- •Лабораторная работа №1 Тема: Эпителиальные ткани. Покровы и выстилки Цель занятия.
- •План изучения темы
- •Теоретическая часть занятия
- •1.Введение
- •1.1.Введение в учение о тканях
- •Группы и виды тканей
- •Составные части тканей
- •Развитие тканей (гистогенез)
- •2. Общие сведения об эпителиях
- •2.1. Определение и источники развития
- •2.2 Признаки эпителиев
- •2.3.3. Однослойные эпителии
- •Вопросы для контроля.
- •Практическая работа на занятии
- •Теоретическая часть занятия
- •Вопросы для контроля.
- •Практическая часть занятия
- •Самостоятельная работа
- •5.Рекомендуемая дополнительная литература.
- •Лабораторная работа №3 Тема: Эпителиальные ткани. Железистый эпителий. Эндокринные железы Цель занятия.
- •Вопросы для контроля.
- •Практическая часть занятия
- •Самостоятельная работа
- •5.Рекомендуемая дополнительная литература.
- •Лабораторная работа №4 Тема: Ткани внутренней среды. Собственно соединительные ткани Цель занятия.
- •План изучения темы
- •1. Введение
- •1.2. Классификация
- •Теоретическая часть занятия
- •1. Введение
- •1.2. Классификация
- •1.2.1. Основные сведения
- •2. Рыхлая волокнистая соединительная ткань
- •3.1.Мезенхима
- •Практическая часть
- •Лабораторная работа №5 Тема: Опорно-механические разновидности соединительной ткани. Хрящевая и костная ткани Цель занятия.
- •План изучения темы
- •2. Хрящевые ткани
- •2.1. Общая характеристика
- •2.2. Компоненты хрящевых тканей
- •2.2.1. Клетки
- •2.3. Классификация хрящевых тканей
- •2.3.1. Волокнистая хрящевая ткань
- •3.2. Виды костных тканей
- •3.3. Развитие кости
- •3.3.2. Непрямой остеогенез
- •II. Процесс окостенения состоит из 2 этапов
- •Вопросы для контроля.
- •Практическая часть
- •5.Рекомендуемая дополнительная литература.
- •1 Введение
- •Теоретическая часть занятия
- •1. Введение
- •2. Эритроциты
- •2.1. Морфология и состав
- •3. Лейкоциты
- •3.1.1 Классификация
- •3.2. Гранулоциты, общая характеристика
- •3.2.2.Базофилы
- •3.3.3.Эозинофилы
- •3.3. Агранулоциты
- •4. Тромбоциты
- •4.1. Краткая характеристика
- •Вопросы для контроля.
- •Практическая часть занятия
- •5.Рекомендуемая дополнительная литература.
- •План изучения темы
- •1.Введение
- •1.1 Классификация
- •Теоретическая часть занятия
- •1. Введение
- •1.1 Классификация
- •2. Скелетная поперечнополосатая мышечная ткань
- •2.2. Ультрамикроскопическая структура мышечных волокон
- •3. Сердечная поперечнополосатая мышечная ткань
- •4. Гладкая мышечная ткань
- •Вопросы для контроля.
- •Практическая часть занятия
- •Лабораторная работа №10 Тема: Нервная ткань Цель занятия.
- •План изучения темы
- •Теоретическая часть работы
Практическая часть занятия
Задание 1. Рассмотреть и зарисовать препараты № 12, 13.
Препарат № 12. Кровь лягушки. Гематоксилин-эозин.
|
|
Преимущественно эритроциты имеют овальную форму, с овальными ядрами и плотными глыбками хроматина. Из-за содержащегося в цитоплазме гемоглобина, она окрашена эозином в розовый цвет. Эритроциты имеют двояковыпуклую форму. Лейкоциты похожи на лейкоциты человека. Цитоплазма нейтрофилов окрашена в бледно-розовый цвет и содержит мелкие зерна розового цвета. Эозинофилы содержат крупные зерна, которые окрашены в яркий кирпично-красный цвет и имеют двух-трех сегментные ядра. Базофилы содержат округлые ядра и темно-фиолетовые зерна в цитоплазме. Лимфоциты, цитоплазма которых окрашена в голубой цвет, образуют выросты – ложноножки. Ядра крупные, круглые, занимают большую часть объема, поэтому цитоплазма представлена узкой полоской. Моноциты имеют слабобазофильную цитоплазму, окрашивающуюся в серый или сиреневый цвет.
|
Кровь лягушки (мазок): 1- эритроцит; 2- лимфоцит; 3- моноцит; 4- гранулоцит; 5- тромбоциты, 6 –баз-фильный гранулоцит Тромбоциты располагаются группами по 4-6 штук. Они имеют овальную форму, овальные ядра. Ядра содержат много хроматина и окрашены в вишнево-красный цвет. Цитоплазма базофильна и окрашена в голубой цвет.
|
Препарат № 13. Кровь человека. Гематоксилин-эозин.
|
|
Препарат следует рассматривать на большом увеличении. Основную часть форменных элементов в препарате составляют эритроциты: округлые, безъядерные структуры, окрашенные в розовый цвет. Поэтому иногда в поле зрения можно не увидеть других клеток, кроме эритроцитов. Так как эритроциты имеют двояковогнутую форму, на препарате центральная часть эритроцита окрашена менее интенсивно, чем краевая. В значительно меньшем количестве встречаются лейкоциты, более крупные круглые клетки с сегментированными ядрами фиолетового цвета. Оксифильная цитоплазма окрашена в розовый цвет и заполнена зернами, имеющими бледно-фиолетовый цвет. Сложно найти эозинофилы, т.к. их количество составляет 2-4%. Их цитоплазма имеет бледно-голубой цвет, ядро - бледно-фиолетовый. Ядро состоит из 2-3 сегментов. Лимфоциты. Малые лимфо-циты имеют круглое ядро, занимающее практически весь объем клетки. Ядро окрашенно в темно-фиолетовый цвет, а цитоплазма в голубой. |
. Мазок крови человека: 1- эритроциты; 2- лимфоциты( малый и большой); 3- моноцит; 4- нейтрофильные гранулоциты (лейкоциты); 5- эозинофильный гранулоцит (лейкоцит); 6- базофильный гранулоцит (лейкоцит); 7- кро-вяные пластинки (тромбоциты) Средние лимфоциты с более широким слоем цитоплазмы. В больших лимфоцитах еще более широкий слой цитоплазмы. Ядро более светло окрашенное. Моноциты самые крупные клетки крови. Цитоплазма, содержащая озурофильные гранулы окрашена в серо-голубой (ярко-голубой) цвет. Ядро круглое или бобовидное, окрашено в фиолетовый цвет. Тромбоциты – это тельца неправильной формы. Базофильные зернышки, содер-жащиеся в центре пластинок, окрашены в фиолетовый цвет.
|
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА.
На практическом занятии на демонстрационном препарате рассмотрите структуру различных типов лейкоцитов с использованием иммерсионного объектива.
Изучите электронограммы форменных элементов крови.