
- •Суспільна географія регіонів та країн
- •IV курсу (7-8 семестр)
- •IV. Додатки…………………………………………………………… 39
- •Vі. Література………………………………………………………. 40
- •Vіі. Ресурси………………………………………………………….. 41
- •Лабораторне заняття № 3.2
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 3.3
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 3.4
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 3.5
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 3.6
- •Питання для обговорення:
- •Ііі.4. Модуль 4. Суспільна географія країн східної та південно-східної азії. Лабораторне заняття № 4.1
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 4.2
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 4.3
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 4.4
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 4.5
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 4.6
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 5.1
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 5.2
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 5.3
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 5.4.
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 5.5.
- •Питання для обговорення:
- •(Англо-америки). Лабораторне заняття № 6.1
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 6.2
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 6.3
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 6.4.
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 7.1
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 7.2
- •Питання для обговорення:
- •Країни Латинської Америки
- •Лабораторне заняття № 7.3
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 7.4
- •Лабораторне заняття № 8.1
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 8.2.
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 8.3.
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 8.4.
- •Питання для обговорення:
- •Лабораторне заняття № 8.5.
- •Питання для обговорення:
- •IV. Додатки План суспільно-географічної характеристики країни
- •Vі. Література
- •Vіі. Ресурси
Лабораторне заняття № 8.3.
Тема: Регіони Африки.
Мета: Вивчити суспільно-географічні особливості регіонів Африки.
Обладнання: контурні карти, атласи.
Питання для обговорення:
1. Аналіз варіантів регіонального поділу Африки.
Завдання 1. За загальними картами атласу визначте і позначте на контурній карті найбільші електростанції, центри металургії і машинобудування, хімічної і текстильної промисловості.
Завдання 2. На основі текстів підручників та виконаних завдань лабораторних робіт складіть узагальнюючу таблицю «Регіони Африки у МПП» за формою:
Назва і склад регіону (перелік країн) |
Рівень соціально-економічного розвитку країн регіону |
Спеціалізація регіону: |
|
|
|
промислова |
аграрна |
Самостійна робота. Вивчити географічну номенклатуру: головні країни-виробники і експортери промислової та сільськогосподарської сировини.
Вид сировини |
Головні країни-виробники і експортери |
Нафта |
Нігерія, Алжир, Лівія, Єгипет, Ангола, Габон |
Вугілля |
ПАР |
Уран (30% світового видобутку) |
ПАР, Нігер, Намібія, Габон |
Залізна руда |
ПАР, Ліберія, Мавританія |
Марганцева руда |
ПАР, Габон |
Хромові руди |
ПАР, Зімбабве |
Мідь |
Замбія, Конго |
Боксити |
Гвінея, Малі, Гана |
Свинцеві руди |
Марокко |
Цинкові руди |
ПАР |
Ртуть |
Алжир |
Золото |
ПАР |
Платина |
ПАР, Зімбабве |
Алмази |
Конго, Ботсвана, ПАР |
Фосфорити |
Марокко, Зах. Сахара, Туніс |
Какао |
Кот-д’Івуар, Гана, Нігерія, Камерун |
Кава |
Ефіопія, Уганда |
Арахіс |
Сенегал, Гамбія, Нігер, Нігерія, Судан |
Олійна пальма |
Бенін, Нігерія, Конго |
Бавовник |
Єгипет, Судан |
Сизаль |
Танзанія, Кенія, Ангола,Мозамбік |
Цукрова тростина |
Маврикій, Мозамбік, Мадагаскар |
Вовна |
ПАР, Ліберія, Мавританія |
Література: а) основна: 1, 2, 3, 4, 9.
б) додаткова:
Калкутин А. Сырьевые ресурсы ЮАР [Текст] / А. Калкутин, М. Кораблин // Азия и Африка сегодня. – 2008. – №6. – С.54–59.
Лабораторне заняття № 8.4.
Тема: Австралійський Союз.
Мета: Вивчити суспільно-географічні особливості Австралії.
Обладнання: контурні карти, атласи.
Питання для обговорення:
Склад Австралійської федерації. Специфіка економіко-географічного положення.
Характеристика населення.
Подвійний характер економіки Австралії, причини швидкого економічного зростання і місце у світовій економіці.
Географія промисловості, сільського господарства, транспорту Австралії.
Завдання 1. За картами атласу опишіть закономірності розселення населення Австралії. На контурну карту нанесіть адміністративно-територіальний поділ Австралії та міста-мільйонери: Сідней (4 млн. чол.), Мельбурн (3,1 млн. чол.), Брісбен (1,3 млн. чол.), Перт (1,2 млн. чол.),Аделаїда (1 млн. чол.).
Завдання 2. Охарактеризуйте внутрішні відмінності Австралії, заповніть таблицю.
Штати |
Галузі промисловості |
Спеціалізація сільського господарства |
Найбільші міста |
1. Новий Південний Уельс і Вікторія |
|
|
|
2. Південна Австралія |
|
|
|
3. Західна Австралія |
|
|
|
4. Тасманія |
|
|
|
Самостійна робота. Складіть порівняльну характеристику Австралії і Канади за таким планом: а) географічне положення; б) ресурсний потенціал; в) формування населення; г) розміщення населення; д) рівень розвитку господарства; е) мінеральний експорт; є) сільськогосподарський експорт. Висновки. Список використаних джерел.
Література:
а) основна: 1, 2, 3, 4, 9.
б) додаткова:
Архипов В. Австралия в мировой экономике [Текст] / В. Архипов // Мировая экономика и международные отношения. – 2005. – №10. – С.99–103.
Архипов В. Австралийский путь [Текст] / В. Архипов // Азия и Африка сегодня. – 2006. – №7. – С.20–24.
Стефанчук Л. Новая Зеландия в условиях мирового кризиса (Малая страна в глобализирующемся мире) [Текст] / Л. Стефанчук // Мировая экономика и международные отношения. – 2010. – № 8. – С. 102–108.
Бромот Т.М. Австралійський Союз. 10 клас [Текст] / Т. М. Бромот // Географія. – 2009. – №8. – С.21–25.