- •4 Курса стоматологического факультета VII семестра)
- •VII семестр)
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по теме занятия
- •Материальное оснащение
- •Учебный материал
- •Особенности строения тканей периодонта у детей
- •Полный анализ рентгенограммы
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Ситуационные задачи
- •Литература Основная
- •Дополнительная
Методическая разработка
ПО ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ
ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА
(Для проведения практических занятий со студентами
4 Курса стоматологического факультета VII семестра)
Обсуждено на заседании кафедры
Протокол № ________
Тема № 4:
ПЕРИОДОНТИТ ВРЕМЕННЫХ И ПОСТОЯННЫХ ЗУБОВ С НЕЗАКОНЧЕННЫМ ФОРМИРОВАНИЕМ КОРНЕЙ. ЗАКОНОМЕРНОСТИ КЛИНИЧЕСКОГО ПРОЯВЛЕНИЯ И ТЕЧЕНИЯ. КЛИНИЧЕСКАЯ И РЕНТГЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ЗАБОЛЕВАНИЯ. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА. ВЛИЯНИЕ ОСТРОГО И ХРОНИЧЕСКОГО ПЕРИОДОНТИТА НА РАЗВИТИЕ ЗАЧАТКА ПОСТОЯННОГО ЗУБА И ОРГАНИЗМ РЕБЕНКА.
Общее время занятия – 6,5
академических часов
ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра стоматологии детского возраста
и челюстно-лицевой хирургии
Методическая разработка
ПРОПЕДЕВТИКА ДЕТСКОЙ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ И ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ДЕТСКОЙ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ
(Для студентов 4 курса стоматологического факультета
VII семестр)
Витебск, 2009 год
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:
Научиться диагностировать, прогнозировать исход апикального периодонтита временных и постоянных зубов с незаконченным формированием корней с учетом особенностей клинического течения, предупреждать развитие осложнений.
ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:
Знать |
Уметь |
1. Этиологию апикальных периодонтитов зубов у детей. |
1. Выяснить жалобы и собрать анамнез у родителей и ребенка. |
2. Классификацию апикальных периодонтитов. |
2. Провести внешний осмотр ЧЛО, пальпацию регионарных лимфатических узлов. |
3. Особенности клинических проявлений острых и хронических периодонтитов у детей в разные возрастные периоды. |
3. Провести объективное обследование полости рта (осмотр зубов, десны, СОПР, зондирование кариозной полости, перкуссию зуба, ЭОД, пальпацию десны, переходной складки). |
4. Методы и особенности диагностики апикальных периодонтитов зубов у детей разного возраста. |
4. Описать рентгенограмму зубов и челюстей. |
5. Патогенез и методы диагностики очагов хронической и одонтогенной инфекции. |
5. Обосновать и сформулировать окончательный диагноз. |
|
6. Составить план лечения. |
|
7. Оформить амбулаторную карту. |
Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
1. Анатомия - строение временных и постоянных зубов.
2. Гистология - морфологическое строение периодонта. Патологическая физиология. Механизм и последовательность изменений в тканях при воспалении, патологические процессы при остром и хроническом воспалении периодонта.
3. Микробиология - иммунитет, сенсибилизация, микрофлора при патологии периодонта.
4. Нормальная физиология - возрастные особенности строения периодонта, роль «зоны роста» в развитии зуба, сроки формирования корней временных и постоянных зубов, типы и сроки начала резорбции корней временных зубов.
Контрольные вопросы по теме занятия
1. Этиология и патогенез апикальных периодонтитов у детей.
2. Особенности клинического течения острых, обострившихся и хронических апикальных периодонтитов у детей.
3. Цель рентгенологического обследования ребенка с апикальным периодонтитом, рентгендиагностика патологических изменений в периодонте зуба.
4. Диагностика, дифференциальная диагностика острых, обострившихся и хронических периодонтитов.
5. Влияние острого и хронического периодонтита на состояние прилежащих тканей и организм ребенка.