Тема 6. Об'єктивна сторона злочину (4 год.).

1. Поняття об'єктивної сторони злочину та й значення.

2. Суспільно небезпечне діяння — обов'язкова ознака об'єктивної сторони злочину.

3. Суспільно небезпечні наслідки. Матеріальні і фор­мальні склади злочину.

4. Причинний зв'язок між суспільно небезпечним діянням і суспільно небезпечними наслідками.

5. Спосіб, засоби, обстановка, місце, час вчинення злочину як об­ставини, що становлять ознаку об'єктивної сторони злочину.

Практичні завдання

1. Вкажіть по три статті КК України, які передбачають злочини, що мо­жуть бути вчинені або тільки шляхом дії, або тільки шляхом без­діяльності, а також як шляхом дії, так і шляхом бездіяльності.

2. Вкажіть кілька статей КК України, у яких сформульовані матеріаль­ні і формальні склади злочинів.

3. Костенко, підібравши ключі, відчинив двері дому Гутняка, проник у кімнати, викрав його особисті речі на значну суму.

Ознайомтесь зі ст. 185 КК України і проаналізуйте об'єктивну сторону цього злочину. Вирішіть питання про значення для кримінальної відповідальності місця вчинення злочину.

4. До Лебедєва викликали чергового лікаря районної поліклініки. Одначе той не зміг подати хворому допомогу, тому що міст через річку виявився зруйнованим повінню, а іншого шляху до будинку хво­рого не було. Лебедєв помер.

Чи несе лікар кримінальну відповідальність у цьому випадку? Яке значення непереборної сили для вирішення питання про кримі­нальну відповідальність?

5. На вулиці Іванов схопив за груди Петроченка, образив йо­го нецензурними словами, вдарив в обличчя. Петроченко почав утікати, але, перебігаючи вулицю, потрапив під трамвай і загинув.

Яка об'єктивна сторона злочину? Чи знаходяться дії Іванова у причинному зв'язку з загибеллю Петроченка?

6. Увійшовши до Ощадбанку, Ковтун, погрожуючи пістолетом касиру, почав вимагати гроші. Касир вийняв з умовного місця ключ, відчинив сейф і віддав Ковтуну чималу кількість грошей, які там знаходились. Після цього злочинець зник.

Вирішіть питання щодо об'єктивної сторони злочину.

7. У шкільному басейні йшов урок плавання в учнів другого класу. Викладач Макуха залишив басейн, бо йому терміново було потрібно зателефонувати. Під час його відсутності школяр Титаренко наковтався води і потонув.

Охарактеризуйте об'єктивну сторону злочину. Чи знаходяться тяжкі наслідки у причинному зв'язку зі професійною діяльністю Ма­кухи?

Тема7. Суб'єкт злочину (2 год.).

1. Поняття суб'єкта злочину та його ознаки.

2. Осудність, неосудність та обмежена осудність.

3. Відповідальність за злочини, вчинені у стані алкогольного чи наркотичного сп'яніння.

4. Вік як ознака суб'єкту злочину.

5. Спеціальний суб'єкт злочину: поняття та ознаки.

Практичні завдання

1. У РВВС надійшла заява гр. Дмитренка з вимогою притягти до кримінальної відповідальності його пасинка Павла. У день сво­го чотирнадцятиріччя Павло вкрав у Дмитренка годинника, про­дав його, а гроші "прогуляв" з товаришами.

Чи підлягає Павло кримінальній відповідальності?

2. Зотов, який вбив свою дружину, на слідстві пояснив, що в мо­мент вчиненого ним діяння був у стані алкогольного сп'яніння і ні­чого не пам'ятає, у зв'язку з чим не вважає себе відповідальним за вчинене. Суд визнав Зотова винним у навмисному вбивстві, а стан сп'яніння розцінив як обставину, що обтяжує його відповідаль­ність, оскільки судово-психіатричною експертизою сп'яніння було визнано фізіологічним.

Чи правильне рішення прийняв суд?

3. Іванченко зґвалтував неповнолітню, за що був притягнутий до кримінальної відповідальності. У ході судового розгляду справи Іванченко захворів, як встановила судово-психіатрична експертиза, на душевну хворобу, що позбавляє його можливості усвідомлювати свої дії або керувати ними. Проте під час вчинення злочину він був осудним.

Як повинен вирішити справу суд?

4. Рибалко вчинив замах на життя свого сусіда. Судово-психіатричною експертизою він був визнаний неосудним і суд за­стосував до нього примусовий захід медичного характеру: помі­щення до психіатричної лікарні з посиленим наглядом.

Оцініть рішення суду.

6. Чотирнадцятирічний Лопухін викрав у крамниці велосипед. Які рішення щодо Лопуха може прийняти суд, до якого надійш­ла кримінальна справа, порушена з цього приводу?

7. Директор середньої загальноосвітньої школи Хекало неодно­разово приймав від батьків учнів пінні подарунки як "вдячність за високий рівень роботи школи". Крім того він сфальсифікував сві­доцтво про закінчення школи учнем Супруном, виставивши у ньо­му відмінні оцінки, хоча Супрун їх на іспитах не отримав. За цей вчинок батьки Супруна передали Хекалу сто кілограмового кабан­чика.

Ознайомтесь зі ст. 354, 368 КК України і дайте оцінку діям Хекала.