Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова»

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

____________________________________________________________________

(по учебному плану)

Для специальностей

230100.65 Информационно-вычислительная техника, 230201.65 Информационные системы и технологии, 080801.65 Прикладная информатика в экономике

Очная форма обучения

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Теоретический элемент

Абакан

2012

1. Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО (ФГОС СПО) по специальности (направлению подготовки) 230100.65 Информационно-вычислительная техника, 230201.65 Информационные системы и технологии, _080801.65_Прикладная информатика в экономике _,

(код и наименование)

утвержденным _____________________________________________________________________

(дата)

2. Разработчик (и) рабочей программы

_____доцент_____ ____СРЯиЖ________ _______________ _____Антонов В. П.____

(должность) (кафедра, ПЦК) (подпись) (ФИО)

_____профессор___ ______СРЯиЖ_________ _______________ ______Пекарская И. В.__

(должность) (кафедра, ПЦК) (подпись) (ФИО)

3. ПРИНЯТА на заседании кафедры (ПЦК) _____________________ протокол № __________

(дата)

Зав. кафедрой (председатель ПЦК) __________________ _________Пекарская И. В._______

(подпись) (ФИО)

4. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с выпускающими кафедрами (ПЦК); соответствует действующему учебному плану.

Зав. выпускающей кафедрой

(председатель ПЦК) ______________ ___________________________ __________

(подпись) (ФИО) (дата)

5. В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры (ПЦК) ______________________________________ протокол № ____ дата ________

Зав. кафедрой (председатель ПЦК) ______________________ _____________________

(подпись) (ФИО)

Оглавление

Предисловие…………………………………………………………………………………………………….... 4

Лекция 1. «Русский язык и культура речи» в кругу лингвистических дисциплин. Предмет и задачи дисциплины……………………………………………………………………………………………………………….. 5

Лекция 1 (продолжение). Теоретические основы дисциплины «Русский язык и культура речи»………... 6

Язык. Речь. Дискурс……………………………………………………………………………………….…..... 11

Речь. Речевая деятельность. Текст………………………………………………………………………….….. 16

Национальный язык. Литературный язык. Язык художественной литературы…………………….………. 19

Лекция 2. Современный русский литературный язык как структурно-системное образование……….…. 24

Лекция 2 (продолжение) Современная языковая (речевая) ситуация……………………………………… 26

Лекция 3. Нормативный аспект культуры речи…………………………………………………………….... 34

Признаки (свойства) норм литературного языка……………………………………………………………… 36

Лекция 4. Система норм литературного языка……………………………………………………………….. 42

Краткие характеристики отдельных норм литературного языка…………………………………………….. 46

Лекция 5. Речевые ошибки и их характеристики…………………………………………………………….. 57

Лекция 6. Коммуникативный аспект культуры речи: введение в раздел...………………………………… 66

Понятие о коммуникативных качествах речи (коммуникативных нормах)………………………………… 67

Система качеств коммуникативно совершенной речи……………………………………………………….. 70

Коммуникативные ошибки (нарушения коммуникативных качеств речи)…………………………………. 71

Лекция 7. Краткие характеристики отдельных коммуникативных качеств речи………………………….. 72

Правильность речи………………………………………………………………………………………………. 73

Богатство речи…………………………………………………………………………………………………… 76

Точность речи………………………………………………………………………………………….………… 78

Ясность речи……………………………………………………………………………………………………... 81

Уместность речи……………………………………………………………………………………………..….. 83

Логичность речи…………………………………………………………………………………………………. 86

Чистота речи……………………………………………………………………………………………………... 93

Лекция 8. выразительность речи как коммуникативное качество…………………………………………... 97

Усилители выразительности речи. Тропы……………………………………………………………………... 99

Стилистические фигуры……………………………………………………………………………………….. 102

Лекция 9. Лингвоэкология. Типология лингвоэкологических загрязнений современной речевой среды. 109

Лингвоэкология на современном этапе. Определение понятия «лингвоэкология»……………………….. 109

Терминология науки «Лингвоэкология»……………………………………………………………….……... 111

Факторы, нарушающие чистоту языковой/речевой среды…………………………………………………... 112

Лекция 10. Лингвоэкологическая ситуация в Республике Хакасия………………………………………… 113

Общая характеристика лингвоэкологической ситуации в республике……………………………………… 113

Рекомендации журналистам по соблюдению лингвоэкологических требований………………………….. 115

Какологии (ошибки) в СМИ РХ……………………………………………………………………………….. 117

Лекция 11. Стилистический аспект речевого общения……………………………………………………… 121

Лекция 12. Спор. Дискуссия. Полемика: риторические советы…………………………………………….. 125

Лекция 13. Типы языковых личностей по способности к кооперации в речевом поведении…………….. 130