- •4 Марта 2011 г. Методические указания
- •1. Общая характеристика специальности
- •Общая характеристика и особенности строительной отрасли
- •История развития строительного образования в ргсу
- •Этапы становления института пгс
- •1.4. Международная деятельность института пгс
- •Государственный образовательный стандарт. Требования к выпускнику. Основные циклы дисциплин. Виды и формы занятий в вуЗе.
- •2.2. Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:
- •2.3. Бакалавр по направлению подготовки 270800 Строительство готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
- •2.4. Бакалавр по направлению подготовки 270800 Строительство должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
- •2.5. Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата.
- •2.6. Учебный план
- •Темы практических занятий
- •Тема 1. Развитие строительной техники земляных работ. Строительство дорог и каналов. Подземное строительство. Развитие
- •Тема 2. История развития строительных материалов
- •Тема 8. Современное строительство Ростова-на-Дону. Перспективы развития
- •Примерные темы рефератов
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Интернет – ресурсы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Утверждено на заседании
кафедры технологии
строительного производства
4 Марта 2011 г. Методические указания
к проведению практических занятий по курсу «Введение в специальность и история отрасли» (для бакалавров по профилю «Промышленное и
гражданское строительство» направления 270800 «Строительство»)
Ростов-на-Дону
2011
УДК 69.007
Методические указания к выполнению практических занятий по курсу «Введение в специальность и история отрасли» (для бакалавров по профилю «Промышленное и гражданское строительство» направления 270800 «Строительство»). – Ростов н/Д: Рост. Гос. Строит. Ун-т, 2011. – 28 с.
Изложена методика выполнения практических занятий, предусмотренных учебной программой по курсу. Содержатся сведения о составе и последовательности проведения занятия, темы коллоквиумов, рефератов.
УДК 69.007
Составители: канд. техн. наук
Е.В. Иванчук,
канд. техн. наук
П.В. Духанин,
канд. техн. наук
А.Л. Жолобов,
канд. техн. наук
Е.А. Жолобова.
Рецензент: д-р техн. наук
Г.В. Несветаев
Редактор Н.Е. Гладких
Доп. план 2011 г., поз. 148.
Подписано в печать 10.06.11. Формат 60х841/16. Бумага писчая. Ризограф. Уч.-изд. л. 1,3. Тираж 150 экз. Заказ 206 |
Редакционно-издательский центр
Ростовского государственного строительного университета
344022, Ростов-на-Дону, ул. Социалистическая, 162.
|
© Ростовский государственный строительный университет, 2011. |
Вводная часть
Представлены сведения по основным разделам дисциплины "Введение в специальность и история отрасли": история развития строительного образования РГСУ; документы, регламентирующие образовательный процесс; перечислены требования к профессиональной подготовленности выпускника; представлена квалификационная характеристика выпускника (определены области, объекты и виды профессиональной деятельности); основные понятия о строительстве; состояние строительного комплекса на современном этапе. Содержатся вопросы для коллоквиумов и темы для рефератов, список рекомендуемой литературы.
Предназначается бакалаврам, обучающимся по профилю «Промышленное и гражданское строительство». Уровень представленного материала предусматривает подготовленность выпускника вуза к возможной профессиональной деятельности проектно-изыскательской, проектно-конструкторской, производительно-технологической, организационно-управленческой и научно-исследовательской в сфере строительства.
1. Общая характеристика специальности
Любая профессия осваивается наилучшим способом тогда, когда склонности и черты характера человека в наибольшей степени совпадают с требованиями, предъявляемыми к работникам избранной профессии. Избирающий профессию инженера - строителя должен четко представлять себе ее особенности, характер труда, требования, предъявляемые ему профессией, понимать специфику труда на избранном поприще.