
- •Организационно-методический раздел (пояснительная записка)
- •Тема № 10 возбуждение уголовного дела
- •Семинарское занятие 10.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 10.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 10.2 – 2 часа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Тема № 11 предварительное расследование
- •Семинарское занятие 11.1 – 2 часа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Тема № 12 общие условия предварительного расследования
- •Семинарское занятие 12.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 12.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 12.2 – 2 часа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Тема № 13 следственные действия
- •Семинарское занятие 13.1 – 2 часа
- •Семинарское занятие 13.2 – 2 часа
- •Практическое занятие 13.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 13.2 – 2 часа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Тема № 14 привлечение в качестве обвиняемого
- •Семинарское занятие 14.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 14.1 – 2 часа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Тема № 15 приостановление и возобновление предварительного расследования
- •Семинарское занятие 15.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 15.1 – 2 часа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Тема № 16 прекращение уголовного дела и уголовного преследования
- •Семинарское занятие 16.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 16.1 – 2 часа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Семинарское занятие 17.1 – 2 часа
- •Практическое занятие 17.1 – 2 часа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Примерный перечень вопросов к зачету
Тема № 14 привлечение в качестве обвиняемого
Привлечение лица в качестве обвиняемого – это урегулированная УПК РФ деятельность лица, в производстве которого находится уголовное дело, по осуществлению совокупности строго следующих друг за другом процессуальных действий; констатирующая совершение конкретного преступления определенным лицом.
Закон (ч. 1 ст. 171 УПК РФ) предусматривает привлечение лица в качестве обвиняемого при наличии достаточных доказательств, дающих основание для предъявления обвинения.
Процессуальный порядок привлечения в качестве обвиняемого (ст. 171–175 УПК РФ) включает выполнение следующих процессуальных действий: вынесение постановления о привлечении лица в качестве обвиняемого (ст. 171 УПК РФ), разъяснение обвиняемому его прав (ч. 2, 5 ст. 172 УПК РФ), предъявление обвинения (ч. 1, 6 – 9 ст. 172 УПК РФ) и допрос обвиняемого (ст. 173–174 УПК РФ).
Семинарское занятие 14.1 – 2 часа
Цель семинарского занятия:
Сформировать у курсантов представление о процессуальных действиях и решениях, составляющих содержание уголовно-процессуального института – привлечения в качестве обвиняемого.
Задачи семинарского занятия:
– закрепить знание курсантов о предусмотренных в уголовно-процессуальном законе основаниях привлечения лица в качестве обвиняемого;
– привить курсантам умения и навыки составления постановления в качестве обвиняемого и формулировки обвинения;
– разъяснить курсантам процессуальный порядок предъявления обвинения;
– углубить знания о процессуальном порядке изменения и дополнения обвинения.
План семинарского занятия:
Сущность, значение и содержание процессуального института – привлечение в качестве обвиняемого. Значение формулировки обвинения для судебного разбирательства по существу уголовного дела.
Соотношение понятий «привлечение к уголовной ответственности» и «привлечение в качестве обвиняемого».
Основания и процессуальный порядок привлечения в качестве обвиняемого. Допрос обвиняемого.
Структура и содержание постановления о привлечении в качестве обвиняемого.
Основания и процессуальный порядок изменения и дополнения обвинения.
Темы докладов:
Особенности формулировки обвинения в постановление о привлечении лица в качестве обвиняемого по отельным категориям уголовных дел.
Допрос обвиняемого: процессуальные и тактические аспекты.
Особенности предъявления обвинения с участием защитника.
Практическое занятие 14.1 – 2 часа
Цель практического занятия:
Сформировать у курсантов умения и навыки по составлению постановлению о привлечении в качестве обвиняемого, дополнению и изменению обвинения.
Задачи практического занятия:
– усвоить сущностные и содержательные черты постановления о привлечении в качестве обвиняемого;
– научиться составлять постановление о привлечении в качестве обвиняемого ходатайства;
– приобрести навыки составления документов по изменению и дополнению обвинения.
Практические задачи:
Задача 1. Дознаватель Глухарев 23 октября сего года вынес постановление о привлечении лица в качестве обвиняемого, однако вызванный повесткой Захарчук к дознавателю не явился. 28 октября несовершеннолетний Захарчук ознакомился с вынесенным постановлением, вину признал полностью и дал показания относительно совершенной кражи колес с автомобиля ВАЗ-2101. В дальнейшем Захарчук от данных показаний отказался, сославшись на моральное давление, оказанное Глухаревым на него при допросе, о чем направил жалобу прокурору. Прокурор провел проверку и выяснил, что свидетелей данного инцидента нет, поскольку помимо Глухарева и Захарчука на допросе никто не присутствовал. По результатам проверки прокурор вынес решение об отказе в возбуждении уголовного дела.
Оцените действия дознавателя и прокурора, прокомментируйте их.
Задача 2. Следователь Лаптев, расследуя уголовное дело в отношении преступления, совершенного группой лиц, вынес постановление о привлечении лица в качестве обвиняемого. После этого Лаптев по очереди данное постановление предъявил каждому из троих задержанных и допросил их в качестве обвиняемых. В дальнейшем в отношении одного из них – Смирнова, следователь вынес постановление о прекращении уголовного преследования, поскольку, как было в ходе расследования установлено, Смирнов не мог знать, что приобретенный им у Петрова и Васечкина телевизор последними был похищен, то есть добыт преступным путем.
Вопросы:
Какой процессуальный статус будет иметь Смирнов при рассмотрении данного дела в суде, если его вызовут для дачи показаний?
Следует ли Лаптеву допрашивать Смирнова после принятого решения о прекращении уголовного преследования?
Задача 3. Следователь Башкатов решил предъявить Бижоеву обвинение и разъяснил обвиняемому право на защиту. Бижоев попросил защитника и в 21:15 прибыл адвокат Ржавченко. После ознакомления с постановлением Бижоев заявил ходатайство о конфиденциальном свидании с Ржавченко. Сославшись на окончание дневного времени и обязанность допросить обвиняемого немедленно после предъявления ему обвинения, Башкатов в удовлетворении ходатайства отказал и допросил обвиняемого.
Вопросы:
Оцените действия следователя.
Что означает обязанность немедленного допроса обвиняемого?
Должно ли быть предоставлено свидание, о котором ходатайствовал Бижоев и в каком размере?
Задача 4. После предъявления обвинения и допроса обвиняемого Лордкипанидзе, последний заявил ходатайство об ознакомлении с материалами уголовного дела. Следователь Курчатов, сославшись на занятость, в удовлетворении ходатайства отказал и обязал обвиняемого явкой на следующий день. При этом он сообщил обвиняемому, что завтра ему будет предоставлена возможность ознакомления с материалами дела и будет решен вопрос об избрании меры пресечения?
Вопросы:
Правильно ли поступил следователь?
Может или должна быть избрана мера пресечения в отношении обвиняемого?
На каком этапе производства по делу обвиняемому могут быть представлены материалы дела для ознакомления?