4.2. Содержание дисциплины

№

Раздел дисциплины

Содержание

раздела дисциплины

Формируемые компетенции,

Результаты обучения

1

Общая экономическая теорияи

Объект, предмет и методы экономического исследования; структура экономической теории и функции; уровни производства, основные экономические категории; виды экономических систем; собственность и хозяйствование, рыночная система, функции, структура рынка, этапы развития

ОК-8 ОК-13, ПК-26, ПК-29

В результате освоения раздела дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• Содержание понятий «производство», «факторы производства», «издержки», «фирма».

• Происходящие в обществе социально-экономические проблемы и процессы.

• Особенности современного экономического развития России

• Факторы, влияющие на поведение хозяйствующих субъектов, продавцов и покупателей на различных рынках;

Уметь:

• Анализировать факторы, влияющие на производственный выбор фирмы;

• Использовать экономический инструментарий для анализа деятельности фирмы.

• Применять методы и средства познания для повышения профессиональной компетентности;

• Уметь работать с теоретическими источниками, с периодическими изданиями для получения экономической информации.

• Анализировать процессы и явления, происходящие в обществе.

• Анализировать процессы и явления, происходящие в экономике

Владеть:

• Экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства,

• навыками целостного подхода к анализу проблем общества

• Навыками и методами анализа и прогнозирования

• Методологией экономического исследования, построения графиков

2

Микроэкономика

Модели поведения продавца и покупателя, эластичность; производственный выбор, основные модели рынка, механизм функционирования рынков факторов, провалы рынка, распределение доходов

ОК-8, ОК-10, ОК-12, ОК-13, ПК-26, ПК-29

В результате освоения раздела дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• Содержание понятий «производство», «факторы производства», «издержки», «фирма».

• Теоретические подходы к изучению механизмов рынка, концептуальную базу процессов, происходящих на микро и макроуровне.

• Особенности будущей профессии

• Происходящие в обществе социально-экономические проблемы и процессы.

• Особенности современного экономического развития России

• Факторы, влияющие на поведение хозяйствующих субъектов, продавцов и покупателей на различных рынках

Уметь:

• Анализировать факторы, влияющие на производственный выбор фирмы;

• Использовать экономический инструментарий для анализа деятельности фирмы.

• Применять методы и средства познания для повышения профессиональной компетентности;

• Уметь работать с теоретическими источниками, с периодическими изданиями для получения экономической информации.

• Применять экономические знания в процессе решения задач в профессиональной деятельности

• Происходящие в обществе социально-экономические проблемы и процессы.

• Строить модели поведения хозяйствующих субъектов;

• Оценивать последствия изменения спроса и предложения

• Анализировать процессы и явления, происходящие в экономике

• Строить модели поведения хозяйствующих субъектов;

• Оценивать последствия изменения спроса и предложения

Владеть:

• Экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства,

• Научной экономической базой для принятия практических экономических решений.

• Экономическими знаниями для обеспечения своей конкурентоспособности;

• Навыками поиска, сбора, анализа данных для решения поставленных экономических задач.

• Понятийно-категориальным аппаратом, основными законами курса в профессиональной деятельности.

• навыками целостного подхода к анализу проблем общества

• Навыками и методами анализа и прогнозирования

• Методологией экономического исследования, построения графиков