- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание тем дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Тема 1. Предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы». Правовые основы организации и деятельности правоохранительных органов
- •Тема 2. Судебная власть и судебная система Российской Федерации. Принципы правосудия
- •Тема 3. Конституционный Суд Российской Федерации, конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации
- •Тема 4. Суды общей юрисдикции
- •Тема 5. Арбитражные суды и иные арбитражные органы
- •Тема 6. Органы юстиции Российской Федерации
- •Тема 7. Органы прокуратуры Российской Федерации
- •Тема 8. Органы, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие
- •Тема 9. Органы, осуществляющие охрану правопорядка и обеспечение безопасности в Российской Федерации
- •Тема 10. Организации по оказанию юридической помощи и защиты по уголовным делам: адвокатура и нотариат
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Лабораторный практикум
- •7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Перечень контрольных вопросов для подготовки обучающихся к промежуточной аттестации (экзамену) по всему курсу:
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В процессе изучения дисциплины «Правоохранительные органы» курсант (слушатель, студент) должен обладать следующими компетенциями:
- способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК – 1);
- способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-5) - в части, касающейся способности понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы;
- способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-16) - в части, касающейся способности работать с различными источниками информации;
- способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности, (ПК – 6) – в части, касающейся способности квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности;
- способностью выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства, защите жизни и здоровья граждан, охране общественного порядка (ПК – 10);
- способностью осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с правовыми и организационными основами правоохранительной деятельности, компетенцией правоохранительного органа (для службы в котором осуществляется подготовка специалиста) (ПК – 22);
В результате изучения дисциплины курсант (слушатель, студент) должен:
знать:
- основные направления и особенности правоохранительной деятельности, ее роль и место в укреплении законности и правопорядка (ОК-1, ОК-5);
- требования правовых норм об основных задачах и направлениях (функциях) деятельности правоохранительных органов, их системе, роли и месте в системе органов государства (ОК-5, ПК-6, ПК-22);
- правовые основы и порядок прохождения службы в правоохранительных органах (ПК-22);
- права и обязанности сотрудника правоохранительного органа (по профилю подготовки) (ОК-5, ПК-10, ПК-22).
уметь:
- оперировать юридическими понятиями и категориями, изученными в рамках дисциплины «Правоохранительные органы» (ПК-6, ПК-22);
- анализировать положения законодательства и иных нормативных актов, регламентирующих организацию и деятельность правоохранительных органов (ПК-6, ПК-22);
- разграничивать функции и сферы деятельности различных правоохранительных органов, определять их компетенцию (ПК-22);
- ориентироваться в структуре конкретного правоохранительного органа, в компетенции его отдельных подразделений, полномочиях должностных лиц (ПК-22);
владеть:
- юридической терминологией (ПК-6, ПК-22);
- навыками работы с законодательными и иными нормативными актами, регламентирующими организацию и деятельность правоохранительных органов (ОК-16, ПК-6, ПК-22).