- •Часть II. Онтология»
- •Ростов-на-Дону
- •Содержание
- •Выписка государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план семинарских занятий и самостоятельной работы курса «систематическая философия
- •Часть III. Онтология»
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 2 Проблема бытия, субстанции, материи
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Традиции в трактовке бытия.
- •Диалектика бытия в учении Платона.
- •Позднеантичные концепции бытия.
- •Античное наследие в учении о бытии в средневековой философии.
- •Учение о бытии в философии восточного аристотелизма.
- •Фома Аквинский о сущем и сущности.
- •Николай Кузанский о диалектике бытия и небытия.
- •Проблема небытия и ничто.
- •Литература
- •Дискуссии 80-х гг. Хх в. Об определении категории «материя».
- •О единстве и многообразии форм материи.
- •Эволюция научной картины мира. Современная научная картина мира.
- •4. Понятие природы в античности.
- •5. Понятие природы в новое время.
- •6. Философские аспекты учения о ноосфере.
- •Тема 3 Атрибуты Универсума
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Апории Зенона и противоречивость движения.
- •Проблема самодвижения.
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Пространство и время как формы социального бытия.
- •Пространство и время в эволюции культуры.
- •Проблема соотношения времени и вечности в античности.
- •Проблема пространства и времени в философии неопозитивизма.
- •Бесконечность мира в пространстве и времени.
- •Проблема пространства и времени в современной науке: пространство и время в мега-, макро- и микромире.
- •Проблема «опережающего» отражения, в чем она?
- •Отражение и информация.
- •Тема 4 Философское понимание сознания
- •Предшествовал ли труд сознанию?
- •Проблема сознания в русской философии.
- •Сознание в западноевропейской философии: сознание как поток переживаний (Бергсон) и сознание как бытие (Гуссерль).
- •Самосознание русской интеллигенции как философская проблема.
- •Страницы из истории отечественного психоанализа.
- •Проблема сознания в творчестве м.К. Мамардашвили.
- •Сознание и мозг.
- •Язык как выражение стихии опосредования человека с самим собой.
- •Теории бессознательного.
- •Концепции сознания в современной западной философии.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 1 Философия, ее роль в жизни человека и общества
- •Методические рекомендации Данное занятие предполагает изучение работы ф. Энгельса «Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии». Литература
- •Специфика философского знания.
- •Русские философы о смысле и предназначении философии.
- •Образ мудреца-философа.
- •Мифологизация и демифологизация действительности.
- •Тема 4 Философское понимание сознания
- •Сознание и язык.
- •Сознание и язык в современной западной философии.
- •Невербальное мышление.
- •Литература
- •Тематика рефератов
- •Экзаменационные вопросы
- •Вопросы к государственному итоговому экзамену (комментарии)
- •Темы курсовых и дипломных работ
- •Глоссарий
- •Учебники и учебные пособия,
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет философии и культурологии
Рассмотрено и рекомендовано УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры философии Декан факультета
и методологии науки д.ф.н., проф. Г.В. Драч
Протокол № 7 ___________________
от «16» февраля 2009 г. «___» _________ 2009 г.
Зав. кафедрой д.ф.н., проф. Бакулов В.Д.
____________________________
УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
учебной дисциплины «Онтология и теория познания.
Часть II. Онтология»
федерального компонента цикла ОПД
по специальности 030101 ФИЛОСОФИЯ
Составители: Лешкевич Т.Г., Катаева О.В.
Ростов-на-Дону
2009
Содержание
Стр.
1 Выписка из государственного образовательного
стандарта высшего профессионального образования…………………3
2 Пояснительная записка……………………………………………………….4
3 Учебно-тематический план семинарских занятий и
самостоятельной работы……………………………………………….…5
4 Планы семинарских занятий ………………………………….………….…..6
5 Самостоятельная работа……………………………………………………...27
6 Тематика рефератов…………………………………………………………..32
7 Экзаменационные вопросы…………………………………………………..33
8 Вопросы к государственному итоговому экзамену (комментарии)….........34
9 Темы курсовых и дипломных работ……………………………………........36
10 Глоссарий…………………………………………………………………......37
11 Учебники и учебные пособия…………………………………………...…...38
12 Тесты………………………………………………………………..……….....39
Выписка государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
Направление подготовки дипломированного специалиста
Философия
-
ОПД.Ф.02
Онтология и теория познания
Природа философского знания; предмет и основные функции философии; методология философского познания; метафизика; основные категории философии; принципы развития, детерминизма; субъект-объектное отношение; учение об истине; взаимодействие рационального и иррационального в человеческом познании, творческое познание.
Пояснительная записка
В курсе «Систематическая философия. Часть I. Онтология» (для студентов отделения «Философия» факультета философии и культурологии – 2 курс, 3 семестр, 64 часа) излагаются онтологические проблемы философии, в том числе современное видение данных проблем.
Актуальность курса: состоит в систематическом изучении теоретических основ философии, онтологическая проблематика которых играет важную роль, а также выполнением требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Министерства образования и науки РФ по специальности «Философия».
Цель курса: ознакомление студентов с онтологической проблематикой философии, в том числе с современным видением данных проблем, изучение студентами основных онтологических категорий и понятий, получение знаний, соответствующих современному уровню развития данной дисциплины и государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования Министерства образования и науки РФ по специальности «Философия».
Задачи курса:
- показать роль философии в жизни человека и общества;
- рассмотреть проблемы бытия, материи и субстанции;
- изучить такие атрибуты универсума как движение, пространство, время, отражение;
- выработать представление о философском понимании сознания;
- изучить основные онтологические категории и понятия.
Формы проведения занятий: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа студентов.
Формы контроля: семинарские занятия, индивидуальное собеседование, тестирование, коллоквиум, итоговая конференция по темам рефератов, итоговый контроль: экзамен.
Навыки студентов по окончанию курса: знание основных онтологических категорий и понятий, умение ориентироваться в историко-философской проблематике онтологии, представление о решении онтологических проблем современном современной философии, выработка философских мировоззренческих ориентиров.