- •Концепции современного естествознания
- •Волгоград, 2006 Пояснительная записка
- •Тематический план курса «Концепции современного естествознания»
- •Содержание курса Лекции Введение.
- •Раздел 1. Становление основных современных концепций физики
- •Тема 1. Атомизм.
- •Тема 2. Теории пространства и времени..
- •Тема 3. Материя и энергия. Корпускулярно-волновой дуализм материи.
- •Заключение.
- •Семинарские занятия.
- •(Здесь и далее рекомендуется дополнительная литература помимо основных учебных пособий).
- •Тема 2. Проблема взаимоотношения материи и энергии.
- •Тема 3. Синергетика. Основы синергетического подхода.
- •Тема 4. Происхождение и развитие Вселенной.
- •Тема 5. Звездная эволюция и происхождение Солнечной системы.
- •Тема 6. Происхождение и развитие живого.
- •Тема 7. Влияние среды на функционирование и эволюцию живого организма.
- •Тема 8. Происхождение и развитие человека.
- •Контрольные вопросы
- •Темы контрольных работ по курсу "Концепции современного естествознания" для студентов озо
- •Рекомендуемая литература Основная Учебники и учебные пособия
- •Источники
Тема 7. Влияние среды на функционирование и эволюцию живого организма.
1. Управляющая роль среды в развитии живого. Понятие мутагенного фактора.
2. Биосфера. Взаимодействие живого и неживого вещества.
3. Переход биосферы в ноосферу.
Рекомендуемая литература.
Вернадский В.И. Научная мысль как планетное явление. – М., 1991.
Мирошниченко Л.И. Солнечная активность и Земля. – М., 1981.
Сутт Т.Я. Идея глобального эволюционизма и принципа антропности. – М., 1986.
Чижевский А.Л. Земное эхо солнечных бурь. – М., 1976.
Тема 8. Происхождение и развитие человека.
Занятие 1
Онтогенез.
Историогенез.
Психогенез.
Рекомендуемая литература.
Матюшин М. У истоков человечества. М.,1982 г.
Хрисанова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология, М.: 1991.
Занятие 2
1. Проблема комплексного восприятия человека и ее решение.
2. Проблемы психологии и экология сознания.
Рекомендуемая литература.
Блум Ф. и др. Мозг, разум, поведение. М: Мир, 1988.
Веккер Л.М. Психические процессы. Т.1-3, Л: Из-во Лен.у-та,1974-1981.
Разумовский О.С. Бихевиоральные системы. – Новосибирск, 1993.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб., 1998.
Контрольные вопросы
по курсу "Концепции современного естествознания"
1. Причины введения курса "Концепции современного естествознания" в современную вузовскую программу. Основные цели и задачи курса,
2. Атомизм, его роль в становлении современной науки.
3. Классические и современные теории пространства и времени. Сравнить основные их положения.
4. Понятия материи и энергии. Взаимосвязь материи и энергии.
5. Корпускулярно-волновой дуализм. Его опытные подтверждения и следствия.
6. Элементарные частицы и их взаимодействия.
7. Теории объединений.
8. Основные положения термодинамики.
9. Синергетика. Теория эволюции. Основные положения.
10. Теории происхождения Вселенной. Концепция Большого Взрыва.
11. Основные этапы эволюции звезд.
12. Классификация звездных остатков и их основные свойства.
13. Космогония.
14. Химические связи. Влияние условий окружающей среды на протекание химических реакций.
15. Цепные и разветвленные химические реакции, их применение в современной химии.
16. Сравнительный анализ основных концепций происхождения жизни.
17. Современная научная концепция происхождения жизни. Её достоинства и недостатки.
18. Основные положения генетики.
19. Самовоспроизведение жизни с точки зрения генетики.
20. Экология и учение о биосфере.
21. Основные концепции происхождения человека.
22. Основные причины выделения человека из животного сообщества.
23. Понятие "человеческий фактор" в науке и технике.
24. Человек и глобальная экология.
Темы контрольных работ по курсу "Концепции современного естествознания" для студентов озо
Общенаучные и конкретно-научные методы исследования.
Научные революции в XX веке.
Взаимовлияние науки и этики.
Связь современного естественнонаучного познания с техникой. Проблемы фундаментальной науки.
Роль естествознания в формировании экологически ориентированного сознания человека.
Роль математики в современном естествознании.
Обзор основных теорий происхождения Солнечной системы.
Происхождение и развитие Земли. Влияние биологической эволюции на геологическую.
Основные положения глобальной тектоники.
Роль вероятностных методов в классической физике и квантовой механике.
Место синергетики в современном естественнонаучном познании.
Место синергетики в современной педагогике.
Проблемы соотношения вещества и поля, материи и энергии. Теории калибровочных полей.
Роль симметрии и асимметрии в научном познании.
Проблемы соотношения сохранения и эволюции, наследственности и изменчивости.
Основные проблемы современной химии.
Проблема детерминизма и индетерминизма в современном естествознании.
Проблема сущности живого и его отличия от неживой материи.
Естественнонаучные модели происхождения жизни. Обзор и общая характеристика.
Основные проблемы генетики и роль воспроизводства в развитии живого.
Основные проблемы синтетических теорий эволюции.
Роль мутаций и регулирующая функция окружающей среды в эволюции живого.
Основные проблемы экологии и роль среды для жизни.
Закономерности развития экологических систем.
Роль разнообразия в живой природе.
Иерархическое строение биосферы. Трофические уровни.
Организация и самоорганизация в живой природе.
Основные проблемы этологии и роль агрессии в эволюции видов.
Гипотеза Геи-Земли и ее естественнонаучное обоснование.
Основные различия между растениями и животными.
Проблема коэволюции.
Влияние космического излучения и солнечной энергии на живые тела и общественные процессы.
Новые данные о происхождении человека и поиски его прародины.
Анропоцентризм и его влияние на современную картину мира.
Основные проблемы социобиологии.
Человек как предмет естествознания и обществознания.
Естественнонаучный статус психоанализа. Понятие психофизиологической проблемы
Проблемы этнологии и теория пассионарности Л.Н.Гумилева.
Основные проблемы кибернетики.
Роль информации как общенаучного понятия и его соотношение с понятиями вещества и энергии.
Соотношение глобальной экологии, социальной экологии и экологии человека.
Концепция ноосферы и ее научный статус.
Естественнонаучное обоснование нравственности.
Феномен НЛО и основные проблемы уфологии.