4.2. Содержание дисциплины

№

Раздел дисциплины

Содержание

раздела дисциплины

Формируемые компетенции,

Результаты обучения

1

Макроэкономика

Формирование макроэкономики как науки, две ведущие школы в экономической теории, система национального счетоводств, основные макроэкономические показатели, макроэкономическое равновесие, экономический рост, его основные источники и показатели, циклический характер экономики, макроэкономическая нестабильность; деньги, денежная система, финансовая система, налогово-бюджетная политика, смешанная экономика.

ОК-8, ОК-15, ПК-26, ПК-27, ПК-29, ПК-46

В результате освоения раздела дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• Содержание понятий «производство», «факторы производства», «издержки», «фирма».

• Происходящие в обществе социально-экономические проблемы и процессы.

• Особенности современного экономического развития России

• Закономерности функционирования современной экономики на макроуровне;

• Концептуальную базу процессов, происходящих на макроуровне: налогово-бюджетную политику, регулирование рынка труда государством, антимонопольную политику, политику доходов, антициклическую политику

• Факторы, влияющие на поведение хозяйствующих субъектов, продавцов и покупателей на различных рынках;

• Источники финансирования, институты и инструменты финансового рынка

Уметь:

• Анализировать факторы, влияющие на производственный выбор фирмы;

• Использовать экономический инструментарий для анализа деятельности фирмы

• Анализировать процессы и явления, происходящие в обществе.

• Анализировать процессы и явления, происходящие в экономике

• Определять последствия воздействия макроэкономической среды на функционирование хозяйствующих субъектов

• Строить модели поведения хозяйствующих субъектов

• Оценивать последствия изменения спроса и предложения

• Оценивать, принимать финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний

Владеть

• Экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства,

• Научной экономической базой для принятия практических экономических решений.

• навыками целостного подхода к анализу проблем общества

• Навыками и методами анализа и прогнозирования

• Методологией построения экономических моделей и методами их проецирования на экономическую действительность

Методологией экономического исследования, построения графиков

• Навыками и методами анализа информации на финансовых рынках.

• Оценивать последствия действия инструментов фискальной политики на макроуровне.