Хід заняття:

І. Порядок проведення вступу до заняття.

Ознайомлення з темою, цілями та завданнями семінарського заняття, з’ясування актуальності даної теми, її практичне значення. Зв’язок з попередніми та наступними темами.

ІІ. Порядок проведення основної частини заняття.

Усне опитування. Дискусійне обговорення зазначених питань. Заслуховування рефератів за вказаними темами.

ІІІ. Порядок проведення заключної частини заняття.

Підведення підсумків роботи студентів на занятті. З’ясування ступеню засвоєння знань.

Література, методичне та матеріально-технічне забезпечення занять.

Основна література 2, с. 53-59; 3, с. 58-64; 4, с. 15-16; 5, с. 26-33; 6, с. 28-37; 8, с. 187-204; 10, с. 11-16; 11, с. 72-78; 12, с. 48-53; додаткова література 5, 6, 15, 17, 32, 43, 46, 52, 53

Тема № 2. Правове становище засуджених. Класифікація і розподіл засуджених по видам установ, виконуючих покарання у виді позбавлення волі. Практичне заняття № 1

Час 1 год.

Навчальні питання:

1. Поняття та соціально-правове призначення правового становища засуджених;

2. Права, законні інтереси та обов’язки засуджених;

3. Кримінальна, матеріальна і дисциплінарна відповідальність засуджених;

4. Правові наслідки відбування кримінального покарання.

5. Поняття класифікації засуджених до позбавлення волі, її основні критерії і види;

6. Розподіл засуджених по видам установ, виконуючих покарання;

7. Прийом і облік засуджених до позбавлення волі.

Додаткові питання: студентами повинні бути досконально опрацьовані такі питання, як види правового статусу засуджених, суб’єктивні права засуджених, права засуджених іноземців.

Задачі: 1; 3; 10; 11; 12.

Хід заняття:

І. Порядок проведення вступу до заняття.

Ознайомлення з темою, цілями та завданнями практичного заняття, з’ясування актуальності даної теми, її практичне значення. Зв’язок з попередніми та наступними темами.

ІІ. Порядок проведення основної частини заняття.

Усне опитування. Дискусійне обговорення зазначених питань. Письмова „десятихвилинка”. Розв’язування задач.

Література:

Основна: 2, 3, 4, 6, 18, 19, 26, 29, 33, 34;

Додаткова: 1, 4, 6, 9, 12, 14, 18, 19, 25, 39. 42, 43, 44, 46. 50. 51.

Тема № 3. Поняття і правове регулювання режиму в місцях позбавлення волі.

Практичне заняття № 2

Час 2 год.

Навчальні питання:

1.Поняття, цілі і функції режиму в установах по виконанню покарань;

2.Основні вимоги режиму в місцях позбавлення волі;

3.Засоби забезпечення режиму виконання покарання у виді позбавлення волі.

Додаткові питання: поняття, цілі і функції режиму в установах по виконанню покарань, основні вимоги режиму в місцях позбавлення волі.

Хід заняття:

І. Порядок проведення вступу до заняття.

Ознайомлення з темою, цілями та завданнями практичного заняття, з’ясування актуальності даної теми, її практичне значення. Зв’язок з попередніми та наступними темами.

ІІ. Порядок проведення основної частини заняття.

Усне опитування. Дискусійне обговорення зазначених питань. Письмова „десятихвилинка”.

Тема № 4. Попереднє ув`язнення як специфічний інститут державного примусу.

Практичне заняття № 3

Час 2 год.

Навчальні питання:

1. Правова природа і підстави застосування попереднього ув'язнення.

2. Порядок прийняття ув'язнених до слідчого ізолятора та їх розміщення.

3. Режим тримання ув'язнених у слідчих ізоляторах і засоби його забезпечення.

4. Підстави і порядок звільнення осіб, ув'язнених під варту.

Задачі: 5; 6; 7; 8; 9.

Хід заняття:

І. Порядок проведення вступу до заняття.

Ознайомлення з темою, цілями та завданнями практичного заняття, з’ясування актуальності даної теми, її практичне значення. Зв’язок з попередніми та наступними темами.

ІІ. Порядок проведення основної частини заняття.

Усне опитування. Дискусійне обговорення зазначених питань. Письмова „десятихвилинка”. Розв’язування задач.

Література:

Основна: 9, 11, 19, 31;

Додаткова: 3, 4, 7, 16. 21, 25, 32. 35, 41, 45. 50;

Тема № 5. Виконання покарання у виді позбавлення волі на певний строк стосовно неповнолітніх та жінок.

Практичне заняття № 4

Час 2 год.

Навчальні питання:

1. Загальна характеристика виконання покарання у виді позбавлення волі на певний строк стосовно неповнолітніх.

2. Особливості відбування покарання у виді позбавлення волі засу­дженими жінками.

Додаткові питання: 1) які програми диференційованого виховного впливу застосовуються до засуджених даних категорій; 2) проаналізувати документи, на основі яких організовується виховна робота; 3) розглянути Положення про порядок реалізації у виховних колоніях програм впливу на засуджених.

Тема для написання реферату:

1. Психолого – педагогічний вплив виховної роботи з засудженими;

2. Загальноосвітнє і професійно – технічне навчання засуджених.