- •Глава 6. Синтаксис
- •6.1. Словосочетание
- •[?] Вопросы и задания
- •Напишите эссе на тему: «Какую роль играет литература в моей жизни». (При написании эссе обратите
- •6.2. Предложение
- •[?] Вопросы и задания
- •Назовите виды предложений по цели высказывания. Приведите примеры.
- •Прочитайте рассказ а. Чехова «Восклицательный знак». Какова основная мысль рассказа? Какую роль играют знаки препинания в тексте?
- •6.3. Простое предложение
- •Вопросы и задания
- •[?] Вопросы и задания
- •Назовите особенности согласования подлежащего и сказуемого. Приведите свои примеры на каждый случай.
- •Найдите ошибки при согласовании подлежащего и сказуемого, запишите правильный вариант:
- •6.5. Второстепенные члены предложения
- •Вопросы и задания
- •Назовите все второстепенные члены предложения, охарактеризуйте каждый из них. Приведите примеры.
- •В следующем тексте разберите каждое предложение по членам, отметьте, чем выражен каждый член предложения.
- •6.6. Виды простых предложений по наличию главных членов
- •6.7. Виды простых предложений по наличию или отсутствию второстепенных членов предложения
- •6.8. Виды простых предложений по наличию или отсутствию необходимых членов предложения
- •Вопросы и задания
- •1. Назовите виды простых предложений по наличию главных, второстепенных и необходимых членов. Приведите свои примеры на каждый вид предложения.
- •2. В следующем тексте определите вид каждого простого предложения по наличию главных, второстепенных и необходимых членов.
- •6.9. Простое осложненное предложение
- •6.10. Понятие об обособлении
- •Вопросы и задания
- •10. Сделайте полный синтаксический разбор следующих предложений, как показано в образце:
- •6.11. Порядок слов в предложении
- •Вопросы и задания
- •[?] Вопросы и задания
- •Дайте характеристику сложного предложения. (Назовите виды сложных предложений, дайте характеристику каждого вида, приведите свои примеры.)
- •Сделайте сводную таблицу классификации сложных предложений. (в таблице отведите колонку для примеров на каждый вид сложного предложения.)
- •6.13. Прямая и косвенная речь. Диалог
- •[?] Вопросы и задания
- •6.15. Выразительные возможности русского синтаксиса
- •Вопросы и задания
- •Назовите выразительные средства русского синтаксиса. Приведите свои примеры.
- •Прочитайте следующий текст. Озаглавьте его. Определите основную мысль. Напишите свой текст на ту же тему и с той же основной мыслью. Используйте при этом принцип синтаксической синонимии.
- •3. Поменяйтесь с кем-либо текстами. Проанализируйте чужой текст по следующим критериям:
6.9. Простое осложненное предложение
Простые предложения могут быть осложнены однородными и обособленными членами, вводными словами и предложениями, обращениями и вставными конструкциями.
Однородные члены предложения
Однородными называются такие члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос, являются одним и тем же членом предложения, относятся к одному и тому же слову и связаны сочинительной связью. Например: «Щенок и заяц подросли и выровнялись, привыкли друг к другу и презабавно играли» (А. Серафимович).
Однородными могут быть все члены предложения:
однородные подлежащие: Вдоль дороги росли сосны, ели, березы и осины;
однородные сказуемые: Отец вернулся и привез нам подарки;
однородные определения: По небу плыли низкие, тяжелые тучи;
однородные дополнения: Мы купили овощи, фрукты и хлеб;
однородные обстоятельства: Он любил ее сильно и нежно.
Обычно однородные члены выражаются словами одной части речи, но могут быть выражены и разными частями речи: Она одевалась модно и со вкусом.
Однородные члены могут быть распространенными (то есть иметь при себе зависимые слова) и нераспространенными. Сравните: Мороз щипал лицо и руки (нераспространенные). Мороз щипал покрасневшее лицо и замерзшие руки.
В предложении может быть не один ряд однородных членов, а несколько.
Сравните:
Мастер внимательно осматривал машину и беседовал с шофером (один ряд однородных членов: осматривал и беседовал).
Мастер долго и внимательно осматривал машину и беседовал с шофером (два ряда однородных членов: 1) долго и внимательно; 2) беседовал и осматривал);
Мастер долго и внимательно осматривал машину и беседовал с шофером и его спутником (три ряда однородных членов: 1) долго и внимательно; 2) осматривал и беседовал; 3) с шофером и его спутником).
Не являются однородными членами
повторяющиеся слова, употребленные для большей выразительности: «Зимы ждала, ждала природа» (А. Пушкин);
устойчивые сочетания с повторяющимися союзами и... и, ни... ни. Такие сочетания являются одним членом предложения: Он был ни рыба ни мясо. Он старался и так и сяк, но ничего не получалось.
Однородные и неоднородные определения
В предложении определения могут быть однородными и неоднородными.
Каждое из ряда однородных определений относится непосредственно к определяемому слову, между однородными определениями можно вставить сочинительный союз.
Определения являются однородными, когда
Обозначают признаки разных предметов, но характеризуют их с одной стороны (цвет, материал и т.д.): На лугу пестрели желтые, красные, синие цветы. В магазине продавали шелковые, шерстяные, льняные платья;
Обозначают различные признаки одного и того же предмета, при этом характеризуя его с одной стороны и образуя синонимический ряд: У меня было веселое, радостное настроение;
Характеризуют предмет с разных сторон, но объединяются каким-нибудь общим признаком (внешность, впечатление, причинная связь и т.д.): У него были маленькие, черненькие глазки (внешность). Это были долгие, безрадостные дни (впечатление). Утро было пасмурное, серое (пасмурное – потому и серое);
Представляют собой смысловую градацию (каждое следующее определение является более сильным, чем предыдущее: Это был большой, огромный, колоссальный прорыв;
После одиночного определения следует определение, выраженное причастным оборотом: Это были прекрасные, навеянные музыкой воспоминания.
Неоднородными определениями считаются такие определения, которые выражаются сочетанием качественного и относительного прилагательных, так как они обозначают совершенно разные признаки: Это было ярким весенним днем.
Определения являются неоднородными, когда
Относятся не к определяемому слову, а к сочетанию определения и этого определяемого слова: Шел длинный товарный поезд (определение «длинный» относится ко всему сочетанию «товарный поезд»);
Характеризуют предмет с разных сторон: В кабинете стоял темный деревянный стол (цвет и материал).
Разное понимание, а значит, и разную пунктуацию допускают такие выражения, как Мне нужна другая, интересная книга. Если имеется в виду, что нужна другая, а именно интересная книга, так как первая оказалась неинтересной, то следует ставить запятую. А если имеется в виду, что уже есть одна интересная книга и нужна другая, такая же интересная, то запятая не ставится: Мне нужна другая интересная книга.
Союзы при однородных членах
Однородные члены могут быть связаны между собой либо перечислительной интонацией, либо интонацией и сочинительными союзами.
Для связи однородных членов используются сочинительные союзы:
Соединительные: и, да, ни... ни и др. Дни были теплые и светлые. Под снегом лежали леса, и поля, и холмы. Не было видно ни реки, ни леса;
Разделительные: или, либо, то... то, не то... не то и др. Дождь то переставал, то начинался опять. Вы можете подождать либо в гостиной, либо в кабинете. Над полем кружили не то грачи, не то галки;
Противительные: а, но, да, однако, зато и др. Домик был маленький, но уютный. Он долго колебался, однако пришел;
Двойные союзы: как... так и, не только... но и, не столько... сколько, если не... то, хотя и... но. Он был первым как в учебе, так и в спорте. Им овладел если не страх, то беспокойство. Он с виду хотя и прост, но на самом деле себе на уме.
Обобщающие слова при однородных членах
При однородных членах могут быть обобщающие слова, которые являются теми же членами предложениями, что и однородные члены. Обобщающие слова могут стоять перед однородными членами или после них: «В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли» (А. Чехов). Море, горы, деревья – все превратшгосъ в сплошную тьму.
После обобщающих слов перед однородными членами могут стоять слова: как-то, а именно, например, которые указывают, что дальше идет перечисление. Некоторые грибы ядовиты, например мухомор, бледная поганка.
Перед обобщающим словом, которое следует после однородных членов, могут стоять слова, имеющие значение итога: словом, одним словом: Ромашки, колокольчики, васильки – словом, все полевые цветы были в ее букете.
Стилистические особенности предложений с однородными членами
В предложениях с однородными членами последние могут употребляться как без союзов, так и с союзами перед каждым однородным членом предложения, когда в обоих случаях образуется незамкнутый перечислительный ряд (показывать фильмы, новости, телепередачи, рекламу – показывать и фильмы, и новости, и телепередачи, и рекламу); с союзом только перед последним членом перечислительного ряда или с парным соединением союзами однородных членов образуется замкнутый перечислительный ряд (показывать фильмы, новости, телепередачи и рекламу – показывать фильмы и новости, телепередачи и рекламу).
Встречаются также варианты этих сочетаний союзов с предлогами: с предлогом только перед первым из однородных членов или с повторением предлога перед каждым однородным членом.
Обязательным считается повторение разных предлогов, иначе возникнет ошибка в управлении: В речке и на озере вода покрылась тоненьким ледком.
Иногда члены перечислительного ряда могут иметь разное управление. В предложении Организация и управление водными перевозками – стилистическая ошибка, так как слово «организация» требует родительного падежа, а слово «управление» – творительного. В этих случаях необходимо добавить местоимение: Организация водных перевозок и управление ими.
Ошибки при употреблении однородных членов
Связывая слова в однородные члены, необходимо помнить, что однородными членами могут быть слова, которые связаны не только грамматической, но и логической связью. Соединение несопоставимых слов приводит к логическим ошибкам и может звучать нелепо: За окном шел дождь и полк солдат. Он шел навстречу с цветами и улыбкой на лице.
В состав однородных членов не должны входить родовые и видовые понятия: В саду росли цветы, розы и пионы (розы и пионы являются цветами).
Недопустима лексическая несочетаемость одного из однородных членов со словом, к которому они относятся: Местные жители оказали помощь и сочувствие пострадавшим (сочувствие нельзя оказать, можно только выразить).
Ошибки в управлении могут приводить к искажению смысла: Желаем вам избавления от болезней и долголетней жизни.
Каждая часть двойного союза должна стоять перед соответствующим словом: Мне не только приходится читать книги, но и журналы. Правильный вариант: Мне приходится читать не только книги, но и журналы.
При наличии в предложении обобщающего слова однородные члены должны согласовываться с ним в падеже: Необходимо научиться владеть различными стилями: разговорный, публицистический, художественный.
Стилистической ошибкой будет и пример соединения в одном ряду синтаксически разнородных элементов предложения – причастного и деепричастного оборотов, определения, выраженного прилагательным или причастием, и определительного придаточного предложения. Любящие рыбную ловлю и стремясь максимально использовать время для отдыха туристы-рыбаки каждую свободную минуту проводили с удочкой на водоемах, встречающихся на их маршруте.
Ошибкой считается и нарушение согласования в падеже членов однородного ряда и обобщающего слова: Она любила читать произведения разных авторов: Тургенев, Достоевский, Салтыков-Щедрин.
