- •Психология
- •Введение
- •Задачи курса
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Примерный тематический план изучения курса
- •Понятие личности. Теории личности
- •Структура личности
- •Психология общения
- •Планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы к зачету (экзамену) по общей психологии
- •Дополнительные темы рефератов по психологии
- •Общие методические указания к выполнению реферата
- •Библиография к теме реферата
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Оформление реферата
- •Образец оформления титульного листа
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература по психологии
Дополнительная литература
Научно-популярная литература серий "Беседы для родителей", "Знание", "Жизнь науки" и др.
Художественная литература, как иллюстративный материал.
Периодическая печать (центральная и местная).
Итак, все источники можно отнести к рубрикам: обязательная, фундаментальная литература и дополнительная, вспомогательная, иллюстративная литература. Очень важно использовать самую современную литературу.
Библиография использованной литературы может быть помещена как на 3-м листе, так и в конце работы в алфавитном порядке.
Работа над литературой по теме предполагает чтение, анализ и конспектирование. Целью работы над литературой является прежде всего общее ознакомление с основной литературой по психологии и педагогике, с современными исследованиями, а также расширение научного кругозора студента, повышение его теоретической подготовки, формирование самостоятельного мышления, выработка необходимых навыков работы с книгой.
Нельзя ограничиваться в работе простым пересказом содержания прочитанного. Необходимо выделить наиболее важные теоретические положения и обосновать их, обращая внимание не только на выводы, но и на методику, применяемую при изучении той или иной проблемы. Чтение научной литературы должно быть критическим. Поэтому надо стремиться не только усвоить основное содержание, но и способ доказательства, раскрыть особенности различных точек зрения на один и тот же вопрос, оценить практическое и теоретическое значение результатов изучаемой работы, а так же выразить собственное отношение к идеям и выводам автора, подкрепив его определенными аргументами (личным опытом, высказываниями других исследователей и пр.).
Оформление реферата
Правильность и аккуратность оформления работы студента, соответствующая нормам культуры интеллектуальной деятельности, учитывается при оценке работы. Реферат должен быть оформлен следующим образом:
Оформление титульного листа должно соответствовать образцу (образец см. ниже).
На втором листе должен находиться план изложения темы работы, вопросы темы.
Библиография может быть помещена как на 3-м листе, так и в конце работы в алфавитном порядке.
Изложение вести в соответствии с пунктами плана, обозначая каждый последующий вопрос.
Схемы, таблицы, графики, рисунки нужно помещать в приложении к работе.
Основные понятия, гипотезы, исследовательские вопросы и выводы следует выделять в тексте.
Работа выполняется на бумаге формата А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта 12, выравнивание текста по ширине страницы, стандартный абзацный отступ. Текст предполагает поля: сверху – 1 см., снизу – 2 см., справа – 2 см., слева – 2,5 см. Нумерация страниц внизу справа.
Образец оформления титульного листа
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГОУ ВПО АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ИСТОРИИ И СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
РЕФЕРАТ
ПСИХОЛОГИЯ
Тема: ХАРАКТЕР ЛИЧНОСТИ
Выполнила: Иванова Анна Ивановна студентка 3 курса Факультет: Специальность: Зачетная книжка № Проверил: ……………………………...
Барнаул 2012
|