аі«> Ьа\у ог 8тате

(*№Е08' АРРКОАСН) 271

§ 1. Ыои'оп ог* '№есі$' АрргоасЬ апсі Из Коїе іп Кеуеа1іп§ те ЗосіаІ

ЕззепсеогТе^а! РЬепотепа 271

§2. ЗосіаІ Еззепсе оГНитап Кі§Ьіз 275

§3. Уаіие ог*Ье§а1 Яиіез іог Регзоп: Іпзігитепїаі апсі 0\уп.^ 286

§4. Нитап Рчі§Ьіз Кетесііез іп Уіе\у оГ'КеесІз'-апсІ-ІпзпчігпепіаІ АрргоасЬ 314

ПЕРЕДМОВА

Однією з сучасних тенденцій розвитку вітчизняного загальнотеоретичного правознавства є фундаменталізація його методології¹, що знаходить вияв, насамперед, у неабиякій інтенсифікації філософсько-правових досліджень в Україні та використанні їх результатів у навчальному процесі, у „реставрації" вітчизняної філософсько-правової спадщини³ й, нарешті, у проведенні низки спеціальних науково-організаційних заходів.

Серед останніх відзначимо виділення філософії права в окрему наукову спеціальність, з якої нині можна захищати дисертації як в межах загальнотеоретичної юриспруденції, так і науки філософії. Прикметним у цьому аспекті є проведення Інститутом держави і права імені В.М. Корецького спільно з Інститутом філософії імені Григорія Сковороди НАН України навесні 2003 року круглого столу з актуальних проблем філософії права⁴, а Національною академією внутрішніх справ

¹ Див.: Вісник Академії правових наук України. - 2002. - №4. - С.4-6; Юридичний вісник України. - 2002. - № 45. - С.2; Юридична Україна. - 2003. - №1. - С.20-21; Бюлетень Міністерства юстиції України. - 2003. - Ш.-С.38-39.

² Див.: Філософія права: Навч. посіб. / О.О.Бандура, С.А.Бублик, М.Л.Заінчковський та ін.; за заг. ред. М.В.Костицького, Б.Ф.Чміля. - К., 2000; Філософія права: Навч. посіб. / О.Г.Данільян, Л.Д.Байрачна, С.І.Максимов та ін.; За заг. ред. О.Г.Данільяна - К., 2002; Бачинин В.А. Философия права. Консиекг лекций. - X., 2002. Бачинін В.А., Панов МЛ. Філософія права. Підручник. - К., 2002; Философия права Хрестоматия. Учебн. пособие. Под ред. Н.И.Панова. - К., 2002; Патей-Братасюк М.Г. Філософія права Навч. посібник. Частина перша - Тернопіль, 2002; Козловський А.А. Філософія права Навчально-методичний посібник. - Чернівці, 2003; Кузнецов В.І. Філософія права та сучасність. Навч. посібник. - К., 2003; Філософія права: Словник. - К., 2003.

³ Див.: Антологія української юридичної думки. У 6 т. - Редкол.: Ю.С.Шемчушенко (голова редколегії) та ін. Том І. Загальна теорія держави і права філософія та енциклопедія права /Упорядники: В.Д. Бабкін, І.Б. Усенко, Н.М. Пархоменко. - К., 2002.

⁴ Див.: Гудима Д.А., Дудаш Ті. Актуальні проблеми філософії права //

6

7

низки тем того курсу філософії права, котрий викладається саме тут. Можливо, ця книга стане у пригоді й студентам інших юридичних навчальних закладів.

Співавторами даного посібника стали -співробітники лабораторії дослідження теоретичних проблем прав людини юридичного факультету Львівського національного університету імені Івана Франка:

Грищук О.В. - кандидат юридичних наук, науковий співробітник лабораторії дослідження теоретичних проблем прав людини, доцент кафедри теорії та історії держави і права юридичного факультету ЛНУ - §3 розділу 3 (у співавторстві з П.М. Рабіновичем);

Гудима Д.А. - науковий співробітник лабораторії дослідження теоретичних проблем прав людини, асистент кафедри теорії та історії держави і права юридичного факультету ЛНУ - §4 розділу 1 (у співавторстві з Ю.І. Анохіним), §1 і 2 розділу 3; §5 розділу 3 (у співавторстві з Л.В. Ярмол);

Дудаш Т.І. - співробітник лабораторії дослідження теоретичних проблем прав людини юридичного факультету ЛНУ -§2 розділу 2;

Добрянський С.П. - кандидат юридичних наук, завідувач лабораторії дослідження теоретичних проблем прав людини, доцент кафедри теорії та історії держави і права юридичного факультету ЛНУ - §7 розділу 3 (у співавторстві з П.М. Рабіновичем);

Пашук Т.І. - науковий співробітник лабораторії дослідження теоретичних проблем прав людини, аспірант кафедри теорії та історії держави і права юридичного факультету ЛНУ - §4 розділу 4.

Рабінович П.М. - доктор юридичних наук, головний науковий співробітник лабораторії дослідження теоретичних проблем прав людини, професор кафедри Георії та історії держави і права юридичного факультету ЛНУ, член-кореспондент Академії правових наук України - §1, 2, 3 розділу 1; §1 і 3 розділу 2; §3 розділу 3 (у співавторстві з О.В. Гршцук); §6 розділу 3; §7 розділу З

(у співавторстві з СП. Добрянським); §1,2,3 розділу 4.

До складу авторського колективу також увійшли:

Анохін Ю.І. - аспірант кафедри теорії та історії держави і права юридичного факультету ЛНУ, юрисконсульт ТзОВ „Фокстрот" - §4 розділу 1 (у співавторстві з Д.А. Гудимою);

Рабінович СП. - кандидат юридичних наук, старший науковий співробітник Львівської лабораторії прав людини та громадянина НДІ державного будівництва і місцевого самоврядування Академії правових наук України - §4 розділу 3.

Ярмол Л.В. - кандидат юридичних наук, старший науковий співробітник Львівської лабораторії прав людини та громадянина НДІ державного будівництва і місцевого самоврядування Академії правових наук України - §5 розділу 3 (у співавторстві з Д.А.

Гудимою).

Науково-допоміжну роботу з підготовки посібника до друку

виконав Д.А. Гудима.

Авторський колектив буде вдячний тим читачам, котрі висловлюватимуть критично-конструктивні зауваження й рекомендації стосовно поліпшення науково-методичного рівня цього посібника.

10

11

Однак методологічний плюралізм не повинен перетворюватись на методологічний анархізм, на методологічну нерозбірливість, сваволю, так би мовити, „всеїстивність".

Плюралістичне використання концептуальних підходів, дослідницьких методів і засобів, аби не призводити до такого анархізму, має відповідати, „підпорядковуватись" принаймні таким трьом гносеологічним постулатам:

• об'єктивна обумовленість обраню: методів дослідження його предметом. Саме предмет дослідження (тобто певна сторона, грань, властивість об'єкта дослідження) „веде" за собою дослідницький метод, визначає межі його застосовуваності, придатності;

• необхідність встановлення єдиної істини, вірогідність якої можна довести й перевірити за допомогою певного об'єктивного критерію. (Щоправда, якщо поняття істинності інтерпретувати як відповідність суспільствознавчих положень об'єктивним інтересам (потребам) лише окремих частин соціально неоднорідного суспільства, тоді доведеться визнавати плюралізм істин: їх буде стільки, скільки існуватиме видів таких „часткових", групових інтересів. Та чи не буде такий „плюралізм" своєрідним проявом агностицизму й виправданням будь-яких акцій, аби тільки вони відповідали чиїмось інтересам? Це питання вимагає подальших дискусій.);

• неодмінним показником прийнятності, евристичності певного концептуального підходу та дослідницького методу є їх спроможність наближувати, призводити до розкриття соціальної сутності явища, що вивчається (а не до приховування, затушовування її). Гадаю, що такою сутністю, взагалі кажучи, є здатність явища задовольняти потреби й інтереси певної частини соціально неоднорідного суспільства (а у деяких випадках - й усіх його членів).

Наведені положення видаються наукознавчими аксіомами: вони стверджені реальною дослідницькою практикою багатьох

поколінь вчених.

Проте у сучасних процесах плюралізації концептуальних підходів і дослідницьких методів (у тому числі філософсько-правових) зазначені аксіоми подекуди ігноруються, внаслідок чого якраз і виникають ситуації* методологічного безладдя, еклектизму, „хаосу". Ці, можна сказати, методологічні аномалії найчастіше мають місце внаслідок:

• використання певних загальнонаукових й інших методів дослідження поза межами їх застосовуваності, тобто абсолютизації, гіперболізації їх евристичних можливостей (зокрема, через ігнорування закономірної залежності між предметом і методом дослідження);

• „оприродничування" закономірностей соціальних явищ (зокрема, так би мовити, космізації, фізикалізації, біологізації дослідницьких засад щодо права і держави), тобто „механічного" виведення праводержавних закономірностей безпосередньо з положень природничих наук;

• надмірної, тобто соціально-беззмістовної, „ вихолощу вальної", абстрактизації понять про досліджуванні соціальні явища (шляхом використання загальнолюдських термінів без конкретно-історичної сутнісної інтерпретації смислу понять, що такими термінами позначаються). Але чи мають ці поняття (скажімо, поняття прав людини) дійсно загально-, а не частковолюдське значення, виявляється лише тоді, коли вони „заземлюються", тобто застосовуються у конкретних умовах місця й часу, якими, власне, і визначається соціально-змістовне розуміння, смислове „наповнення" відповідних термінів. А воно ж, як свідчить соціальна практика, нерідко буває досить неоднозначним, неодноманітним;

• факторної „зрівнялівки", тобто прокламування рівнозначності, однаковості впливу на досліджуване явище численних різноманітних обставин, від яких воно так чи інакше залежить. У такий спосіб затушовуються відмінності

18

19

між необхідними й випадковими зв'язками явищ, створюється ґрунт для заперечення й дискредитації поняття об'єктивного закону або ж підміни його більш широким (проте менш змістовним) поняттям „залежність";

• методологічної „зрівнялівки", тобто проголошення абсолютної рівноцінності усіх методів дослідження, заперечення будь-якої їх субординованості (у той час як така субординованість об'єктивно зумовлюється різноякісністю, багатогранністю досліджуваних явищ);

• „термінологічної мімікрії", тобто словесного „перевдягання", як-то кажуть, зміни „вивісок", дослідницьких підходів і методів. Йдеться про ситуації, коли внаслідок своєрідної „термінологічної алергії" колишні назви (які справді дискредитовані помилковою практикою використання понять, що позначаються ними) замінюються на інші, котрі хоча й звучать надто „модерно", проте реально застосовуються, інтерпретуються у тому ж значенні, зречення від якого було задекларовано ззовні.

Викладене свідчить про підставність вимоги дотримання методологічної дисципліни (безперечно, не формально уніфікованої, не „одержавленої"). Звільнення методології від адміністративно-командної ідеологічної запрограмованості не означає її свободу від фактологічної, логічної, й, врешті-решт, істиннісної „дисципліни", свободу від необхідності вдаватися до такого визначального критерію підставності методології, як реальні наслідки впровадження її результатів у суспільну практику. Саме ця практика й „вирішує", якою ж бути методології.

Ця ж практика, до речі, найпереконливіше довела й доводить, що ніколи не існувало, не існує й не існуватиме методології соціального пізнання, абсолютно нейтральної у соціально змістовному аспекті, тобто методології, так би мовити, соціально дистильованої, „очищеної" від залежності,

від впливу з боку загального світогляду, переконань і установок дослідника. А такий світогляд є, зазвичай, конкретним продуктом певних соціальних і природних умов, певних обставин життя його носія або тієї частини суспільства, інтересам якої об'єктивно відповідають, „слугують" результати дослідження.

§3. Трансформації у вітчизняному загальнотеоретичному праводержавознавстві та їх вплив на методологію філософії права

У жовтні 1996 р. вперше у незалежній Україні в м. Києві відбулася ініційована Академією правових наук України науково-практична конференція „Проблеми методології сучасного правознавства". В ухвалених нею Рекомендаціях відзначалось, зокрема, наступне: „Загальний стан розробки методологічних проблем українського правознавства відстає від сучасних потреб, хибує відчутними недоліками. Поширення набули методологічна невизначеність, еклектизм, некритичне запозичення певних методів та методичних засобів інших наук поза межами їх можливого використання у дослідженнях соціально-правових проблем. Мають місце непоодинокі прояви абстрактного соціально-беззмістовного визначення державно-правових явищ, нерозбірливого застосування концепцій та норм, що належать до різних, нерідко протилежних зарубіжних правових систем, недооцінки правових принципів, вимог відповідності об'єктивній реальності, потребам та критеріям практики"¹.

Яка ж доля цих висновків і пропозицій? Якою мірою вдалося їх реалізувати? Та й загалом, в якому стані перебуває нині методологія вітчизняної юридичної науки

Вісник Академії правових наук України. - 1997. - №1. - С151.

20

21

(праводержавознавства) - насамперед її загальнотеоретичної частини?

Стан методології праводержавознавства (як, зрештою, й інших суспільних наук) визначається принаймні такими обставинами:

• потребами, запитами соціальної практики;

• зумовлюваними ними модифікаціями об'єкта й предмета цієї науки - відповідно право-державної дійсності та її специфічних праводержавних закономірностей;

• розвитком як цієї галузі суспільствознавства, так й інших наук, чиї здобутки можуть використовуватися нею для вдосконалення власного методологічного арсеналу.

Розглянемо коротко, які ж методологічні зрушення відбулися (та й продовжують відбуватись) у вітчизняному загальнотеоретичному праводержавознавстві під впливом зазначених чинників.

1. Глибинним змістом потреб соціальної практики в Україні, „квінтесенцією" сучасних практичних запитів є забезпечення переходу до такого способу суспільного виробництва, до такої організації виробничих відносин (і в першу чергу - відносин власності на засоби виробництва), які дозволили б стимулювати якісно вищий рівень продуктивності праці - вищий настільки, аби на цій основі кожна людина змогла би своєю працею створювати гідні умови життя для себе й своєї сім'ї. Гуманізація, олюднення (російською -„очеловечивание") усіх сфер суспільного життя, передовсім сфери економічної, становить стратегічну мету їх радикального реформування.

Ця фундаментальна потреба сучасного українського суспільства дістає відповідну конкретизацію у певних запитах, вимогах до тих або інших видів діяльності його суб'єктів.

Стосовно саме методології загальнотеоретичного праводержавознавства найактуальнішим із запитів практики

виявився наступний: відмовившись від тих положень неподільно пануючої у радянський період світоглядно-філософської доктрини, які було, так чи інакше, спростовано соціальною практикою, виробити (або обрати) такі філософсько-правові підходи, котрі якнайбільше відповідали б означеній основній потребі перехідного періоду існування цього суспільства, сприяли б її задоволенню. У цьому, як видається, й можна вбачати об'єктивну причину стрімкого зростання уваги вітчизняних дослідників до філософії права, положення та висновки якої утворюють світоглядно-концептуальну складову методології науки, що розглядається.

Процес такої фундаменталізації правознавчої методології набуває дуже важливого значення: адже, як зауважував свого часу один із корифеїв української теорії права П. Недбайло, саме філософсько-правові засади юридичної науки (як і будь-якої іншої суспільної науки) визначають загальний підхід до мети і спрямування дослідження, до відбору досліджуваних фактів і явищ та до інтерпретації результатів дослідження¹. Тому, до речі, було би добре, якби й представники філософії права завжди чітко і відповідально уявляли та визнавали, до яких дослідницьких та й, зрештою, практико-прикладних наслідків може призвести використання обстоюваних ними постулатів і рекомендацій.

Зараз уже можна констатувати, що на цій ділянці української загальнотеоретичної юриспруденції вдалося подолати світоглядно-філософський монізм, притаманний адміністративно-командній „системі" радянського періоду, відійти від низки положень єдино дозволеної у той час історико-матеріалістичної парадигми, які не виправдали себе повністю навіть у тодішній практиці, та, спираючись на дорадянський і зарубіжний досвід, запровадити у дослідницькі пошуки такі

Недбайло П.Е. Введение в общую теорию государства и права. (Предмет, структура, функции).-М., 1971.-С.57-59.

22

23

філософсько-правові підходи, котрі раніше розглядались у нас лише як об'єкт нищівної критики з огляду на їх суб'єктивно- чи об'єктивно-ідеалістичне підґрунтя. Завдяки цьому, як вже констатувалось, і відбулась неабияка плюралізація філософсько-правових підходів і концепцій¹.

Такі філософсько-правові напрацювання помітно відрізняються між собою і за предметною тематикою, і ще більше за світоглядною основою, внаслідок чого їхнє методологічне навантаження стає досить неоднозначним. З одного боку, ця „строкатість" сприяє різноаспектності досліджень такого складного, багатогранного, неоднорівневого соціального явища, яке відображається поняттям „право". А з іншого, вона здатна обертатись, якщо можна висловитись образно, філософсько-правовим розсудом.

Про останній можна говорити, зокрема, тоді, коли спочатку, суто апріорно, якийсь соціальний феномен (скажімо, індивідуальна свідомість або ж окремі її елементи - воля, почуття тощо) постулюється, декларується як предметний корелят терміно-поняття „право", а вже потім під це „проголошення" вибудовується, конструюється певна світоглядно-філософська концепція. І при цьому, зазвичай, питання про те, чому ж саме таке явище, а не якесь інше задекларовано „правом" („правовою реальністю"), майже не обговорюється. А тому відповідь на нього лишається, як зазначалось вище, радше брати на віру, аніж діставати з раціональної аргументації.

Усі такі ситуації є ще одним свідченням того, наскільки актуальними лишаються дослідження специфіки предмета філософії права, її наукознавчого статусу, зокрема її зв'язків та співвідношення із загальною теорією права і держави.

¹ Див., напр., видані у 1998-2003 рр. монографії О. Бандури, В. Бачиніна, А. Гарника, А. Козловського, С. Максимова, Л. Петрової, В. Шкоди та зазначені вище вітчизняні навчальні посібники з філософії права

(Нагадаємо, що ця проблема інтенсивно обговорювалась ще у радянські часи¹).

Уявляється, що загальнотеоретичне праводержавознавство покликане, принаймні не меншою мірою аніж філософія права (якщо, зрозуміло, її не включати до його складу), давати відповідь на запитання „що є право?", а кажучи точніше - яке ж, власне, явище має відображатись терміно-поняттям „право" і чому саме.

Далі спробуємо схарактеризувати сучасні тенденції у зміні об'єкта й, відповідно, предмета загальнотеоретичної юриспруденції та з'ясувати, яким чином вони позначаються на стані її методології. До таких тенденцій передовсім, гадаємо, належать глобалізація, деформалізація й антропологізація.

Глобалізація. Стосовно загальнотеоретичного

правознавства ця тенденція проявилася в тому, що його об'єктом - окрім національних держав та їхніх правових систем - все більшою мірою стають також їхні „сім'ї^-" (групи, різновиди), а також міжнародно-правові системи, причому різних рівнів - як всесвітнього, так і регіонального.

Що ж торкається методології юридичної науки, то названий процес відкриває нові можливості для застосування системного підходу та тих пізнавальних процедур і методів, котрі його обслуговують, - структурного, функціонального тощо. Саме завдяки реалізації цього підходу - коли національна правова система осмислюється як елемент (реальний або ж потенційний) іншої правової системи, скажімо, правової системи Ради Європи чи Європейського Союзу, - можна

¹ З'ясуванню цього питання було присвячено ще у 1967 році спеціальний міжнародний симпозіум, в якому брав участь видатний український теоретик права П. Недбайло, а також такі відомі зарубіжні вчені-юристи, як Є. Врублевський, Г.-Л. Сайдлер (Польща), В. Кнапп (Чехословаччина), А. Нашиц (Румунія) та ін. їхні погляди були оприлюднені у низці монографій і статей, виданих у 1968-1972 рр. Це питання не раз обговорювалося і на всесвітніх конгресах Міжнародної асоціації філософії права та соціальної філософії.

24

25

науково обгрунтувати умови, вимоги, напрямки, засоби й наслідки перетворень, яких повинна зазнати перша, аби набути відповідних системоутворюючих параметрів і органічно „вписатись" у системно-правове утворення більш „високого" рівня. Згаданий методологічний підхід - обов'язковий інструмент розробки рекомендацій щодо адаптації правової системи України до пан'європейського правового поля.

У зв'язку з цим, декілька слів про так зване „інтегративне праворозуміння", або, інакше кажучи, „ інтегральний підхід " до праворозуміння. Такі варіації, започатковані ще на початку XX ст. у Росії¹, а через півстоліття розвинуті деякими західними теоретиками, зустрічаються й нині у російській літературі²; вони не виключені і в Україні³.

Названий підхід об'єктивно зумовлений низкою закономірних соціальних процесів - у тому числі й тим, про який щойно йшлося. Однак він не тільки не повинен суперечити вимогам системного підходу, а має бути його своєрідною конкретизацією, інструментом реалізації його вимог. У протилежному випадку "інтеграція" є нічим іншим як еклектизацією, тобто механічним, досить довільним перемішуванням декількох, зазвичай добре відомих, теорій, концепцій, поглядів. І хоча при першому, поверховому, сприйнятті такої „суміші" може виникнути враження новизни, однак якісно нові знання тут навряд чи вдасться здобути. Будь-яке справді інтегральне праворозуміння не може не розбудовуватись навколо певного концептуально-змістовного ядра, певного світоглядно-філософського стрижня. Розшукавши,

1 Див.: Ященко А.С. Синтетические теории права в юридических науках // Журнал Министерства юстиции. - Январь 1912.

2 Див., напр.: Государство и право на рубеже веков (Материалы Всероссийской конференции). Проблемы истории и теории. - М., 2001. - С.107-119.

3 Див., напр.: Пацурківський П.С. Взаємозумовленість цілей та методів пізнання права//Ерліхівський збірник. Вип.З. -Чернівці, 2002. -СІ8-27.

виявивши (назвавши) це „ядро", ми дістаємо можливість аналізувати фундамент, базис, основу інтегрування, з'ясувати принципи й механізми останнього, а відтак і його обгрунтованість.

Процес глобалізації предмета й метода юридичної науки зумовив також, ясна річ, неабияку актуалізацію порівняльно-правових досліджень. Він призвів до, можна сказати, своєрідного прориву у формуванні вітчизняного порівняльного правознавства як вагомого підрозділу загальнотеоретичної юриспруденції. Накопичення відомостей про колишні і нинішні правові та й державні системи, про їхні угруповання, їх спільні та відмінні риси дозволило й в Україні поступово запроваджувати ці знання у закладах вищої юридичної освіти¹.

Зауважимо, до речі, що об'єктом зазначених досліджень виступають також і національні , а також регіональні наукові школи, течії, напрямки і, відповідно, ті концептуальні парадигми й інструменти, котрі ними використані. Навіть з цієї причини увагу вітчизняних теоретиків права і держави не можуть не привертати суто методологічні дослідження колег, насамперед з Росії (з огляду на значну схожість завдань, які розв'язують наші країни)², а також з „далекого зарубіжжя"³. Тим більше, що фундаментальних праць саме з такої проблематики в Україні обмаль⁴.

' Див., напр.: Скакун О.Ф. Теория государства и права. - X., 2000. - С.558-693; Харитонова О.1., Харитонов Є.О. Порівняльне право Європи: Основи порівняльного правознавства. Європейські традиції. Посібник. - X., 2002; Бахруз X. Введение в сравнительное правоведение. Учебное пособие. -Одесса, 2002; Луць Л.А. Сучасні правові системи світу. Навчальний посібник. - Львів, 2003; Порівняльне правознавство. Підручник / За ред. В.Д. Ткаченка, - X., 2003.

² 3 останніх праць особливий інтерес викликають опубліковані у 2000-2002 рр. монографії С. Алексеева, Ю. Гревцова, Д. Керімова, Г. Мальцева, В. Нерсесянца, А.Полякова, І. Честнова, а також статті А. Бризгалова, Ю. Ветютнева, М. Дамірлі, І. Невважая, М. Тарасова, Є. Чичнєвої.

³ Див., напр.: Право XX века: идеи и ценности. - М., 2001.

⁴ Див., зокрема: Селіванов В.М. Право і влада суверенної України.

26

27

Проте й у нинішніх вітчизняних загальнотеоретичних порівняльно-правових та порівняльно-державознавчих

розвідках не виключені певні „збої", спричинені, гадаємо, методологічними огріхами. Скажімо, у разі, коли здобуті шляхом порівняльно-правового аналізу висновки „механічно" застосовуються до юридичних систем чи державних формувань не однакових за їх соціальною сутністю, можуть робитись такі помилкові висновки, які призводитимуть до негативних практичних наслідків.

Ще більш істотна пізнавальна вада, що її здатне спричинити перебільшення можливостей порівняльного методу може зумовити таке явище, яке було колись названо „втеча від сутності"¹. Адже у нинішньому порівняльному правознавстві групування правових систем здійснюється, зазвичай, за суто юридичними, тобто формальними, здебільшого зовнішніми, властивостями. Знання, які продукуються такими порівняльними процедурами, у багатьох випадках є, безперечно, вельми корисними, пізнавально й практично необхідними. Однак соціальної сутності правових систем такі знання не розкривають. (Аналогічна ситуація досить поширена й у порівняльному державознавстві). І лише від того, що окремі автори просто перейменовують на „типи" деякі класифікаційні різновиди правових „сімей" або ж різновиди держав залежно від форми правління чи від політичного режиму останніх, - знання про соціальну сутність порівнюваних явищ отримати не вдається.

Нагадаємо у зв'язку з цим, що такою сутністю є підстави вважати здатність правової системи (або, відповідно, держави) задовольняти основні потреби й інтереси індивідів, їхніх спільнот й об'єднань, а також усього суспільства.

Методологічні аспекти. - К., 2002. - С.332-634.

Рабінович П.М. Методологія правознавства: проблеми плюралізації // Вісник Академії правових наук України. - 1995. - №3. - С.84.

Наведене, гадаємо, ще раз засвідчує актуальність того дослідницького підходу, що його було названо „потребовим"^х. Саме його застосування якраз і дозволяє встановити, потребам й інтересам якої частини соціально неоднорідного суспільства (а серед них завжди є потреби специфічні, незагальні) відповідає найбільшою мірою реальне функціонування держави та права, а потребам якої його частини воно, можливо, навіть і суперечить.

Якщо ж і є місце для застосування порівняльного методу, коли йдеться про соціальну сутність праводержавних явищ, то якраз при зіставленні їх не за формально-юридичними -зовнішніми, „явищними" - властивостями, а з огляду на їхню роль у задоволенні, відповідно, індивідуальних, групових (колективних) та загальносоціальних потреб.

І нарешті, у зв'язку із розглядуваними змінами в об'єкті й предметі юридичної науки, видається доречним запропонувати до обмірковування таку наукознавчо-методологічну гіпотезу: чи не прийшов час більш чітко диференціювати і, відповідно, розпрацьовувати а) загальну теорію національного праводержавознавства, б) загальну теорію міжнародного права і міжнародно-державних інституцій (включаючи й міждержавні) та в) загальну теорію будь-якого права й будь-яких державних утворень?

Саме остання покликана відкривати, виявляти такі закономірності та формулювати такі положення, котрі, зазвичай, поширюються на які б то не було правові й державні явища.

І якраз з огляду на зазначену глобалізацію, потреба у формуванні такої - гранично загальної - теорії права та держави

¹ Слід зазначити, що потребовий підхід за своїм змістом є різновидом підходу антропологічного (адже він зорієнтований на потреби та інтереси саме людини, а також інших учасників суспільного життя). Проте у зв'язку зі зростанням кількості наукових досліджень потребово-мотивувальної сфери діяльності суб'єктів соціуму та накопиченням значної кількості цінних для праводержавознавства результатів цих досліджень потребовий підхід нами було виділено у відносно самостійну методологічну „одиницю".

28

29

стає нині надто актуальною, а це ще одна причина констатованої вище інтенсифікації філософсько-правових досліджень.

Деформалізація об'єкта і предмета загальнотеоретичних праводержавознавчих досліджень теж є однією з тих тенденцій, які відчутно впливають на стан методології таких досліджень, включаючи й філософсько-правові.

Названа тенденція полягає у тому, що якісні рамки того явища, котре відображається поняттям права, дещо розмиваються, втрачають чіткість. Воно плавно дифузіюється, начеби зливається з деякими суміжними, „родинними" соціальними феноменами: найбільше із мораллю та правовою свідомістю, дослідження яких, зазвичай, вимагає „власних", специфічних методів.

Цей правоперетворювальний процес теж не є випадковим, він закономірно зумовлений реальними потребами перехідного стану, в якому перебуває нині Україна, зокрема необхідністю забезпечити підвищену динамічність, рухливість, гнучкість державно-юридичних інституцій, їх здатність швидко реагувати на соціальні зміни, пристосовуватись до них (а ці зміни, як відомо, бувають досить неоднозначними, навіть суперечливими й до того ж не завжди прогнозованими).

Деформалізація зачіпає, насамперед, зміст об'єктивного юридичного права, що знаходить прояв, зокрема, у розширенні сфери „загальнодозволённого" регулювання і застосування методу диспозитивності, у зростанні в законодавстві питомої ваги норм, відносно визначених за їх змістом, - оціночних, альтернативних тощо. Але вона торкається також і зовнішніх форм („джерел") цього права, які стають за сучасних умов більш різноманітними, плюралістичними. Такі зрушення у державно-юридичному регулюванні мають загалом гуманістичну, людиноцентристську спрямованість: адже вони дають можливість при вирішенні юридичних справ брати до уваги

конкретні особливості кожної життєвої ситуації, ретельніше враховувати й повніше реалізовувати індивідуальні інтереси окремих осіб - суб'єктів правовідносин, забезпечувати не тільки законність і обґрунтованість, але й справедливість правозастосувальних рішень.

Відповідно до цього відбувається новелізація праводержавознавчої методології на основі використання у пізнавальній діяльності здобутків різних видів антропологій, герменевтики, соціопсихолінгвістики, синергетики, що дозволяє глибше збагнути функціональні, адаптаційні, творчі потенції державно-юридичних інструментів і механізми реалізації таких можливостей.

За посередництвом таких пізнавальних засобів можна досить коректно вивчати якраз такі державно-юридичні явища, котрі не є цілком визначеними у формальному аспекті: скажімо, правотлумачний і правозастосу вальний розсуд, особливості реалізації юридичних норм з оціночними поняттями, практику визначення „балансу", „пропорційності" між інтересами особи й суспільства (до такої практики, як відомо, систематично вдається Європейський суд з прав людини).

На філософсько-правовому рівні означена тенденція проявилась, наприклад, у тому, що в дефініцію загального поняття права деякі вчені пропонують включити категорію справедливості (хоча вона, як відомо, ніколи не інтерпретувалась та й навряд чи коли-небудь буде інтерпретуватись однаково).

У методології ж правознавства, зокрема, філософії права, внаслідок відзначених змін дістали „друге дихання" такі випробувані дослідницькі інструменти, як діалектична логіка, конкретно-соціологічні дослідження правосвідомості, зокрема громадської думки, узагальнення правозастосувальної, передовсім судової, практики.

Проте й тут, як видається, не все однозначно. Так,

ЗО

31

подекуди виникає невиправданий дефіцит формальної визначеності державно-юридичного регулювання. А між тим, якраз ця властивість останнього у багатьох випадках становить значну цінність саме для людини, оскільки забезпечує так потрібну їй нині чіткість, організованість, надійність, передбачуваність правових відносин. І сьогодні не втрачає актуальності відоме обгрунтування того, що формальна визначеність юридичних інструментів - це неабияке особистісне й соціальне благо, що сприяє, зокрема, запровадженню рівності усіх і кожного перед законом і перед судом.

Послаблення формальної визначеності юридичного регулювання не могло не позначитися і на методології праводержавознавства. Нині ж такі засоби наукового (та й практико-прикладного) пізнання, як нормативи та процедури формальної логіки, правила філологічного (текстового) та систематичного тлумачення законодавства, за допомогою яких значною мірою з'ясовується законність чи, навпаки, незаконність діянь, рішень, дещо відійшли у тінь, відсунулись на другий план наукознавчих пошуків. А якщо вони й згадуються, то нерідко у критичному аспекті - як знаряддя того юридичного позитивізму (нормативізму), який за певних соціально-політичних умов неабияк дискредитував себе, а тому буцімто взагалі нічого доброго дати не може.

Однак кожен юрист-практик, якщо він прагне чинити законно, має бути логіком, навіть „формалістом" - хоча й у позитивному, соціально корисному сенсі цього поняття. Вихваляння ж, „оспівування" невизначеності у праві нерідко слугує виправдовуванню сваволі. Дискредитація, „нігілізація" методів, завдяки яким зберігається змістовна визначеність юридичної регламентації, „лиє воду на млин" правопорушників.

Прикладом теоретико-методологічної конструкції, спрямованої на розв'язання реально існуючої суперечності між формальною визначеністю і, так би мовити, углядовістю у

правовому регулюванні, може слугувати досить відома концепція „лібертарно-юридичного" праворозуміння, тривалий час відстоювана російським вченим В. Нерсесянцем. Як би не ставитись до цієї концепції, все ж не можна не схвалювати того, що, висуваючи на перший план природне право (загальносоціальну свободу людини), її автор робить це не за рахунок заперечення формальної рівності осіб, а навпаки, визнаючи останню іманентною, невід'ємною властивістю того явища, яке відображається поняттям „право".

Зауважимо, що більшість із новелізованих підходів і методів юридичної науки, про які йшлося вище, являють собою, на наш погляд, не що інше, як сучасну конкретизацію класичних принципів і вимог діалектики - „вічнозеленої" пізнавальної парадигми суспільствознавства.

Антропологізація. Вона полягає у тому, що саме людина стає центральним об'єктом загальнотеоретичного

праводержавознавства (включаючи й філософію права), а її природні правові властивості та закономірності їх державно-юридичного забезпечення поступово перетворюються на найважливішу складову предмета цієї науки.

Одним з переконливих проявів названої тенденції є відчутне посилення уваги науковців до антропології права (юридичної антропології)¹ - міждисциплінарної, комплексної галузі знань, яка найближче дотична, „причетна", мабуть, до загальної теорії права, особливо ж до її філософсько-методологічної частини. Міждисциплінарний статус антропології права обумовлює використання нею методологічних можливостей багатьох суспільних і гуманітарних наук.

Та хіба що не найяскравішим свідченням

Див., напр.: Оборотов Ю.Н. Традиции и новации в правовом развитии. -Одесса, 2001. - С.23-32; Ковлер А.И. Антропология права Учебник для вузов. - М., 2002.

32

33

людиноцентристського "повороту" вітчизняного

праводержавознавства стали включення до його предмета закономірностей виникнення, функціонування й розвитку загальносоціальних (тобто до- і неюридичних) прав, свобод і обов'язків людини та, як наслідок, становлення - в його рамках -основ загальної теорії прав людини як неодмінного підрозділу, а тепер, на наш погляд, навіть концептуального ядра вітчизняної загальної теорії права та держави.

У методології загальнотеоретичного праводержавознавства щойно констатовані зміни в його об'єкті й предметі спричиняють істотне розширення застосування так званого персоналістичного підходу, а також помітно актуалізують необхідність використання погребового підходу (тобто інтерпретації й оцінки державно-юридичних явищ як інструментів, важелів, засобів задоволення певних потреб людини, соціальних спільнот, суспільства в цілому). З позицій цих підходів у загальній теорії прав людини використовуються не тільки традиційні методи юридичної науки, але й методологічно значимі положення „суміжних" гуманітарних наук -етики, психології, соціології, різних видів антропологій тощо.

Водночас і на цьому науковому напрямку можна спостерігати, як видається, деякі методологічні неадекватності. Так, в окремих працях названі дослщшщькі підходи надмірно гіперболізуються, „завищуються" їхні евристичні можливості. Внаслідок цього людина протиставляється суспільству, розглядається „атомістично" -ізольовано, у відриві від конкретно-історичного соціуму, поза яким вона не існує.

Подекуди також спостерігається виключення з кола загальнотеоретичних досліджень проблеми обов'язків людини (як загальносоціальних, так і юридичних), „відрив" від них її прав. Не завжди досить чітко розрізняються природні права людини, з одного боку, та юридичні права фізичних осіб як суб'єктів державного (об'єктивного юридичного) права - з іншого, через що деякі дослідницькі підходи й методи застосовуються, так би мовити, не за

належною адресою.

Однак такі методологічні „втрати" у процесі реалізації зазначеної тенденції не перешкоджають визнанню евристичної ефективності антропологічної парадигми. її характеристиці та демонстрації можливостей застосування на її основі деяких підходів до дослідження актуальних філософсько-правових проблем присвячено весь наступний матеріал посібника.