Урок 2: Человек – существо биосоциальное.
Человек – разумное, мыслящее существо.
Человек – субъект общественно-исторической деятельности и культуры.
Человек – высшая ступень живых организмов на Земле.
Человек – общественное существо, отличающееся чертой которого является сознание, сформировавшееся на основе общественной трудовой деятельности.
Как появился человек на Земле?
Австралопитек (2.5 млн. лет назад)
Человек умелый
Человек прямоходящий
Человек разумный (доминирует на Земле как вид с 40 тыс. лет назад).
Особенности человека:
Прямохождение
Высокое развитие головного мозга
Мышление
Членораздельная речь
Мышление – активный процесс отражения объективного мира в понятиях, суждениях, теориях и проч.
Биологическая основа мышления – головной мозг человека.
Средство мышления – язык.
База мышления – чувственный опыт, который преобразуется в мышлении посредством его обобщения, выявления необходимых черт и свойств объектов.
Сущность, происхождение и назначение человека являются центральным вопросом философии, религии, науки, искусства.
Антропогенез (от греч. anthropos – человек и genesis – происхождение) – 1) процесс выделения человека из мира животных; 2) процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека, первоначального развития его трудовой деятельности, речи.
Отличия человека от животного:
Наличие мышления и речи
Способность создавать орудия труда и использовать их
Целенаправленная творческая деятельность
ЧЕЛОВЕК |
ЖИВОТНОЕ |
Производит свою окружающую среду |
Используют существующую среду |
В своем поведении может подражать любому виду |
Не могут преодолевать видовую ограниченность |
Потребности постоянно растут и изменяются |
Потребности неизменны |
Руководят своим поведением с помощью разума, ставя перед собой цели и задачи |
Руководят поведение инстинкты |
Деятельность воспринимается как цель существования |
Активность и существование не отделимы |
Инстинкты:
Деятельность – специфически человеческая форма активного отношения к окружающему миру, его целесообразное изменение и преобразование.
Чем трудовая деятельность человека отличается от «труда» животных?
Деятельность – это специфически человеческая форма взаимодействия с окружающим миром. В процессе деятельности человек познаёт мир, создаёт необходимые для собственного существования условия (пищу, одежду, жильё и др.), духовные продукты. Неотъемлемой чертой деятельности является её 1) осознанность, 2) продуктивность, 3) преобразующий и 4) общественный характер.
Многие действия, производимые животными, внешне напоминают трудовые действия людей. К примеру, бобры, подобно людям, возводят плотины на реках; птицы строят гнёзда. Животные обучают своих детёнышей охотиться, добывать пищу. Многие делают запасы на зиму. А пчёл и муравьёв иногда даже называют «социальными животными», так как они действуют сообща и их совместные действия отличаются чёткой организацией и распределением «ролей».
Людьми движут осознанные мотивы и сознательно выдвинутые цели деятельности, а поведение животных исключительно инстинктивно. Поведение животных не связано с самостоятельной постановкой цели и её осмысленным принятием. Задачи, которые «решают» животные, стоят перед ними объективно, и способ их решения наследуется одним поколением животных за другим. Ни одно животное не в состоянии изобрести собственный, оригинальный, не похожий на имеющийся, путь решения той или иной задачи. Животное не может выйти за рамки биологической программы своих действий. Человек же в трудовой деятельности сознательно выдвигает цель, выбирает рациональные способы её достижения, прибегает к творческим решениям.