3.3. Определение количества значений, удовлетворяющих некоторому условию

1. Ни листе записана численность каждого класса школы:

	А	В	С
1	Численность классов школы
2	Класс	Число учеников
3	1 А	24
4	1 Б	26
…
33	11 В	22
34

Подготовить лист для определения количества классов, в которых учится более N человек (значение N задается в отдельной ячейке). Задачу решить двумя способами:

• c выводом численности учеников в указанных классах в каких-либо дополнительных ячейках;

• без вывода численности учеников в указанных классах в каких-либо дополнительных ячейках.

3.4. Расчет суммы значений, удовлетворяющих некоторому условию

Указание

Задачи 1- 24 решить двумя способами:

• с выводом соответствующих чисел в каких-либо дополнительных ячейках;

• без вывода соответствующих чисел в каких-либо дополнительных ячейках.

1. Найти сумму чётных чисел в диапазоне А1:В8:

	А	В	С
1	13	14
2	1	20
3	2	2
4	21	7
5	20	10
6	16	21
7	8	12
8	9	13
9

3.5. Определение среднего арифметического значения чисел, удовлетворяющих некоторому условию

Указание

Все задачи данного раздела решить двумя способами:

• с использованием функции СРЗНАЧ;

• без использования этой функции.

1. Подготовить лист для определения среднего арифметического чисел диапазона А1:А26, которые не больше 15.

4. Сортировка данных

4.1. Сортировка данных по одному ключу

1. На листе представлены данные о 17 озерах:

	А	В	С	D
1	Название	Площадь, кв. км	Наибольшая глубина, м
2	Аральское море	51000	68
3	Ладожское	17700	230
4	Байкал	31500	1620
5	Балхаш	18300	26
6	Ханка	4190	11
7	Онежское	9720	127
8	Севан	1360	86
9	Топозеро	986	56
10	Алаколь	2650	54
11	Чудское с Псковским	3550	15
12	Таймыр	4560	26
13	Чаны	1990	9
14	Каспийское море	371000	1025
15	Имандра	876	67
16	Ильмень	982	10
17	Телецкое	223	325
18	Иссык-Куль	6280	702
19

Отсортировать данные:

• по названию озера (по возрастанию);

• по названию озера (по убыванию).