- •Вводный фонетический курс
- •Тема 1: Звуки, буквы
- •Тема 2: Основные типы ударных слогов, правила чтения
- •Упражнения
- •Правила чтения букв в открытом и закрытом слогах
- •Упражнения
- •Правила чтения гласных букв в 3-м типе слога
- •Упражнение
- •Правила чтения гласных букв в 4-м типе слога
- •Упражнения
- •Правила чтения согласных букв
- •Упражнения
- •Правила чтения буквосочетаний (согласных)
- •Упражнения
- •Правила чтения буквосочетаний (гласных)
- •Упражнения
- •Правила чтения некоторых буквосочетаний (согласных и гласных, гласных и согласных)
- •Тема 3 Ударение, интонация
- •Ударение
- •Ритм английской речи
- •Интонация (нисходящий тон)
- •Упражнения
- •Интонация (восходящий тон)
- •Упражнения
Упражнения
Объясните правила чтения гласных букв в следующих словах:
Man, fame, bad, fine, stiff, go, smoke, stop, fog, nut, tune, net, devote, try, mystic.
Прочтите следующие слова:
Pale, send, pin, kite, lame, ran, make, bed, bite, sand, by, system, land, desk, face, win, size, fit, fabric, hymn, date, cake, idle, big, hope, style, myself.
Прочтите следующие слова и словосочетания, обратив внимание на правильность произношения звуков [ð], [ɪ], [ɪ:]:
This, that, those, these;
This pen, this book, this table, this desk; that picture, that man, that lake, that map;
These boys, these houses, these books, these maps;
Those children, those rooms, those pictures, those trees.
Правила чтения гласных букв в 3-м типе слога
(гласная + «r»)
|
Правила чтения |
Краткая характеристика звуков |
Упражнения в чтении |
1 |
a + r = [а:] |
Звук [а:] похож на протяжное русское [aaa],язык плоский, слегка отодвинут назад, кончик языка у нижних зубов. Рот раскрыт не очень широко. |
Far, car, star, hard, march, large, part, farm, dark |
2 3 4 |
e + r = [ә:] i + r = [ә:] u + r = [ә:] |
Звук [ә:] напряженный. При произнесении плоский язык слегка приподнят, кончик языка касается основания нижних зубов, губы напряжены и растянуты, раствор между челюстями узкий. |
Term, nerve, person, service, servant, her, burn, serve, turn, curd, bird, firm, first. |
5 |
o + r = [ᴐ:] |
При произнесении [ᴐ:] язык отодвигается назад. Кончик языка оттянут от зубов. Напряженные губы округлены. Рот раскрыт, но не очень широко. |
Form, sort, fork, for, sport, port, storm, North, normal, cork. |
Упражнение
Прочтите следующие слова, обращая внимание на правильность артикуляции:
Card, starve, harm, harmful, part, bark, darkness, barber, fur, bird, barn, dirty, carpet, part, birth, cart, lord, born, herb, herself, murder, house, mark, mortal, farmer.
Правила чтения гласных букв в 4-м типе слога
(гласная + «re»)
|
Правила чтения |
Краткая характеристика звуков |
Упражнения в чтении |
1 |
a + re = [εә] |
Дифтонг [εә] рекомендуется начинать произносить так же открыто, как произносится звук [æ], второй элемент произносится с оттенком [a]. |
Rare, share, care, spare, hare, fare, parent, bare, prepare. |
2
|
e + re = [ɪə]
|
Дифтонг [ɪə] произносится с ударением на первом элементе [ɪ]. Это краткий звук. Второй элемент может варьироваться между звуками [ə:] и [ᴧ]. |
Here, mere, sere, serious, severe, material. |
3 |
i(y) + re = [aɪə] |
За дифтонгом [aɪ] следует гласный [ə]. Образуется звуковое сочетание [aɪə]. |
Tire, fire, shire, tyre, wire, admire, wireless, hire. |
4 |
o + re = [ᴐ:] |
Звук [ᴐ:] напряженный; язык оттянут назад, губы округлены, образуя небольшое отверстие. |
More, store, fore, ore, bore, tore. |
5 |
u +re=[juə] |
За дифтонгом [ju] следует нейтральный гласный [ə]. Образуется сочетание звуков [juə]. |
Cure, pure, endure, mure, furious, curious, secure. |