- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •030501.65 «Юриспруденция», 040101.65 «Социальная работа»
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •4. Распределение часов по темам и видам учебной работы.
- •5. План лекционного курса Введение.
- •Тема 1. Философия и математическое естествознание XVII века.
- •Тема 2. Аналитическая механика и система чистого разума.
- •Тема 3. Становление корпускулярно-полевой картины мира и переосмысление классической физики на пороге XX века.
- •Тема 4. Теория относительности.
- •Тема 5. Проблема реальности в квантовой теории.
- •Тема 6. Фундаментальные частицы и взаимодействия. Проблема объединения взаимодействий.
- •Тема 7. Астрофизика и космология.
- •Темы 8. Химический и биологический уровни организации материи.
- •Тема 9. Кибернетика.
- •Тема 10. Синергетика.
- •Тема 11. Человек и ноосфера.
- •Заключение.
- •6. Темы практических и семинарских занятий
- •Тема I. Философия и математическое естествознание XVII века.
- •Тема II. Система мира и система чистого разума.
- •Тема III. Становление корпускулярно-полевой картины мира и переосмысление классической физики на пороге XX века.
- •Тема IV. Геометрия и физика.
- •Тема V. Проблема реальности в квантовой теории.
- •Тема VI. Проблема единства физики.
- •Тема VII. Астрофизика и космология.
- •Тема VIII. Логика, математика и физика.
- •Тема IX. Основные понятия синергетики.
- •7. Тематика контрольных работ и рефератов
- •8. Учебно-методическое обеспечение курса Литература
- •9. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины Глоссарий
- •10. Методические указания студентам
- •11. Методические рекомендации для преподавателя
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации
- •Для промежуточного контроля используются следующие вопросы:
4. Распределение часов по темам и видам учебной работы.
Таблица составлена для специальности «Юриспруденция»; очной формы обучения.
Темы лекций и семинаров |
Лекции |
Семинары |
Самостоятельная работа студентов |
Естественнонаучная и гуманитарная культуры. |
4 |
4 |
4 |
Философия и математическое естествознание XVII века. |
4 |
|
2 |
Аналитическая механика и система чистого разума. |
4 |
|
4 |
Система мира и система чистого разума. |
|
2 |
2 |
Становление корпускулярно-полевой картины мира и переосмысление классической физики на пороге XX века. |
6 |
4 |
6 |
Теория относительности. |
6 |
2 |
4 |
Геометрия и физика. |
|
4 |
8 |
Проблема реальности в квантовой теории. |
4 |
4 |
8 |
Фундаментальные частицы и взаимодействия. Проблема объединения взаимодействий. |
6 |
|
4 |
Проблема единства физики. |
|
2 |
8 |
Астрофизика и космология. |
6 |
2 |
8 |
Логика, математика и физика |
|
4 |
8 |
Химический и биологический уровни организации материи. |
4 |
|
4 |
Синергетика. |
4 |
|
2 |
Основные понятия синергетики. |
|
2 |
4 |
Человек и ноосфера. |
4 |
|
4 |
Всего: |
52 |
30 |
80 |
Таблица составлена для специальности «Социальная работа»; очной формы обучения.
Темы лекций и семинаров |
Лекции |
Семинары |
Самостоятельная работа студентов |
Естественнонаучная и гуманитарная культуры. |
4 |
4 |
10 |
Философия и математическое естествознание XVII века. |
4 |
2 |
4 |
Аналитическая механика и система чистого разума. |
4 |
|
2 |
Система мира и система чистого разума. |
|
|
2 |
Становление корпускулярно-полевой картины мира и переосмысление классической физики на пороге XX века. |
2 |
2 |
6 |
Теория относительности. |
6 |
4 |
6 |
Геометрия и физика. |
|
|
2 |
Проблема реальности в квантовой теории. |
4 |
4 |
6 |
Фундаментальные частицы и взаимодействия. Проблема объединения взаимодействий. |
4 |
4 |
10 |
Проблема единства физики. |
|
2 |
6 |
Астрофизика и космология. |
4 |
4 |
10 |
Логика, математика и физика |
|
2 |
2 |
Химический и биологический уровни организации материи. |
4 |
4 |
10 |
Синергетика. |
2 |
4 |
6 |
Основные понятия синергетики. |
|
|
6 |
Человек и ноосфера. |
2 |
4 |
12 |
Всего: |
40 |
40 |
100 |
Таблица составлена для специальности «Юриспруденция»; заочной формы обучения.
Темы лекций и семинаров |
Лекции |
Семинары |
Самостоятельная работа студентов |
Естественнонаучная и гуманитарная культуры. |
1 |
|
12 |
Философия и математическое естествознание XVII века. |
1 |
|
10 |
Аналитическая механика и система чистого разума. |
|
|
6 |
Система мира и система чистого разума. |
|
|
6 |
Становление корпускулярно-полевой картины мира и переосмысление классической физики на пороге XX века. |
1 |
|
12 |
Теория относительности. |
2 |
2 |
12 |
Геометрия и физика. |
|
|
4 |
Проблема реальности в квантовой теории. |
1 |
|
8 |
Фундаментальные частицы и взаимодействия. Проблема объединения взаимодействий. |
2 |
|
12 |
Проблема единства физики. |
|
|
8 |
Астрофизика и космология. |
2 |
|
12 |
Логика, математика и физика |
|
|
6 |
Химический и биологический уровни организации материи. |
2 |
2 |
12 |
Синергетика. |
|
|
8 |
Основные понятия синергетики. |
|
|
6 |
Человек и ноосфера. |
2 |
|
10 |
Всего: |
14 |
4 |
144 |
Таблица составлена для специальности «Социальная работа»; заочной формы обучения.
Темы лекций и семинаров |
Лекции |
Семинары |
Самостоятельная работа студентов |
Естественнонаучная и гуманитарная культуры. |
1 |
|
12 |
Философия и математическое естествознание XVII века. |
1 |
|
10 |
Аналитическая механика и система чистого разума. |
|
|
6 |
Система мира и система чистого разума. |
|
|
6 |
Становление корпускулярно-полевой картины мира и переосмысление классической физики на пороге XX века. |
|
|
12 |
Теория относительности. |
2 |
2 |
12 |
Геометрия и физика. |
|
|
4 |
Проблема реальности в квантовой теории. |
|
|
8 |
Фундаментальные частицы и взаимодействия. Проблема объединения взаимодействий. |
2 |
|
12 |
Проблема единства физики. |
|
|
8 |
Астрофизика и космология. |
2 |
|
12 |
Логика, математика и физика |
|
|
6 |
Химический и биологический уровни организации материи. |
2 |
2 |
12 |
Синергетика. |
|
|
8 |
Основные понятия синергетики. |
|
|
6 |
Человек и ноосфера. |
2 |
|
10 |
Всего: |
12 |
4 |
144 |