- •I. Система виховання, психолого-педагогічні проблеми особистості і колективу у зс України. 8
- •1.Загальні положення 68
- •III. Організація виховної роботи у підрозділі. 89
- •Конституція україни
- •Розділ 4. Верховна Рада України
- •Розділ 5. Президент України
- •Глава 1.
- •Про Концепцію виховної роботи у Збройних та інших військових формуваннях України
- •1. Передумови розроблення Концепції
- •2. Мета Концепції
- •3. Основний зміст та принципи виховної роботи.
- •4. Організація і керівництво виховною роботою.
- •2. Концепція виховної роботи в Збройних Силах та інших військових формуваннях України та її методологічне значення.
- •3. Структура виховної роботи в частині, підрозділі.
- •Особистість військовослужбовця та його індивідуальні особливості
- •1. Психологічна структура особистості, як основа індивідуальної роботи з військовослужбовцями.
- •2. Військовослужбовець як об'єкт вивчення.
- •Принципи та методи індивідуальної виховної роботи.
- •Форми вивчення особового складу.
- •3. Основні етапи вивчення індивідуальних особливостей воїна
- •Програма вивчення особистості воїна.
- •1. Загальні відомості про воїна
- •Психологія військового колективу, її вплив на боєздатність військових підрозділів.
- •1. Психологія військового колективу.
- •Військовому колективу притаманний ряд специфічних особливостей:
- •2. Колективна думка і її особливості.
- •3. Колективні настрої та традиції.
- •Дослідження суспільної думки в підрозділі.
- •1. Офіцерські Збори, як виразник суспільної думки. Основні положення, склад і структура.
- •2. Вимоги до організації і здійснення психологічних досліджень.
- •Розвідувальне дослідження (експрес-опитування).
- •Оформлення анкети:
- •3. Вивчення суспільної думки в ході навчального процесу.
- •Питання для самоконтролю.
- •II. Командир - організатор виховної роботи у підрозділі Єдиноначальність та культура взаємовідносин військовослужбовців
- •1. Командир – організатор виховної роботи в підрозділі.
- •2. Кодекс честі офіцера і вимоги до офіцерських кадрів.
- •1.Загальні положення
- •2. Моральні основи кодексу честі офіцера
- •2.1 Батьківщина
- •3. Військові традиції
- •4. Взаємини офіцера з іншими військовослужбовцями
- •4.2 Взаємини з підлеглими
- •5. Відповідальність за порушення кодексу честі офіцера.
- •3. Конфліктні ситуації і шляхи їх подолання.
- •1. Якщо стало відомо про предпосилки до конфліктної ситуації, то необхідно:
- •2. У випадку коли інформація про наявність протиріч у міжособистістих (міжгрупових) взаємовідносинах воїнів потрапила на стадії конфлікту що вже почався, необхідно:
- •Індивідуальна виховна робота, її планування та проведення
- •1. Індивідуальний підхід у вихованні військовослужбовців.
- •2. Складові системи індивідуально-виховної роботи.
- •Питання для самоконтролю.
- •III. Організація виховної роботи у підрозділі. Система виховної роботи у підрозділі.
- •1. Методологічні основи виховної роботи у Збройних Силах України
- •2. Закономірності, принципи та основні напрямки виховної роботи, її сутність і зміст
- •3. Правове виховання військовослужбовців
- •Організація та проведення гуманітарної підготовки у підрозділі
- •1. Вимоги Міністра оборони України, Начальника Головного управління виховної роботи м.О. України та основні елементи системи керування гуманітарною підготовкою у зсу.
- •Основні елементи системи керування гуманітарною підготовкою у збройних силах україни.
- •Про організацію гуманітарної підготовки, суспільно-політичного та правового інформування особового складу Збройних Сил України на 2006-2011 роки
- •Додаток до директиви Міністра оборони України
- •2. Основні напрямки та головні завдання гуманітарної підготовки в Збройних Силах України.
- •Організація та методика проведення гуманітарної підготовки в збройних силах україни.
- •Особливості проведення гуманітарної підготовки з різними категоріями військовослужбовців.
- •Взаємозв'язок гуманітарної підготовки, бойової підготовки та виховного процесу.
- •Технічні засоби навчання та їх використання у виховній роботі.
- •1. Матеріальне забезпечення виховної роботи. Забезпечення військових частин та підрозділів культурно-просвітницьким майном.
- •Порядок відпуску (видачі), одержання і передачі культурно-просвітницького майна.
- •Організація експлуатації, збереження і ремонту культурно-просвітницького майна.
- •Забезпечення армії і флоту газетами, часописами і літературою
- •2. Технічні засоби навчання. Застосування технічних засобів навчання у системі гуманітарної підготовки.
- •1. Класифікація технічних засобів.
- •Основні вимоги щодо використання технічних засобів та їх застосування у виховному процесі.
- •2. Підготовка матеріалу, що використовується:
- •3. Підготовка обраної апаратури:
- •4. Розподіл інформаційного навантаження за часом:
- •5. Коментар при застосуванні технічних засобів:
- •Виховання в процесі навчання та при несенні служби.
- •Виховання при вирішенні завдань спеціальної підготовки
- •Організація виховної роботи в період виконання завдань вогневої підготовки та бойових стрільб
- •Виховна робота при експлуатації озброєння і техніки
- •Загальна характеристика та особливості несення вартової та внутрішньої служби. Зміст та організація виховної роботи по забезпеченню вартової і внутрішньої служби та боєвого чергування
- •2. Виховна дія на воїнів військового побуту та культурно-просвітницька робота.
- •1. Основні форми і види культурно-масових заходів, методика їх проведення.
- •Виховна робота у бойовій обстановці.
- •1. Вимоги сучасного бою до якостей воїна.
- •2. Основні напрямки планування та організації виховної роботи по підтриманню високої бойової готовності підрозділу.
- •5. Оперативно-тактичними вміннями всіх командирів інстанцій.
- •6. Розвинутим колективним мисленням всіх членів бойового колективу.
- •7. Навичками до активних, ініціативних, самостійних, творчих бойових дій.
- •Питання для самоконтролю.
- •Інформаційно-методичне забезпечення
Питання для самоконтролю.
Що включає в себе процес військового виховання, принципи виховної роботи?
Що включає в себе правове виховання військовослужбовців?
Що включає в себе гуманітарна підготовка у підрозділі?
Основні задачі гуманітарної підготовки у підрозділі.
Яким чином здійснюється матеріальне забезпечення виховної роботи в бойовій обстановці?
Задачі виховної роботи при виконанні задач спеціальної підготовки.
Організація виховної роботи в період виконання задач вогневої підготовки і бойових дій.
Виховна робота при експлуатації озброєння і техніки.
Організація виховної роботи по забезпеченню караульної і внутрішньої служби, а також бойового чергування.
Основні задачі виховної роботи у бойовій обстановці.
Чим досягається успішне рішення задач виховної роботи у бойовій обстановці?
Інформаційно-методичне забезпечення
Андреева Г.М. "Социальная психология". М., МГУ 1988.
Барабанщиков А. В. "Военная психология и педагогика" М. Воениздат 1986г.
Барабанщиков А.В. "Психология воинского коллектива" Москва. Военное издательство. 1997.
Бодалев А.А. "Личность и общение" М. Педагогика, 1983р.
Боришевський М. І "Психологічні методи розвитку особистості" ж-л "Педагогіка і психологія" №3 1996 р.
Варій М.Й. "Морально-психологічний стан військ, його оцінка та підготовка на високому рівні". Л.; ЛВВП, 1996.
"Военная и социальная психология". М. ВПА - 1991.
"Вопросы обучения и воспитания в учебных заведениях". Москва. Воениздат 1976г.
В якій мірі гуманітарна підготовка впливає на поведінку воїнів. Матеріали "Круглого столу" в одній із частин військ ПрикВО. Газета "Народна армія". 31 серпня 1995 року.
Городецький В. Ю. "Кодекс честі – моральний орієнтир військового професіонала". Газета "Вартові Неба" від 12.05.2000р. № 59-61.
Директива Міністра оборони України № 4 від 26 січня 1994 року.
Директива Міністра Оборони України № Д-6 від 1 лютого 1994 року "Про організацію культурно-виховної, просвітницької робота та дозвілля військовослужбовців, членів їх, сімей, працівників Збройних Сил України".
Директива Міністра оборони України 1994 року № Д-24 "Про створення органів виховної робота у Збройних Силах України".
Директива Міністра оборони України № Д-3 від 13.02.2006 року "Про організацію гуманітарної підготовки, суспільно-політичного та правового інформування особового складу Збройних Сил України на 2006-2011 роки ".
Дудко В. "Правові засоби зміцнення військової дисципліни" "Народна Армія" 1992р.
Дьяченко А.В., Осипенко Н.И. "Психологические основы деятельности командира". М. Воениздат 1987г.
Закон України про загальний військовий обов'язок і військову службу.
Іллюк О. "Виховна робота - важливий компонент боєготовності" "Н.А." 16-17. 09 1997 р.
Іщенко С.А. Методика виховної роботи. Методичний посібник. - Донецьк: Кафедра військової підготовки ДонНТУ, 2005 року.
Каратай П.В. "Єдиноначальність – один із головних принципів будівництва ЗСУ". "Народна Армія" № 12 від 04.04.2001р.
Коберський Л.В. Виховна робота - насамперед робота з людьми. Газета "Армія України". 15 березня 1994 року.
Коберський Л. В. "Виховання воїнів - патріотів справа всіх і кожного". "Н.А." 6. 02. 1998 р.
Кодекс честі офіцера Збройних Сил України (оголошений наказом Міністра оборони України №412 від 31.12.99 року).
Козирев М.П. Система виховної роботи у Збройних Сил України на сучасному етапі// Народна Армія. - 24 липня 1997р.
Концепція виховної роботи у Збройних Силах та інших військових формуваннях України.
Концепція соціально-психологічної служби Збройних Сил України//Народна Армія. - 22 січня 1993 року.
Кондюрин В.И., Тютюнник Е.Г. "Технические средства пропаганды в армии и на флоте", М., Воениздат, 1983, с.352.
Коротков Б. Про деякі проблеми морально-психологічного забезпечення життєдіяльності Збройних Сил України// Народна Армія. - 20 вересня 1996 року.
Кузьмук О.І. "Кодекс честі має стати моральним орієнтиром військового професіоналу", "Народна армія", 26 травня 2000 року.
Лашенко П.Н. "Единоначалие и воинская дисциплина". М. Воениздат 1988г.
Макаренко А.С. Воспитание гражданина, - М. Просвещение, 1988.
"Методика индивидуальной воспитательной работы". М. Воениздат 1991г
Методика військово-соціологічних досліджень та їх практичний коментар. Львів, Відділення ВИДУ «Львівська політехніка» - 1995р.
Наказ Міністра оборони України за № 136 від 1993 року.
Наказ Міністра оборони України 1994 року № 49 "Про введення в дію Тимчасового положення про органи виховної і соціально-психологічної робота Збройних Сил України".
Овчинніков С. Психолого-педагогічна та соціальна характеристика військового колективу. Газета "Армія України". № 38. 3 березня 1998.
Павловский И. И. "Психолого-педагогические основы деятельности командира". М. Воениздат 1978г.
Переволов В.Ф. "Воинский коллектив. Динамика отношений". М. Воениздат 1921р.
Постанова Верховної Ради України від 24 серпня 1991 року "Про військові формування в Україні".
Подоляк А. В. "Личность и коллектив, психология военного управления". М. Воениздат 1989 г.
Покровский Б. Л. "Лётчику о психологии". М. Воениздат 1984г.
"Пособие по культурно-просветительной работе", Львовское высшее военно-политическое училище (в помощь выпускнику), с.51.
"Проблемы психологии воинского коллектива". М. Воениздат - 1973р.
"Психология и педагогика высшей военной школы". М. Воениздат 1989 г.
Пянковський Г. В. "Проблеми вивчення ефективності виховання" ж-л "Педагогіка і психологія" №1. 1996 р.
Радченко О.О. "Індивідуальний підхід у вихованні військовослужбовців". "Вартові Неба" №122 от 13.10.2000 р.
Ротань М.С. "Концептуальні засади виховної роботи у ЗСУ. Особливості її організації та проведення у військах" "Народна Армія" 2004р.
Селезнев В.Н., Макаров В.А. "Профилактика взаимоотношений..."1991. ВПА.
Столяренко Л.Д. "Основы психологии". Ростов-на-Дону, "Феникс", 1997 г.
Сухомлинский В.Д. "Как воспитать настоящего человека", - М. Просвещение. 1988г.
Темко Г. Д. "Система виховної роботи у Збройних Силах України на сучасному етапі". Газета "Народна армія". 6 лютого 1996 року.
Темко Г.Д. Як сприяє гуманітарна підготовка згуртуванню особового складу навколо іди державної незалежності. Газета "Народна армія". 2 червня 1995 року.
Указ президента України від 20 січня 1997 року "Про державну програмну будівництва Збройних Сил України".
Черкесов Л.В. "Воспитание воина в коллективе и через коллектив".
Шелега В.В. "Проблемы психологии в воинском коллективе" М. ВПА -1990.
Як покращити рівень гуманітарної підготовки. Матеріали підсумкової наради в управлінні пропаганди Головного управління виховної роботи Міністерства оборони України. Газета "Народна армія". 12 березня 1996 року.
Навчальний посібник «Методика робіти з гуманітарних питань»
Укладач: Іщенко Сергій Андрійович
Формат 60х84 1/16, 1 м. друк листів – Тираж –
83000, м. Донецьк, вул. Артема,58, ДонНТУ