- •1. Использование одной функции
- •1.1. Нахождение суммы значений
- •1.2. Нахождение суммы произведений значений
- •1.3. Определение среднего арифметического числовых значений
- •1.4. Выбор значения из двух-трех возможных вариантов
- •1.5. Определение количества значений, удовлетворяющих некоторому условию
- •1.6. Расчет суммы значений, удовлетворяющих некоторому условию
- •1.7. Нахождение максимального (минимального) числового значения
- •2. Использование абсолютной и смешанной адресации ячеек
- •3. Использование нескольких функций
- •3.1. Проверка свойств результатов расчетов
- •3.2. Определение максимального (минимального) значения среди чисел, удовлетворяющих некоторому условию
- •3.3. Определение количества значений, удовлетворяющих некоторому условию
- •3.4. Расчет суммы значений, удовлетворяющих некоторому условию
- •3.5. Определение среднего арифметического значения чисел, удовлетворяющих некоторому условию
- •4. Сортировка данных
- •4.1. Сортировка данных по одному ключу
- •4.2. Сортировка данных по нескольким ключам
- •4.3. Задачи, решаемые с использованием сортировки данных
- •5. Построение графиков и диаграмм
- •5.1. Построение графиков
- •5.2. Построение диаграмм
4.2. Сортировка данных по нескольким ключам
Записать на лист следующие данные:
Фамилия, имя |
Класс |
Якушев А. |
8 |
Романцев В. |
9 |
Семин Ю. |
9 |
Газзаев В. |
8 |
Ким С. |
8 |
Фигнер Е. |
9 |
Гаязов Р. |
8 |
Кубко В. |
9 |
Скопировать введенные данные на другой лист этой же рабочей книги и там расположить фамилии так, чтобы они были сгруппированы по классам, а для каждого класса фамилии располагались в алфавитном порядке. Номера классов должны быть перечислены в порядке убывания.
4.3. Задачи, решаемые с использованием сортировки данных
Указание
При решении задач данного раздела функции МИН и МАКС не использовать.
На листе записаны данные о росте каждого из 25 студентов группы. Подготовить лист для нахождения фамилии самого низкого студента. Искомую фамилию получить в ячейке С28:
|
А |
В |
С |
D |
1 |
№№ |
Фамилия |
Рост, см |
|
2 |
1 |
Антонов С. |
167 |
|
3 |
2 |
Булкина Ю. |
165 |
|
… |
|
|
|
|
25 |
24 |
Юрченко М. |
158 |
|
26 |
25 |
Яновский В. |
166 |
|
27 |
|
|
|
|
28 |
|
Фамилия самого низкого студента: |
|
|
29 |
|
|
|
|
5. Построение графиков и диаграмм
5.1. Построение графиков
Построить график функции у = f(х) на отрезке [a, b].
№ пп |
Функция f(х) |
Пределы |
|
a |
b |
||
1 |
(1,5х2+х)/(х5+1) |
0 |
1,2 |
5.2. Построение диаграмм
1. Построить круговую диаграмму, иллюстрирующую распространение суши и воды на земном шаре:
Поверхность |
Площадь, млн. кв. км |
Суша |
148,84 |
Вода |
361,26 |