
- •Лелюх владимир федорович криминология Учебно-методический комплекс
- •Автор-составитель:
- •Содержание
- •На заседании кафедры уголовного права и процесса
- •1. Цели, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •В результате изучения дисциплины специалист должен:
- •1. Иметь представление:
- •2. Знать:
- •3. Уметь:
- •4. Приобрести навыки:
- •5. Владеть, иметь опыт:
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины «Криминология» и виды учебной работы для студентов дневной формы обучения
- •3.2. Объем дисциплины «Криминология» и виды учебной работы для студентов заочной формы обучения
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Понятие, предмет, задачи, функции, история криминологии как науки и учебной дисциплины
- •Тема 2. Преступность и ее основные характеристики
- •Тема 3. Детерминанты преступности
- •Тема 4. Личность преступника
- •Тема 5. Механизм индивидуального преступного поведения
- •Тема 6. Виктимология
- •Тема 7. Предупреждение преступности
- •Тема 8. Методы криминологических исследований
- •Тема 9. Криминология преступности несовершеннолетних и молодежи
- •Тема 10. Криминология женской преступности
- •Тема 11. Криминология рецидивной и профессиональной преступности
- •Тема 12. Криминология насильственной преступности
- •Тема 13. Криминология организованной преступности, террористической и экстремистской деятельности
- •Тема 14. Криминология преступности в сфере экономики
- •Тема 15. Криминология неосторожной преступности
- •Тема 16. Международное сотрудничество в предупреждении преступности
- •Тема 1. Понятие, предмет, задачи, функции, история криминологии
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Тема 2. Преступность и ее основные характеристики Вопросы, выносимые на занятие
- •Методические рекомендации
- •Состояние преступности в России за 2000-2004 годы
- •Литература
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Тема 3. Детерминанты преступности Вопросы, выносимые на занятие
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Тема 4. Личность преступника Вопросы, выносимые на занятие
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Тема 5. Механизм индивидуального преступного поведения Вопросы, выносимые на занятие
- •Методические указания
- •Литература
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Тема 6. Виктимология Вопросы, выносимые на занятие
- •Методические указания
- •Литература
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Тема 7. Предупреждение преступности Вопросы, выносимые на занятие
- •Методические указания
- •Литература
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Тема 8. Методы криминологических исследований Вопросы, выносимые на занятие
- •Методические указания
- •Литература
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Тема 9. Криминология преступности несовершеннолетних и молодежи Вопросы, выносимые на занятие
- •Методические указания
- •Литература
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Тема 10. Криминологическая характеристика женской преступности
- •Тема 11. Криминология рецидивной и профессиональной преступности Вопросы, выносимые на занятие
- •Методические указания
- •Литература
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Тема 12. Криминология насильственной преступности Вопросы, выносимые на занятие
- •Методические указания
- •Литература
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Тема 13. Криминология организованной преступности, террористической и экстремистской деятельности Вопросы, выносимые на занятие
- •Методические указания
- •Литература
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Тема 14. Криминология преступности в сфере экономики Вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Методические указания
- •Литература
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Тема 15. Криминология неосторожной преступности Вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Методические указания
- •Литература
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •Тема 16. Международное сотрудничество в предупреждении преступности Вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Методические указания
- •Литература
- •Контрольные вопросы для самоподготовки
- •5.1. Тесты по криминологии
- •6. Примерная тематика курсовых и контрольных работ
- •7. Методические рекомендации по подготовке к написанию курсовой и контрольной работы
- •Основные этапы выполнения курсовой работы
- •Структура, порядок написания курсовой работы и требования к ее оформлению
- •Задания для выполнения контрольных работ студентами заочного факультета
- •7.1. Методические указания по организации и проведению самостоятельной работы студентов
- •Работа в библиотеках
- •Работа с законодательством и судебной практикой
- •Практическая работа
- •Методические указания по написанию реферата
- •Темы выступлений, рефератов, докладов:
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно-методическое обеспечение
- •9.1. Литература
- •9.2. Библиография (1989—1998 годы) Общие вопросы криминологии
- •Рекомендуемая литература
- •9.3. Краткий криминологический словарь (имена, понятия, термины, научные категории)
- •9.4. Словарь криминологических терминов
- •9.5. Сведения о видных криминологах
- •1. Видные российские криминологи (доктора юридических наук, профессора)
- •2. Некоторые выдающиеся зарубежные криминологи
Литература
Основная:
Аванесов, Г. А., Иншаков С. М., Лебедев С. Я., Эриашвили Н. Д. Криминология: учебник / Под ред. Г. А. Аванесова. - 4-е изд., перераб. и доп. – М., ЮНИТИ–ДАНА, 2006.
Криминология: учебник / Под ред. В. Д. Малкова. – М.: ЮСТИЦИН ФОРМ, 2006.
Криминология: учебник / Под ред. акад. В. Н. Кудрявцева и проф. В. Е. Эминова. - 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2005.
Криминология: учебник / Под ред. проф. А. И. Долговой. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2005.
Криминология: учебник / Под ред. С. Я. Лебедева и М. А. Кочубей. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
Дополнительная:
Алексеев А. И. Криминология. Курс лекций. - М., 2005.
Антонян Ю. М. Криминология. Избранные лекции. - М., 2004.
Антонян Ю. М. Почему люди совершают преступления. Причины преступности. - М., 2006.
Бабаев М. М. Социальные последствия преступности. - М., 1982.
Беккариа Ч. О преступлениях и наказаниях. - М., 2004.
Дриль Д. А. Преступность и преступники. Учение о преступности и мерах борьбы с нею. - М., 2006.
Жигарев Е. С. Науковедческие проблемы криминологии. – М., 2003.
Жигарев Е. С, Петухов В. И. Философия криминологии. – М., 2006.
Кудрявцев В. Н. Генезис преступления. Опыт криминологического моделирования. - М., 1998.
Криминологический журнал. - М., 2001-2008.
Иванов Л. О., Ильина Л. В. Пути и судьбы отечественной криминологии. - М., 1997.
Ломброзо Ч. Преступление. Новейшие успехи науки о преступнике. Анархисты. - М., 2004.
Овчинский B. C. Криминология и биотехнологии. - М., 2005.
Остроумов С. С. Преступность и ее причины в дореволюционной России. - М., 1980.
Сахаров А. В. Криминология и ее значение для профилактической деятельности органов внутренних дел. - М., 1985.
Сахаров А. Б. История криминологической науки. - М., 1994.
Солодовников С. А. Основные криминологические понятия. - М., 2000.
Тард Г. Преступник и преступление. Сравнительная преступность. Преступления толпы. - М., 2004.
Ферри Э. Уголовная социология. - М., 2005.
Хохряков Г. Ф. Криминология: учебник / Отв. ред. В. Н. Кудрявцев. - М., 2000.
Шестаков Д. А. Семейная криминология. - СПб., 1996.
Контрольные вопросы для самоподготовки
Что означает понятие криминология?
Почему криминология является социально-правовой наукой?
Какие цели достигаются наукой криминологией?
В чем заключаются основные задачи науки криминологии?
Какие функции выполняет наука криминология?
Какие элементы входят в предмет науки криминологии?
Является ли данный перечень элементов предмета науки криминологии исчерпывающим и чем обусловлено расширение его в современной криминологической литературе?
С какими науками у криминологии наиболее тесная связь и почему?
Как взаимодействует наука криминология с науками уголовно-правового цикла?
Расскажите о связи науки криминологии с другими науками.
Как зарождалась криминологическая мысль?
Каковы были основные взгляды древних мыслителей на проблему преступности и преступлений?
Какие представления о преступности и преступлении господствовали в средние века?
Взгляды Ч. Беккария и его вклад в развитие криминологической мысли?
Почему в криминологической мысли было два направления развития: антропологическое и социологическое?
Укажите основных представителей антропологического направления и их взгляды на проблему преступности и преступления.
Укажите основных представителей социологического направления и их взгляды на проблему преступности и преступления.
Чем обусловлены особенности развития криминологии в России?
Каково состояние криминологической мысли в России в современный период?