Ііі. Зміст програми. Модуль і. Специфіка предмету етики

Тема 1. Предмет і завдання етики

Зміст теми:

1. Поняття етики, моралі та моральності.

2. Етика як "практична філософія", наука про закономірності розвитку і функціонування моралі.

3. Сучасні проблеми етики.

Терміни та поняття: мораль, моральність, етика, аксіологія, метаетика, нормативна етика, практична етика.

Питання, що виносяться на самостійне опрацювання

1. Етика і сучасна політична культура.

2. Етика і сучасна правова культура.

3. Етичний вимір інформаційних технологій.

4. Взаємозв’язок етики з іншими науками.

Рекомендована література: 13,14,24,52,66,67,68,70,71,77,82,90.

Тема 2. Історія зарубіжних етичних вчень

Зміст теми:

1. Етичні вчення стародавнього Сходу.

2. Етика античності.

3. Етична свідомість епохи Середньовіччя та Відродження.

4. Етична думка Нового часу.

5. Ірраціоналістичні етико-філософські системи.

6. Етична думка початку ХХІ ст.: нові ідеї.

Терміни та поняття: конфуціанська етика, сансара, карма, нірвана, де (доброчесність), жень (людинолюбство), лі (ритуал), моральний релятивізм, чеснота як «золота середина», релігійна етика, макіавеллізм, категоричний імператив, добра воля, розумний егоїзм, етика ніцшеанства, надлюдина, екзистенційна етика, етика «благоговіння перед життям», конформізм, нонконформізм.

Питання, що виносяться на самостійне опрацювання

1. Науково-раціоналістичний напрямок в етиці ХХ ст..

2. Релігійний напрямок в етиці ХХ ст..

3. Етика прагматизму.

4. Етика психоаналізу.

Рекомендована література: 1, 2, 3, 5, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 22, 24, 26, 27, 28, 40, 44, 56, 57, 68, 75, 90, 91.

Тема 3. Українська етична думка та своєрідність її шкіл

Зміст теми:

1. Етичні погляди мислителів Київської Русі.

2. Етичні погляди вчених Києво-Могилянської академії.

3. Гуманістична концепція Г.С.Сковороди.

4. Етична думка України ХХ-ХХІ ст.

Терміни та поняття: кордоцентризм, ідеал «справедливого та доброго» князя, «козацька звитяга», «споріднена праця», «національство», «космополітизм», конкордизм, чесність з собою, софійність, духовність.

План семінарського заняття

1. Етична спадщина мислителів Київської Русі.

2. Етичне вчення Г.Сковороди і сучасність.

3. М.Драгоманов про місце морального фактору в соціальному та культурному поступові людства.

Питання, що виносяться на самостійне опрацювання

1. Світоглядні засади побудови етичної думки києворуської доби.

2. Етико-політична спадщина Володимира Мономаха.

3. Внесок учених Києво-Могилянської академії у розвиток вітчизняної етичної думки.

4. І.Копинський про феномен добра та засоби його пізнання.

5. Сутність концепції „спорідненої праці" й інтерпретації людського щастя Г.Сковородою.

Рекомендована література: 16, 17, 18, 20, 20, 31, 33, 35, 39, 47, 54, 63, 69, 81.

Тема 4. Основні етичні категорії

Зміст теми:

1. Добро і зло - центральні поняття етики; їх діалектичний взаємозв’язок.

2. Обов’язок і совість - контрольно-імперативні механізми моральної свідомості.

3. Сенс і мета життя, щастя людини.

4. Компліментарність честі та гідності як відображення цінності і значущості особи.

Терміни та поняття: добро, зло, обов^’язок, совість, честь, гідність, щастя.

План семінарського заняття:

1. Діалектика взаємодії добра і зла.

2. Моральний обов’язок, совість, честь і гідність як засоби морального контролю.

3. Сенс життя і щастя як найвищі моральні цінності людини.

4. Справедливість як соціально-етичний принцип та особиста чеснота.

Питання, що виносяться на самостійне опрацювання:

1. Сутність морального добра.

2. Концепція походження зла у світі та засоби протидії йому.

3. Діалектика взаємодії добра і зла.

4. Ставлення до понять „чистої" та „нечистої" совісті.

5. Сутність щастя і сенсу людського буття.

6. Проблема добра і зла у поемі І.Котляревського «Енеїда».

Рекомендована література: 4, 13, 14, 25, 27, 30, 32, 37, 59, 60, 64, 74, 76, 77, 82, 89, 90.