- •Часть 1.Краткий справочник по грамматике немецкого языка
- •1.Падежи в немецком языке /вопросы,на которые отвечает каждый
- •1.1.Падежи в немецком языке.
- •1.2.Вопросы, на которые отвечает каждый из падежей.
- •2.Артикль/склонение определённого и неопределённого артиклей/.
- •2.2.Склонение артиклей.
- •3.Члены немецкого предложения /главные и второстепенные/.
- •3.3.Второстепенные члены предложения (die Nebenglieder)
- •2.Обстоятельство
- •4.Порядок слов в немецком предложении /простом, распространённом;
- •4.1.1.При прямом порядке слов /gerade Wortfolge/
- •4.1.2.При обратном порядке слов /invertierte Wortfolge/
- •4.2.1.В предложении с вопросительным словом /mit Fragewort/
- •4.2.2.В предложении без вопросительного слова /ohne Fragewort/
- •5.Образование причастий Partizip I Partizip II.
- •5.1.Причастие Partizip I
- •5.2.Причастие Partizip II
- •6.Образование временных форм немецкого глагола в Indikativ
- •6.1.Классификация немецких глаголов
- •6.2.Категории времени
- •6.4.Образование временных форм немецкого глагола в Indikativ Aktiv
- •6.4.1.Praesens /настоящее время/
- •6.4.2.Imperfekt(praeteritum) /ближайшее прошедшее время/
- •6.4.3.Perfekt /прошедшее время/
- •6.4.4.Plusquamperfekt /предпрошедшее время/
- •6.4.5.Futurum I /будущее время (1-е)/
- •7.Возвратные глаголы.
- •7.1.Местоположение возвратного местоимения(частицы) sich возвратного
- •7.2.Возвратные глаголы - исключения.
- •8.Модальные глаголы; спряжение модальных глаголов в Praesens.
- •8.1.Модальные глаголы.
- •8.2.Спряжение модальных глаголов в Praesens.
- •9.Имя существительное;работа над существительными по словарю;
- •9.1.Работа над существительными по словарю.
- •9.2.Определение рода существительного по признакам.
- •9.3.Склонение имён существительных.
- •9.4.Сложные имена существительные/сложные слова/.
- •10.Склонение личных местоимений.
- •11.Притяжательные местоимения и их склонение.
- •11.1.Притяжательные местоимения.
- •11.2.Склонение притяжательных местоимений.
- •12.Предлоги в немецком языке;слияние предлогов с артиклем.
- •12.1.Предлоги /употребление с Dativ, Genitiv, Akkusativ, Dativ или
- •12.2.Слияние предлогов с артиклем.
- •13.Склонение прилагательных; степени сравнения прилагательных
- •13.1.Склонение прилагательных.
- •13.2.Степени сравнения прилагательных и наречий.
- •14.Числительные:количественные и порядковые;дробные числи-
- •14.1.Числительные от 0 до 1000.Образование.
- •14.1.1.Числительные от 1000 и т.Д.;многозначные числительные.
- •14.2.Числительные количественные и порядковые.
- •14.3.Дробные числительные(дроби).
- •14.4.Десятичные дроби.
- •15.Текущее время в немецком языке; международное время.
- •15.1 Как сообщить о показаниях текущего времени:
- •15.2.Международное время.
- •16.Неопределённые местоимения;неопределённо-личные местоимения
- •16.1.Неопределённые местоимения.
- •17.Указательные местоимения и их склонение.
- •17.1.Указательные местоимения.
- •17.2.Склонение указательных местоимений.
- •18.Отрицание в немецком языке;отрицания "nicht" и "kein".
- •18.1.Отрицание в немецком языке.
- •18.2.Отрицания "nicht" и "kein".
- •19.Сложносочинённое предложение в немецком языке/сочинитель-
- •19.1.Сочинительные союзы.
- •19.2.Порядок слов в сложносочинённом предложении.
- •20.Сложноподчинённое предложение/подчинительные союзы;поря-
- •20.2.Порядок слов в главном и придаточном предложениях.
- •20.3.1.Наиболее употребительные виды придаточных предложений.
- •21.Распространённое определение.
- •23.Инфинитив глагола с частицей "zu" и без частицы "zu"
- •24.Инфинитивные обороты с "zu".
- •25.Наречия; местоимённые наречия/образование,употребление,
- •25.1.Наречия.
- •25.2.Местоимённые наречия.
- •25.3.Образование местоимённых наречий.
- •26.Относительные местоимения и их склонение.
- •26.1.Относительные местоимения.
- •26.2.Склонение относительных местоимений.
- •27.Страдательный залог(Indikativ Passiv),употребление; образо-
- •27.1.Страдательный залог(Indikativ Passiv), употребление.
- •27.2.Образование временных форм немецкого глагола в Indikativ
- •28.Infinitiv Passiv: образование, перевод.
- •28.1.Образование Infinitiv Passiv.
- •28.2.Перевод Infinitiv Passiv на русский язык.
- •29.1.Partizip I с частицей "zu" перед ним
- •29.2.Partizip I с частицей "zu" перед ним в качестве определения
- •30.Обособленный причастный оборот.
- •30.1.Обособленный причастный оборот с Partizip I
- •30.2.Обособленный причастный оборот с Partizip II
- •31.Konjunktiv /образование временных форм; употребление и
- •31.1.Образование временных форм немецкого сослагательного наклонения
- •31.2.Употребление временных форм Konjunktiv'a для выражения нереаль-
- •32.Konditionalis I /употребление; образование; перевод/
- •33.Konjunktiv в косвенной речи.
- •Часть 2.Грамматический анализ немецкого предложения
- •1. Простое предложение (einfacher Aussagesatz).
- •2. Распространённое предложение (erweiterter Aussagesatz).
- •3. Вопросительное предложение (der Fragesatz)
- •4. Сложносочинённое предложение /ссп/(die Satzreihe)
- •5. Сложноподчинённое предложение /спп/(das Satzgefuege)
- •Часть 3.Работы по аннотированию и реферированию
- •Часть 4.Активный словарь /Aktiver Wortschatz/
- •Часть 5.Словарь наиболее часто встречающихся аббревиатур
- •Часть 6.Об учёбе и студенческой жизни в вузах Германии
- •6.1.Какой уровень образования необходим, чтобы поступить в немецкий
- •6.2.Какие требования предъявляются к знанию немецкого языка?
- •6.3.Какие квалификации присваиваются в немецких вузах?
- •6.4.Сколько вузов в Германии?
- •6.5.В каких вузах Германии обучают по специальностям механика, энерге-
- •6.6.Нужна ли виза для обучения и что сделать, чтобы получить её?
- •6.7.Нужно ли платить за обучение и можно ли получить стипендию или
- •6.8.Какое количество денег необходимо для проживание в Германии в тече-
- •6.9.Где жить во время обучения и как найти жильё?
- •6.10.Можно ли иметь "подработку" параллельно с учёбой?
- •Часть 7.Тексты, рекомендуемые для чтения и перевода;ос-
- •Часть 8.Рекомендуемые разговорные темы /Die als Gespraechs-
- •Часть 9.Литература
- •Часть 1.Краткий справочник по грамматике немецкого языка
- •1.Падежи в немецком языке /вопросы,на которые отвечает каждый
- •Часть 8.Рекомендуемые разговорные темы
- •Часть 9.Литература
1. Простое предложение (einfacher Aussagesatz).
а) называют вид данного предложения, порядок расположения в нём слов (т.е.,
прямой или обратный) и последовательность расположения членов этого пред-
ложения по их конкретным местам;
б) называют подлежащее и объясняют чем оно выражено (существительным /какого
рода и в каком падеже/, личным местоимением /какого лица и какого числа/,
неопределённо-личным местоимением /каким/);
Примечание: если подлежащее выражено группой подлежащего, т.е., существи-
тельным с зависимыми от него словами, то именно это и указы-
вается.
в) называют сказуемое и вид данного сказуемого (простое глагольное /einfa-
ches verbales Praedikat/, составное глагольное /zusammengesetztes verba-
les Praedikat/ или именное /nominales Praedikat/);
г) указывают каким глаголом выражено сказуемое, в каком лице, числе и в ка-
кой временной форме конкретного залога спрягается этот глагол.
Примечание: если речь идёт о сложных временных формах сказуемого (Per-
fekt, Pluaquamperfekt, Futurum I(II)), то необходимо указы-
вать основной(смысловой) глагол и его вид (Infinitiv и/или
образованный от него Partizip II), а также назвать исполь-
зуемый совместно с ним вспомогательный глагол и указать в
каком лице, числе и в какой временной форме он спрягается.
2. Распространённое предложение (erweiterter Aussagesatz).
Анализируя предложения данного вида повторяют подпункты а)-г) анализа
простого предложения и дополняют анализ следующей информацией:
д) называют (отдельно) каждый второстепенный член, имеющийся в предложении,
указывают на какой вопрос он отвечает и какой частью речи выражен.
3. Вопросительное предложение (der Fragesatz)
Анализируя вопросительное предложение, основываются на подпунктах а)-д)
анализа простого и распространённого предложений с учётом подвидов а)/б).
4. Сложносочинённое предложение /ссп/(die Satzreihe)
а) называют вид данного предложения (die Satzreihe);
б) исходя из определения что представляет собой ССП, называют из какого
количества конкретных самостоятельных предложений состоит это ССП;
в) затем называют сочинительный союз, посредством которого эти отдельные
предложения объединены в ССП, указывают вид сочинительного союза (прос-
той или двойной/парный/)и объясняют, влияет ли он на порядок слов в
предложении, следующим за первым.
Примечание: в случае, если сочинительный союз отсутствует, т.е., пред-
ложения объединены интонационно(при помощи запятой или за-
пятых), данный факт указывается без каких-либо объяснений.
г) далее производят анализ каждого из предложений, составляющих ССП, осно-
вываясь на подпунктах а)-д) анализа простого и распространённого пред-
ложений.
5. Сложноподчинённое предложение /спп/(das Satzgefuege)
а) называют вид данного предложения (das Satzgefuege);
б) исходя из определения (что представляет собой СПП), называют главное и
придаточное предложения и подчинительный союз, которым придаточное при-
соединяется к главному.
Примечание: в случае, если придаточных предложений несколько, указыва-
ются все подчинительные союзы, которыми каждое их них при-
соединяется к главному.
в) называют главное предложение, его вид, порядок следования в нём слов
(т.е., прямой или обратный) и производят его анализ, основываясь на
подпунктах а)-д) анализа простого и распространённого предложений;
г) называют вид придаточного предложения (определяется по употреблённому
подчинительному союзу и вопросу, на который отвечает данный вид прида-
точного), порядок следования в нём слов (т.е., прямой или обратный);
д) называют место расположения придаточного предложения по отношению к
главному предложению (перед главным, внутри главного, после главного);
е) далее производят анализ придаточного предложения, основываясь на поряд-
ке расположения слов в придаточном предложении СПП.
