Занятие 7. Основы криминальной виктимологии

1. Понятие и предмет криминальной виктимологии

2. Жертва преступления и смежные понятия

3. Виктимность и виктимизация

4. Классификация и типология жертв преступлений

5. Виктимиологическая профилактика преступлений

Вопросы для самоконтроля:

1. Этимология слова «виктимология».

2. Определите предмет исследования виктимологии.

3. Соотнесите понятия «жертва преступления», «потерпевшие от преступления», «пострадавший».

4. Может ли быть жертвой преступления юридическое лицо? Можно ли считать жертвой государство.

5. Дайте развернутое определение следующих понятий: «виктимность», «виктимное поведение», «виктимизация».

6. Назовите преступления с высокой виктимогенностью? С низкой? Аргументируйте свое предположение статистическими данными.

7. Что вы понимаете под индивидуальной виктимностью? Групповой? Массовой?

8. Что такое специальная и общая (универсальная) виктимность?

9. Назовите виктимогенные характеристики личности?

10. Какие этапы проходит процесс виктимизации и какие факторы оказывают на него влияние?

11. Дайте социально-демографическую характеристику жертв и основания их классификации.

12. Определите социально-психологические типы жертв.

13. Какую роль может играть жертва в механизме преступного поведения?

14. Можно ли говорить о вине потерпевшего в совершении преступления?

15. Что такое виктимогенная ситуация? Как виктимогенная ситуация влияет на совершение преступления?

16. Каково практическое значение виктимологических знаний?

17. Учитываются ли особенности жертвы при квалификации преступлений и в процессе назначения наказания?

18. Что такое виктимологическая профилактика?

19. Какова роль виктимологической профилактики в предупреждении преступлений?

20. Каково организационное и информационное обеспечение виктимологической профилактики?

21. В чем состоит общая виктимологическая профилактика?

22. Какие меры включает в себя индивидуальная криминологическая профилактика?

Практические задания (выполняются письменно в рабочих тетрадях)

1. Выпишите из УК РФ статьи, в которых особенностям поведения потерпевшего или его свойствам придается уголовно-правовое значение.

2. Составьте анкету и проведите опрос по виктимизации по методу случайной выборки. Какие выводы можно сделать на основании данных опроса.

3. Определите, какие меры виктимологической профилактики необходимо предпринять в случаях предупреждения:

   • бытового (домашнего) насилия,

   • незаконного оборота наркотиков,

   • преступлений против собственности (по выбору студента).

4. Проанализировав материалы следующего уголовного дела, укажите, какие факторы в поведении жертвы облегчили преступнику совершение преступления и какие меры виктимологической профилактики следовало предпринять для предупреждения преступления.

4.1. Индивидуальный предприниматель Л., в январе 2005 года, находясь в магазине «Камелот», сообщил заместителю главного бухгалтера отдела образования администрации одного из сельских районов области, намеревающейся приобрести для нужд отдела образования 3 музыкальных центра и 1 видеокамеру, заведомо ложные сведения о том, что он является совладельцем магазина «Камелот», где реализует свои товары. После этого Л. заключил в помещении отдела образования договоры, согласно которым обязался в трехдневный срок с момента поступления на его счет в поставить отделу образования 3 музыкальных центра и видеокамеру. Затем на счет Л. отделом образования перечислены денежные, которые Л. снял со своего счета и распорядился ими по своему усмотрению.

Темы для рефератов:

1. Виктимологические идеи, представленные в религиозной и (или) художественной литературе.

2. Законодательная и правоприменительная защита прав потерпевших в системе уголовной юстиции (российский и зарубежный опыт).