- •“ЗатвердЖено”
- •Структура залікового кредиту
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •Методи навчання
- •Основні критерії
- •Тематичний план лекцій
- •Змістовий модуль 1.
- •Тема 1. Політична економія як фундаментальна суспільна наука
- •Тема. 2. Виробництво і його основні чинники. Суспільний продукт
- •Економічної діяльності.
- •Тема 7. Загальні основи ринку
- •Змістовий модуль 2.
- •Людської спільноти світу
- •Плани семінарських занять
- •Змістовий модуль 1.
- •Тема. 2. Виробництво і його основні чинники. Суспільний продукт
- •Тема 3. Економічні потреби суспільства і роль виробництва в їх задоволенні
- •Тема 4. Економіка суспільства як сукупність видів економічної діяльності.
- •Тема 5. Відносини власності в економічному житті суспільства
- •Тема 6. Товарне виробництво і товарно-грошові відносини
- •Тема 7. Загальні основи ринку
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 8. Суб'єкти ринкової економіки. Підприємництво
- •Тема 9. Капіталістична економіка як вища форма ринкової економіки
- •Тема 10. Перехідна економіка та її закономірності
- •Тема 11. Роль держави в ринковій економіці
- •Тема 12. Суспільний продукт і його форми
- •Тема 13. Економічне зростання і його чинники
- •Тема 14. Розподіл національного доходу. Споживання, заощадження і добробут людини.
- •Тема 15. Міжнародна економіка та її роль у зростанні добробуту людської спільноти світу
- •Питання до самостійної роботи студентів
- •Тема 1. Політична економія як фундаментальна суспільна наука
- •Тема 7. Загальні основи ринку
- •Тематика рефератів навчальної дисципліни “Політична економія ”
- •Тема 1. Політична економія як фундаментальна суспільна наука
- •Тема 7. Загальні основи ринку
- •Перелік питань до іспиту з " Політичної економії "
- •Методичне забезпечення дисципліни
- •Рекомендована література
- •Основна література:
- •2. Допоміжна література:
- •3. Інформаційні ресурси
Індивідуальне навчально-дослідне завдання
Індивідуальне навчально-дослідне завдання виконується в межах годин, відведених для самостійної роботи студента, і передбачає :
І. Опрацювання літератури за темою та підготовку реферату, що має такий зміст і структуру:
Вступ
Розкриття теоретико-економічних аспектів проблеми.
Аналіз фактичних та статистичних даних.
Висновки
Список використаної літератури та інформаційних джерел
Реферат виконується у письмовій формі на папері формату А-4.
Методи навчання
При викладанні навчальної дисципліни „Політична економія ” використовуються інформаційно-ілюстративний та проблемний методи навчання із застосуванням:
лекцій у супроводі прозірок;
аналітичних завдань;
ситуаційних завдань;
друкованих роздаткових матеріалів;
виконання індивідуального навчально-дослідного завдання.
Основні критерії
поточного і підсумкового контролю знань студентів
кафедри економіки і підприємництва
з навчальної дисципліни
„Політична економія ”
1. Курс складається з двох змістових модулів:
Змістовий модуль 1 – теми 1 – 7
Змістовий модуль 2 – теми 8 – 15
Кожний модуль передбачає оцінювання за 35-бальною шкалою.
2. Критерії оцінювання знань студентів з поточного контролю:
Виступи на семінарському занятті - до 5 балів.
Активність при обговоренні питань на семінарському занятті - до 3 балів.
Письмове тестування по темах курсу - до 2 балів.
Самостійна робота:
- конспектування навчальних чи наукових текстів;
- опанування категоріального апарату;
- підготовка рефератів, есе (не більш одного до кожного модулю) -
від 1-3 балів;
Наукова робота:
- підготовка доповіді на студентську конференцію;
- підготовка конкурсних творчих робіт;
- участь в олімпіадах, брейн-рингах – 5 балів.
Індивідуальна робота:
- рівень 1 – визначення категорій та понять (3 бали);
- рівень 2 – розв’язування тестових завдань (4 бали);
- рівень 3 – вирішення проблемних ситуацій (5 балів).
Модульна контрольна робота - до 5 балів.
Ректорська контрольна робота - до 5 балів.
За умови, коли студент за поточним контролем не набрав 40 балів, він не допускається до іспиту.
3. Штрафні санкції:
Пропуск лекційного або семінарського заняття без поважних причин – 2 бали;
Запізнення на заняття, порушення трудової дисципліни - 1 бал.
Отримання незадовільної оцінки (без подальшого відпрацювання) – 2 бали.
4. Організація підсумкового контролю у формі іспиту:
Іспити проводяться у формі виконання письмових екзаменаційних завдань, тестування на комп’ютерах. На іспит виносяться вузлові питання з навчальних програм, визначення економічних категорій та понять, тестові завдання.
Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 30 балів.
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та виконання завдань, що виносяться на іспит.
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ЕСТS здійснюється в такому порядку:
Оцінка за шкалою ЕСТS |
Оцінка за шкалою Буковинського університету |
Оцінка за національною шкалою |
А |
90-100 |
5 (відмінно) |
В |
82-89 |
4 (добре) |
С |
75-81 |
|
В |
69-74 |
3 (задовільно) |
Е |
60-68 |
|
FХ |
35-59 |
2 (незадовільно) з можливістю повторного складання |
F |
1-34 |
2 (незадовільно) з обов'язковим повторним вивченням дисципліни |