4 Предмет и метод экономической теории

Тесты, упражнения, задачи

1. Экономическая теория изучает:

а) ограниченные ресурсы;

б) экономическое поведение людей;

в) производство благ и услуг;

г) способы удовлетворения потребностей.

2. Изучение поведения людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ является______ экономической теории.

а) законом;

б) методом;

в) категорией;

г) предметом.

3. Общенаучным методом исследования экономической науки является:

а) научная абстракция;

б) экономический эксперимент;

в) математические модели;

г) нормативный анализ.

4. Индукция – это метод познания, основанный:

а) на выделении сущностных характерных черт экономического явления;

б) на умозаключениях от общего к частному;

в) на умозаключения от частного к общему;

г) на разделении экономического явления на отдельные части.

5. Нормативная экономическая теория пытается ответить на вопрос:

а) что есть?

б) что было?

в) как должно быть?

г) что будет?

6. Позитивная экономическая наука предполагает изучение:

а) экономики и сточки зрения оценочных суждений;

б) экономической реальности;

в) макроэкономических показателей;

г) экономической политики.

7. Способ проверки гипотезы на истинность называется:

а) абстракция;

б) верификация;

в) аналогия;

г) фальсификация.

8. Общность экономических законов и законов природы состоит в том, что они:

а) действуют стихийно;

б) устанавливаются государством;

в) действуют независимо от воли и сознания людей;

г) создаются людьми и используются в практической деятельности.

9. Экономический закон отражает:

а) переходные состояния экономических отношений;

б) случайные и не повторяющиеся экономические взаимосвязи;

в) количественные оценки экономических процессов и явлений;

г) необходимые и устойчивые зависимости экономических отношений.

10. Целенаправленная система мероприятий государства в области производства, распределения, обмена и потребления благ в интересах общества – это экономическая:

а) практика;

б) политика;

в) стратегия;

г) тактика.

5 Собственность в экономической системе

Тесты, упражнения, задачи

1. Наиболее существенной характеристикой собственности как правовой категории является:

а) пользование;

б) владение;

в) распоряжение;

г) получение дохода от собственности.

2. Собственность как экономическая категория выражает:

а) сложившиеся на деле имущественные связи, закрепленные в правовых нормах и законах;

б) отношения между людьми по поводу присвоения-отчуждения факторов производства и создаваемого продукта;

в) отношение человека к вещи (ее обладание);

г) владение, управление и контроль.

3. Государство, коллектив, отдельные граждане являются _______ собственности.

а) владельцами;

б) субъектами;

в) объектами;

г) носителями.

4. Исторически первой возникла форма собственности:

а) коллективная;

б) общественная;

в) государственная;

г) частная.

5.Формы частной собственности: (не менее двух вариантов ответа)

а) партнерская;

б) государственная;

в) индивидуальная;

г) коллективная.

6. Единичная форма собственности:

а) предприятие, капитал которого представлен пакетом акций;

б) предприятие, созданное на долевой основе;

в) предприятие, принадлежащее единственному собственнику и использующее наемный труд;

г) предприятие, на котором трудится хозяин и члены его семьи.

7. Примером кооперативной формы собственности может служить:

а) имущество церкви;

б) собственность фермера на землю;

в) акция акционерного общества;

г) здание атомной электростанции.

8. Накопленные человеком знания, умения и навыки относятся к собственности:

а) интеллектуальной;

б) частной;

в) индивидуальной;

г) государственной.

9. Приватизация – это процесс:

а) замещения государственной собственности частной собственностью путем ее перераспределения или продажи;

б) восстановление в правах собственности лиц, незаконно лишенных имущества;

в) разгосударствления федерального имущества;

г) преобразования государственной собственности, направленные на устранение чрезмерной роли государства в экономике.

10. Мировым лидером в практике приватизации считается:

а) Белоруссия;

б) Германия;

в) Япония;

г) Великобритания.

11. Западная модель приватизации была неприемлема для России, поскольку:

а) были разработаны адресные задания по приватизации с разбивкой по отраслям;

б) иностранные инвесторы спешили принять активное участие;

в) еще не был разработан механизм передачи собственности в частные руки;

г) отсутствовал крупный легальный капитал.

Основная литература (ко всем темам)

1. Грязнова А.Г., Юданова А.Ю. Микроэкономика: Теория и российская практика: учебное пособие для вузов. Изд. 9-е, испр., доп. –М.: КНОРУС. – 2011.

2. Ивашковский С.Н. Микроэкономика: учебник. – 3-е изд., испр. – М.: Дело, 2002.

3. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учебник для вузов. – 2-е изд. изм. и доп. – М.: НОРМА, 2010.

4. Рудакова И.Е., Никитина Н.И. Микроэкономика. Программа, планы, лекции и семинаров, тесты, задачи и ситуации. М.: - «Дело и Сервис», 2011.

Дополнительная литература (ко всем темам)

5. Чепурин М.Н., Кисилева Е.А. Курс экономической теории: учебник – 7-е доп. и перераб. изд. – Киров: «АСА», 2011.

6. Чепурин М.Н., Кисилева Е.А. Сборник задач по экономической теории. Микроэкономика. Изд. 5-е., доп. и перераб. – Киров: «АСА», 2009.

7. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, проблема и политика. В 2 т.: Пер. с англ. 11-го изд. Т.1. – М.: Республика, 1992.

8. Б.А. Райсберг. Курс экономики: учебник. – 3-е изд., доп.– М.: ИНФРА-М, 2001.

9. В.И. Видяпин, А.И. Добрынин А.И. Экономическая теория: учебник. – М.: ИНФРА, 2008.