- •Программа по курсу «философия»
- •1. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение курса « Философия».
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах):
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах):
- •3.Содержание дисциплины.
- •4. Содержание разделов дисциплины.
- •5. Планы семинарских занятий.
- •Тема 10. Человек.
- •Тема 11.Ценности человеческого существования.
- •Тема 12. Философия общества.
- •Тесты по философии Вариант 1
- •Вариант 2
- •Список литературы.
1. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение курса « Философия».
Студент, завершивший изучение данной дисциплины должен:
иметь представление о специфике и характере основных философских проблем, основных структурных единицах философского знания; о месте и роли философии в культуре;
ориентироваться в различных подходах к решению философских вопросов, выработанных различными философскими школами на основных этапах ее исторического развития;
обладать теоретическими знаниями о монистических и плюралистических концепциях бытия, его самоорганизации , о специфике научных, философских и религиозных картинах мира;
овладеть основами философских и общенаучных методов познания;
понимать взаимодействие человека и общества, место человека в системе социальных связей, его роль в историческом процессе;
сформировать основы теоретического мировоззрения и собственной ценностно-нормативной базы;
приобрести навыки самостоятельного мышления, всестороннего и взаимосвязанного рассмотрения проблем.
2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах):
Очная форма обучения, 3 курсэкзамен.
№ п/п |
Виды учебных занятий. |
Количество часов.
|
1.1. |
Всего часов аудиторных занятий. |
52 |
2. |
Лекции. |
28 |
3. |
Семинары (практические занятия, лабораторные занятия ) |
24 |
4. |
Самостоятельная работа студ. |
52 |
5. |
Всего часов |
104 |
2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах):
Заочная форма обучения (на базе ср.обр.), 6 семестр,- экзамен.
№ п/п |
Виды учебных занятий. |
Количество часов.
|
1.1. |
Всего часов аудиторных занятий. |
52 |
2. |
Лекции. |
12 |
3. |
Семинары (практические занятия, лабораторные занятия ) |
4 |
4. |
Самостоятельная работа студ. |
24 |
5. |
Всего часов |
52 |
3.Содержание дисциплины.
Тематический план учебных занятий. (очного отд.)
№ п/п |
Название темы. |
Лекции |
Семинарские занятия |
Самост. работа |
1. |
Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества.
|
2 |
2 |
4 |
2. |
Философия Древнего мира.
|
4 |
2 |
6 |
3. |
Философия Средних веков.
|
2 |
2 |
4 |
4. |
Философия эпохи Возрождения.
|
2 |
2 |
4 |
|
Немецкая классическая философия |
2 |
2 |
4 |
5. |
Философия Нового времени .
|
2 |
2 |
4 |
6. |
Философия конца XIX - начала XX веков.
|
2 |
2 |
4 |
7. |
Философия XX века. |
2 |
2 |
4 |
8. |
Бытие как исходная категория философии. Основные законы и категории диалектики.
|
2 |
24 |
8 |
9. |
Философия познания.
|
2 |
2 |
4 |
10 |
Бытие человека
|
2 |
2 |
4 |
11 |
Социальная философия.
|
2 |
2 |
4 |
|
Итого |
28 |
24 |
52 |
Тематический план учебных занятий. (заочное отд.)
№ п/п |
Название темы. |
Лекции |
Семинарские занятия |
Самост. работа |
1. |
Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества.
|
2 |
2 |
|
2. |
Философия Древнего мира.
|
1 |
|
2 |
3. |
Философия Средних веков.
|
1 |
|
2 |
4. |
Философия эпохи Возрождения.
|
1 |
|
2 |
5. |
Философия Нового времени .
|
1 |
2 |
|
6. |
Философия конца XIX - начала XX веков.
|
1 |
|
2 |
7. |
Философия XX века. |
1 |
|
2 |
8. |
Бытие как исходная категория философии. Основные законы и категории диалектики.
|
1 |
|
2 |
9. |
Философия познания.
|
1 |
|
2 |
10 |
Бытие человека
|
1 |
|
2 |
11 |
Социальная философия.
|
1 |
|
|
|
Итого |
12 |
4 |
16 |