Міністерство освіти і науки, МОЛОДІ ТА СПОРТУ України

КІРОВОГРАДСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ВИННИЧЕНКА

Затверджено кафедрою

______________ 2011 р.

Завідувач кафедри

_______________________

Кафедра філософії та політології

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС КУРСУ

"СВІТОВІ ПРОБЛЕМИ ТА ГЕОПОЛІТИКА"

денна форма навчання

Навчально-методичний комплекс розробив к.пол.наук, старший викладач Стадніченко Р.В.

Кіровоград – 2011

УДК ББК

Навчально-методичний комплекс курсу. КДПУ. 2011. - с.

Розробники: к. пол. н., ст. викл. Стадніченко Р.В.

Рецензенти:

Затверджено методичною радою КДПУ, факультету історії та права

Протокол № ___від _______________________2011р.

ББК © КДПУ, 2011

Структура програми навчальної дисципліни

Опис предмета навчальної дисципліни

Курс: підготовка бакалаврів	Напрям, спеціальність, освіт-ньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчального курсу
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS: 2,25 (нац. кредитів: 1,5 ) Модулів за видами роботи: 3 Змістовних модулів: 1 Загальна кількість годин: 135 Тижневих годин: ауд. – 2.7 год.; самост. – 5,2 год.	Шифр та назва напряму: Гуманітарні науки Шифр та назва спеціальності: Історія, Практична психологія, Соціальна педагогіка, Політологія Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	Спеціалізований Рік підготовки: 3 Семестр: 1-2 Лекції (теоретична підготовка): 30 годин Семінарські заняття: 16 годин Самостійна робота: 87 (89) годин (контрольна робота) Вид контролю: залік

2. Мета і завдання вивченого курсу

Метою вивчення курсу є повномасштабне засвоєння студентами теоретичних основ геополітики, сутності геополітичних процесів у сучасному світі, особливостей геостратегії провідних держав світу, а також української геополітики. Першочергове завдання – допомогти студентам осмислити творчі перспективи глобального бачення сучасних економічних, політичних і соціокультурних проблем, зрозуміти вплив процесу глобалізації на культурний і духовний клімат нашої епохи, передбачити небезпеки та ризики, що супроводжують цей процес, і зрозуміти сучасну планетарну свідомість.

Курс дає змогу студентам сприймати процеси всесвітнього рівня у невід’ємному контексті з українською дійсністю, дозволяє дати відповіді на виклики нового тисячоліття: політичні, економічні, соціокультурні, моральні.

Варто відмітити особливості авторського підходу викладання дисципліни в поданні дискрипції класичних глобальних проблем — ядерної, продовольчої, енергетичної, тероризму; їх геополітичних наслідків для діалогу світових цивілізацій.

Зміст курсу охоплює широке коло питань: поняття про геополітику як міждисциплінарну наукову дисципліну, особливості її об’єкта, предмета, методів і функцій; головні категорії геополітики, її закони, геополітичні епохи; геополітична свідомість та її прояви; розвиток геополітичних ідей у давню епоху, Середньовіччі та в новий час; провідні теорії класичної геополітики; провідні школи і теорії сучасної геополітики; геополітична структура сучасного світу; геостратегія на міжнародній арені США, ЄС і провідних європейських держав (передусім Великобританії, Франції, Німеччини), Російської Федерації, провідних азійських держав (насамперед Китаю, Японії, Індії, Ірану, Туреччини), провідних держав Африки та Латинської Америки; виникнення, розвиток і проблеми врегулювання геополітичних конфліктів у сучасному світі; формування української геополітичної думки, геополітичні концепції іноземних вчених щодо України, основні проблеми геостратегії України на міжнародній арені.

По засвоєнні навчального курсу студенти повинні вміти:

• визначати тенденції розвитку геополітичної ситуації у світі в цілому та окремих його регіонах;

• аналізувати геополітичне положення окремих держав світу;

• оперувати масштабними категоріями всесвітньої взаємозалежності при аналізі внутрішньополітичних проблем та спробах моделювати ситуацію;

• визначати головні напрями геостратегії держав на міжнародній арені;

• прогнозувати перспективи розвитку геостратегічних векторів зовнішньої політики України.

Органічною складовою якісного опанування поглибленого теоретичного навчального курсу є ефективна самостійна робота студентів, що передбачає постійне систематизоване використання різноманітних джерел інформації: підручників, навчальних посібників, енциклопедій, словників, наукових монографій, статей тощо.

Ця програма акумулює і систематизує матеріал курсу за окремими темами, пропонуються орієнтовні плани семінарських занять, завдання для самостійної роботи та список рекомендованої літератури.