- •Пояснювальна записка
- •Модулі і їх склад
- •Модуль і. Цукроносні рослини Самостійна робота 1. Технологія вирощування маточних буряків
- •Технологічна схема вирощування маточних буряків
- •Самостійна робота 2 Технологія вирощування насінників цукрових буряків
- •Технологічна схема вирощування насінників цукрових буряків
- •Самостійна робота 3 Особливості вирощування цукрових буряків на зрошенні
- •Технологічна схема вирощування цукровиж буряків на зрошенні
- •Модуль іі. Олійні та ефіроолійні рослини Самостійна робота 4. Сафлор
- •Самостійна робота 5. Кунжут
- •Самостійна робота 6. Перила
- •Самостійна робота 7. Лялеманція
- •Самостійна робота 8. Редька олійна
- •Самостійна робота 9. Перко
- •Самостійна робота 10. Лаванда
- •Самостійна робота 11. Аніс
- •Самостійна робота 12. Кмин
- •Самостійна робота 13. Фенхелю
- •Самостійна робота 14. Шавлія
- •Модуль ііі. Прядивні, наркотичні та лікарські рослини Самостійна робота 15. Кенаф
- •Самостійна робота 16. Джут
- •Самостійна робота 17. Канатник
- •Самостійна робота 18. Махорка
- •Самостійна робота 19. Ромашка лікарська
- •Самостійна робота 20. Нагідки лікарські
- •Самостійна робота 21. Ехінацея пурпурова
- •Самостійна робота 22. Звіробій звичайний
- •Модуль і. Цукроносні рослини
- •Модуль ііі. Прядивні, наркотичні і лікарські рослини
- •По организации изучения дисциплины
- •1 Средства обеспечения освоения дисциплины
- •2 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •3 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •6.090101 «Агрономія» окр «Бакалавр»
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ
МИКОЛАЇВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Агрономічний факультет
Кафедра рослинництва
Робочий зошит
з навчальної дисципліни «Технічні культури»
для самостійних занять студентів агрономічного факультету напряму підготовки
6.090101 «Агрономія» ОКР «Бакалавр»
Студента_________ курсу
______________________
(прізвище, ім’я, по-батькові)
МИКОЛАЇВ
2012
УДК 636.086
ББК 45.451
Т 38
Друкується за рішенням науково-методичної комісії агрономічного факультету Миколаївського державного аграрного університету від “ ” вересня 2012р. протокол № _1_
Укладачі:
Л.Г. Хоненко – к.с.- г. н ., доцент кафедри рослинництва та садово-
паркового господарства Миколаївського
державного аграрного університету;
О.А. Коваленко – к.с.- г. н ., доцент кафедри рослинництва та садово-
паркового господарства Миколаївського
державного аграрного університету;
Н.В Маркова. – к.с.- г. н ., доцент кафедри рослинництва та садово-
паркового господарства Миколаївського
державного аграрного університету;
Рецензенти:
Г.А. Макарова – к.с.- г. н ., директор Миколаївського державного
проектно-технологічного центру охорони
родючості ґрунтів і якості продукції;
В.В. Гамаюнова – д. с.- г. н., професор, завідувач кафедри землеробства
Миколаївського державного аграрного університету,
© Миколаївський державний аграрний
університет, 2012
ЗМІСТ
|
Передмова |
|
1. |
Модуль І. Цукроносні рослини |
|
|
Самостійна робота 1. Технологія вирощування маточних буряків. |
|
|
Самостійна робота.2. Технологія вирощування насінників цукрових буряків. |
|
|
Самостійна робота3. Особливості вирощування цукрових буряків при зрошенні |
|
2. |
Модуль ІІ. Олійні та ефіроолійні рослини |
|
|
Самостійна робота 4. Сафлор |
|
|
Самостійна робота 5.. Кунжут |
|
|
Самостійна робота 6. .Перила |
|
|
Самостійна робота 7. Ляллеманція |
|
|
Самостійна робота 8. Редька олійна |
|
|
Самостійна робота 9. Перко |
|
|
Самостійна робота 10. Лаванда |
|
|
Самостійна робота 11. Аніс |
|
|
Самостійна робота 12. Кмин |
|
|
Самостійна робота 13. .Фенхель. |
|
|
Самостійна робота 14. Шавлія |
|
3. |
Модуль ІІІ. Прядивні, наркотичні та лікарські рослини |
|
|
Самостійна робота 15. Кенаф. |
|
|
Самостійна робота 16. Джут |
|
|
Самостійна робота 17. Канатник |
|
|
Самостійна робота 18. Махорка.+ |
|
|
Самостійна робота 19. Ромашка лікарська. |
|
|
Самостійна робота 20. Нагідки лікарські. |
|
|
Самостійна робота 21. Ехінацея пурпурова. |
|
|
Самостійна робота 22. Звіробій звичайний |
|
4. |
Вимоги щодо написання і оформлення рефератів |
|
|
Список рекомендованої літератури |
|
Пояснювальна записка
Технічні культури» - як навчальна дисципліна має за мету оволодіння навчальними основами технологічних прийомів вирощування сільськогосподарських культур з урахуванням їх морфологічних, еколого-біологічних особливостей, якості продукції рослинництва, формування навиків щодо моніторингу та застосування засобів хімізації у технологічних процесах отримання продукції рослинництва, збереженні та підвищенні родючості ґрунтів з урахуванням природних умов, ринку виробництва, застосування агрохімікатів з метою оптимізації живлення сільськогосподарських культур, підвищення продуктивності та отримання високоякісної продукції рослинництва.
Завданням дисципліни є формування у студента теоретичних знань і практичних навиків прийомів оптимізації умов живлення шляхом використання агротехнічних прийомів та нових технологій з метою отримання високоякісної продукції, розвитку уміння аналізу технологій вирощування сільськогосподарських культур, застосування добрив і підвищення продуктивності сільськогосподарського виробництва.
Предметом навчальної дисципліни є технології вирощування технічних культур та їх ріст і розвиток залежно від грунтово-кліматичних умов.
Об’єктом навчальної дисципліни є цукроносні, олійні, ефіро-олійні, прядивні, наркотичні та лікарські рослини .
Обсяг дисципліни складає 135 год. (3,5 кредитів), в т.ч. 30 – лекційних, 30 – лабораторних та 75 годин – самостійних занять (рис.1, табл..1).
Зошит складено з метою закріплення теоретичних знань із дисципліни; навчити студентів працювати з підручниками, додатковою літературою. В завданнях передбачено вивчення, засвоєння агробіологічних, екологічних та агротехнічних особливостей вирощування технічних культур, які згідно робочої програми рекомендовано для самостійних занять.
.
|
|
|
|
|
|
Курс - 135 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль І -20 Цукроносні рослини |
|
|
Модуль ІІ – 72 Олійні і ефіроолійні рослини |
|
|
Модуль ІІІ – 43 Прядивні, наркотичні і лікарські рослини |
|
|||||||
|
Аудиторні (№ п/п / год) |
Самостійні
1,2,3 |
|
|
Аудиторні (№ п/п / год) |
Самостійні
4,5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 |
|
|
Аудиторні (№ п/п / год) |
С амостійні
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24 |
|
||||
|
лекційні 1, 2 |
лабораторні 1, 2 |
|
|
лекційні 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
лабораторні 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 |
|
|
лекційні 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 |
лабора-торні 11, 12, 13, 14, 15 |
|
||||
|
4 |
4 |
12 год |
|
|
14 |
16 |
43 год |
|
|
12 |
10 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
Р еферат |
|
|
Реферат |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольно-модульна робота |
|
|
К онтрольно-модульна робота |
|
|
Контрольно-модульна робота |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовий проект |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Іспит |
|
|
|
|
|
|
Рис. 1. Графічно-модульна схема навчання курсу «Технічні культури», години
Таблиця 1