5. Уточнить вид и правильность следующих определений:

A. Вес - тяжесть чего-нибудь, определяемая какой-нибудь мерой. Б. Логика есть наука об умозаключениях.

B. Учитель - человек, который учит детей.

6. Определить правильность деления и выделить основание деления:

A. Свет делится на искусственный, лунный, солнечный.

Б. В книге можно выделить введение, заключение, основную часть и спи­сок литературы.

B. Произведите логическое деление понятия "понятие".

Вариант 20

1. Дайте логическую характеристику понятия "деяние".

2. Определите вид отношений между следующими понятиями: друг, не- друг.

3. Обобщите понятие "учебник".

4. Ограничьте понятие "газета".

5. Уточнить вид и правильность следующих определений:

A. Федерация - государство, состоящее из объединившихся в единое госу- дарственное целое отдельных самостоятельных государств.

Б. Гример - работник театра, занимающийся гримированнием артистов.

B. Индифферентный - это безразличный.

6. Определить правильность деления и выделить основание деления:

A. Дом: крыша, стены, комнаты.

Б. Перья делятся на стальные и гусиные.

B. Учебные пособия делятся на такие виды: пособия для высших учебных заведений, пособия для школ, пособия для специальных курсов и самоучители.

Вариант 21

1. Дайте логическую характеристику понятия "преступление".

2. Определите вид отношений между следующими понятиями: революцио­нер, контрреволюционер.

3. Обобщите понятие "город в Чувашии".

4. Ограничьте понятие "школа".

5. Уточнить вид и правильность следующих определений:

A. Кость - это орган, обладающий сложным строением.

Б. Разбой - это нападение с целью завладения личным имуществом граж­дан, соединенное с насилием, опасным для жизни и здоровья потерпевшего.

B. Свет есть поток светящихся частиц.

6. Определить правильность деления и выделить основание деления:

A. Нервная деятельность вообще состоит из явлений раздражения.

Б. История человечества делится на древнюю, средневековую, новую и но­вейшую.

B. Произведите логическое деление понятия "лес".

Вариант 22

1 Дайте логическую характеристику понятия "политическая система".

2. Определите вид отношений между следующими понятиями: прямая ли- ния, кривая линия.

3. Обобщите понятие "люди, живущие на последних этажах".

4. Ограничьте понятие "печатное издание".

5. Уточнить вид и правильность следующих определений:

A. Свет есть отсутствие темноты.

Б. Квартет - музыкальное произведение для четырех инструментов или го­лосов.

B. Ближайшие родственники - это родители, дети, усыновители, усынов- ленные, родные братья и сестры, дед, бабка, внуки, а также супруги.

6. Определить правильность деления и выделить основание деления:

A. По своей форме государства делятся на простые /унитарные/, федера- тивные, республиканские и деспотические.

Б. Химические элементы делятся на металлы, неметаллы и кислоты.

B. Произведите логическое деление понятия "государство".

Вариант 23

1. Дайте логическую характеристику понятия "произвол".

2. Определите вид отношений между следующими понятиями: известность, неизвестность.

3. Обобщите понятие "вторая космическая скорость".

4. Ограничьте понятие "задача".

5. Уточнить вид и правильность следующих определений:

A. Человек есть животное, строящее жилье.

Б. Анемометр - прибор для измерения силы ветра.

B. Логика - наука о правильном мышлении, а правильное мышление-это мышление, протекающее в соответствии с законами логики.

6. Определите правильность деления и выделить основание деления:

A. Войны бывают освободительные, справедливые и несправедливые.

Б. Причины такого тяжкого преступления, как умышленное убийство, сво­дятся к следующим: месть, ревность, корысть, ссора - драка, хулиганские побу­ждения, бесхарактерность и легкомыслие.

B. Произведите логическое деление понятия "война".

Вариант 24

1. Дайте логическую характеристику понятия "произвол".

2. Определите вид отношений между следующими понятиями: красный, синий.