- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Мета і завдання навчальної практики
- •2. Структура навчальної практики
- •2.1. Тематичний план навчальної практики
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Тема 1. Вища освіта в Україні у контексті Болонського процесу. Державний стандарт вищої освіти в Україні
- •Тема 2. Організація навчального та виховного процесу у внз та на факультеті. Студентське самоврядування
- •Тема 3. Історія і традиції внз
- •Тема 4. Професія «менеджер»: зміст, характер та сфера майбутньої професійної діяльності. Галузева специфіка змісту підготовки менеджері» у внз
- •Тема 5. Роль випускової кафедри в підготовці фахівців
- •Тема 6. Інформаційно-методичне забезпечення навчального процесу внз
- •Тема 7. Досвід роботи підприємств різних форм власності та організаційно-правових форм господарювання в сучасних умовах
- •Тема 8. Роль менеджера у підвищенні соціально-економічної ефективності функціонування сучасних підприємств
- •Тема 9. Професійне самовизначення студента
- •2.3. Зміст самостійної роботи студентів
- •3. Тематика рефератів навчальної практики «Вступ до фаху»
- •4. Зміст та оформлення реферату з практики
- •4.1 Вимоги до змісту реферату
- •4.2. Вимоги до оформлення реферату
- •Приклад побудови таблиці
- •Назва таблиці
- •5. Підведення підсумків практики
- •Список рекомендованих джерел
- •Реферат
- •Хмельницький
- •Приклади оформлення бІблІографІЧного опису у списку джерел
- •Григорович Аркадій Віталійович Захаркевич Наталія Петрівна Крушинська Алла Вікторівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА
Факультет управління та економіки
Кафедра менеджменту, економічної теорії та фінансів
РОБОЧА ПРОГРАМА
навчальної практики
«ВСТУП ДО ФАХУ»
Для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр
напряму підготовки 6.030601 Менеджмент
Хмельницький
2011
Вступ до фаху: Робоча програма навчальної практики для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр з напряму підготовки 6.030601 Менеджмент / [уклад. А. В. Григорович, Н. П. Захаркевич, А.В. Крушинська]. – Хмельницький: Хмельницький університет управління та права, 2011. – 26 с.
Укладач:
Григорович А.В., декан факультету управління та економіки, кандидат економічних наук, доцент
Захаркевич Н.П., в.о. декана факультету управління та економіки, кандидат економічних наук, доцент
Крушинська А.В., асистент кафедри менеджменту, економічної теорії та фінансів
Ухвалено кафедрою менеджменту, економічної теорії та фінансів 7 вересня 2011 р., протокол № 1.
Завідувач кафедри __________________ В. П. Синчак
В.о. декана факультету
управління та економіки _____________ Н. П. Захаркевич
Рекомендовано методичною радою університету від 23 вересня 2011 р., протокол № 2.
Григорович А.В., Захаркевич Н.П., Крушинська А.В., 2011
Хмельницький університет управління та права, 2011
ЗМІСТ
|
стор. |
|
Вступ…………………......................................................................... |
5 |
|
|
5 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
12 |
|
|
13 |
|
5.1. Вимоги до змісту реферату………………………………… |
13 |
|
5.2. Вимоги до оформлення реферату…………………….......... |
145 |
|
|
16 |
|
Список рекомендованих джерел........................................................ |
19 |
|
Додатки……………………………………………………………… |
22 |
ВСТУП
Програма навчальної практики «Вступ до фаху» складена відповідно до місця та значення практики за структурно-логічною схемою, передбаченою освітньо-професійною програмою підготовки Бакалавра з напряму підготовки 6.030601 Менеджмент.
В умовах ринкової економіки значна увага приділяється управлінню бізнесом, який є рушійною силою сучасного суспільства. Для успішного функціонування економіки нашої країни необхідна підготовка фахівців з менеджменту, формування у студентів системи знань про обрану галузь знань і первинні навички у сфері управління організацією, а також ознайомлення їх з вітчизняним і світовим досвідом формування фахівців даної спеціальності.
Практична підготовка студентів є усвідомленням характерної особливості, змісту, основних складових, принципів і методів підготовки фахівців, характеристика комплексу дисциплін, які в сучасних умовах входять до системи підготовки менеджерів, системного оновлення та творчого застосування набутих знань в практичній діяльності при вирішенні завдань діяльності, які постають при реалізації ключових функцій менеджменту.
Практика створює умови для отримання студентом навиків роботи за фахом, формування досвіду ухвалення самостійних управлінських рішень на конкретних ділянках роботи в реальних виробничих умовах.