- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Информационные технологии в экономике»
- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •Цели, задачи и предмет дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Объем дисциплины
- •3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы форма обучения - очная
- •Форма обучения - заочная
- •Форма обучения - заочная, сокращенная программа
- •Содержание дисциплины
- •Основные понятия, терминология и классификация
- •Раздел 2 Автоматизация задач предприятия
- •Тема 4 Автоматизация операционных задач
- •Тема 5 Автоматизация текущего планирования
- •Управления на предприятии
- •Методические рекомендации по изучению теоретического курса дисциплины
- •Раздел 1 Основы информационных технологий и систем
- •Тема 1 Информационные технологии: основные понятия, терминология и классификация
- •Тема 5 Автоматизация текущего планирования
- •Тема 6 Автоматизация стратегических задач управления на предприятии
- •Раздел 3 Информационные модели и системы на предприятии
- •Тема 7 Информационная модель предприятия
- •Тема 8 Информационные системы на предприятии
- •Темы практических занятий
- •Основные понятия, терминология и классификация
- •На предприятии
- •Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •7 Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •8 Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Литература
- •9.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3 Материально - техническое и информационное обеспечение дисциплины
Методические рекомендации по изучению теоретического курса дисциплины
Раздел 1 Основы информационных технологий и систем
При изучении раздела следует усвоить основные понятия и определения информационных систем и технологий, а также их классификацию. Необходимо освоить технологию баз информации и уметь защищать электронные документы от несанкционированного доступа.. Теоретические знания и практические умения позволят будущему экономисту эффективно работать со специалистами ИТ.
Тема 1 Информационные технологии: основные понятия, терминология и классификация
При изучении темы необходимо обратить внимание на сущность основных понятий информационных технологий и их классификацию. На практическом занятии студенты представляют эту информацию в виде мультимедийных презентаций со схемами и рисунками. Это позволяет лучше усвоить данный материал
Следует запомнить, что автоматизированная информационная технология (АИТ) – это системно организованная для решения задач управления совокупность методов и средств реализации операций сбора, регистрации, передачи, накопления, поиска, обработки и защиты информации на базе применения развитого программного обеспечения, используемых средств вычислительной техники и связи, а также способов представления информации пользователем.
Необходимо уяснить, что персональный компьютер, оснащенный совокупностью профессионально ориентированных функциональных и обеспечивающих информационных технологий и размещенный непосредственно на рабочем месте, называется автоматизированным рабочим местом (АРМ).
Следует знать, что пользовательский интерфейс представляет собой способ взаимодействия пользователя с компьютером. Необходимо знать классификацию информационных технологии по типу пользовательского интерфейса (командный, WIMP, SILK)
Следует понимать, что технология мультимедиа дает возможность объединить на экране видеоизображение, текст, рисунки, анимацию и одновременно использовать звуковое изображение. Необходимо усвоить понятия мультимедийного и графического акселератора и знать примеры мультимедийных функций.
Под гипертекстом понимают систему информационных объектов, объединенных между собой направленными связями, образующими сеть. Каждый объект связывается с информационной панелью экрана, на которой пользователь может ассоциативно выбирать одну из связей. Объекты могут быть мультимедийными. Гипертекстовая технология дает возможность структурированного представления любого текста, в котором можно выделить несколько уровней детализации сигнала. Важно знать, как представляется информационный материал и иметь представление о тезаурусе гипертекста
Необходимо знать классификацию АИТ в соответствии с признаками:
способ реализации в автоматизированных информационных системах (традиционные, новые);
степен охвата задач управлениям (электронная обработка данных, автоматизация функций управления АИТ поддержки принятия решений, АИТ электронного офиса и экспертной поддержки решений);
класс реализуемых технологических операций (СУБД, табличные, текстовые и графические процессоры);
тип пользовательского интерфейса(пакетная, диалоговая и сетевая);
способ построения сетей ЭВМ(локальные, многоуровневые, сетевые, распределенные и т.п.);
обслуживаемые предметные области (бухучет, производство, маркетинг и т.п.).
Тема 2 Технология баз информации
При изучении темы необходимо усвоить понятия базы данных, системы управления базой данных и администратора базы данных. Важно знать функции администратора баз данных для эффективного взаимодействия с ним. В рамках практического занятия на ЭВМ студенты реализуют простейшую базу данных «Турфирма» или «Торговое предприятие» средствами СУБД Access
Тема 3 Электронная документация и ее защита
При изучении темы важно усвоить понятия политики безопасности, угрозы безопасности и защиты информации. Необходимо знать виды угроз безопасности и способы защиты информации. Важно знать и уметь защищать информацию средствами текстового редактора Word, локальных вычислительных сетей и электронной почты.
Раздел 2 Автоматизация задач предприятия
При изучении раздела необходимо усвоить особенности решения различных задач предприятия: текущего планирования, операционных и стратегических
Тема 4 Автоматизация операционных задач
При рассмотении темы необходимо обратить внимание на классификацию операционных задач (по характеру переработки информации, назначению, уровню применения) и способы их выполнения.
Необходимо знать понятия информационной, расчетной и вычислительной задачи, а также математической модели.
В рамках практических занятий на ЭВМ студенты решают задачи анализа финансового состояния и хозяйственной деятельности предприятия с помощью Exel.