- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •“Затверджено”
- •Методичні рекомендації для студентів
- •Тема 27. Диференційна діагностика захворювань щитоподібної залози.
- •Актуальність теми.
- •Конкретні цілі:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція):
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття:
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Зміст теми.
- •Класифікація за мкх 10:
- •Клінічні прояви дифузного токсичного зобу:
- •1. Обов‘язкові
- •2. Додаткові
- •1. Обов‘язкові
- •2. Додаткові
- •Наявність ознак компресії зобом органів шиї;
- •Розміри вузлів більше 3 см, косметичний дефект або бажання хворого до операції;
- •Цитологічні ознаки раку щитоподібної залози, або наявність підозри на нього (вагомі клінічні симптоми).
- •Тиреотоксичний криз
- •Лікування кризу:
- •4.4. Матеріали для самоконтролю:
Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція):
Назви попередніх дисциплін |
Отримані навики |
Анатомія людини |
Знати будову щитоподібної залози, її іннервацію та кровопостачання. |
Гістологія та ембріологія |
Володіти знанням про гістологічну будову та ембріональний розвиток щитоподібної залози. |
Фізіологія людини |
Знати основні аспекти фізіології функціонування щитоподібної залози та її участь у гуморальній регуляції. |
Біохімія |
Знати діапазон норми основних біохімічних показників гормонів щитоподібної залози у дітей, мати уяву про основні етапи їх утворення. |
Патологічна фізіологія |
Знати основні аспекти порушень функції щитоподібної залози, шлунково-кишкового тракту, лімфоідної системи. |
Фармакологія |
Знати лікарські препарати, що впливають на функцію щитоподібної залози, їх застосування в педіатричній практиці. |
Пропедевтика педіатрії |
Знати анатомо-фізіологічні особливості щитоподібної залози. Вміти обстежувати і оцінювати ендокринну функцію щитоподібної залози |
4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття:
4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття
Термін |
Визначення |
Дифузний токсичний зоб
|
органоспецифічне автоімунне захворювання, що характеризується стійкою підвищеною секрецією тиреоїдних гормонів, зазвичай дифузним збільшенням щитоподібної залози, у 50-70% випадків супроводжується ендокринною офтальмопатією. |
Гіпотиреоз
|
клінічний синдром, спричинений тривалим, стійким дефіцитом гормонів щитоподібної залози в організмі або зниженням їхнього біологічного ефекту на тканинному рівні |
Аутоімун-ний тиреоідіт
|
хронічне захворювання, що у дитячому і підлітковому віці відрізняється рядом особливостей клінічної картини і перебігу, обумовлених недавнім дебютом захворювання і тому мінімальними морфо-функціональними змінами щитовидної залози (ЩЗ) на початкових стадіях імунопатологічного процесу. |
Ендемічний зоб
|
це збільшення щитоподібної залози (ЩЗ), що зустрічається у значної кількості людей, що мешкають у географічних районах з недостатністю йоду в навколишньому середовищі. |
4.2. Теоретичні питання до заняття:
Класифікація захворювань щитовидної залози у дітей.
Етіологія, патогенез, клініка, діагностика, диференційна діагностика, лікування, профілактика та прогноз дифузного токсичного зобу у дітей.
Визначення, етіологія, патогенез, клініка, діагностика, лікування, профілактика та прогноз гіпотиреозу у дітей.
Визначення, етіологія, патогенез, клініка, діагностика, лікування, профілактика та прогноз аутоімунного тиреоідіту у дітей.
Визначення, етіологія, патогенез, клініка, діагностика, лікування, профілактика та прогноз ендемічного зобу у дітей.
Ступені зобу за класифікацією ВООЗ.
Невідкладна допомога при тиреотоксичній кризі у дітей. Прогноз.