- •6.050601 Теплоенергетика, 6.050604 Енергомашинобудування, 6.050202 Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології денної та заочної форм навчання
- •Загальні положення
- •1. Загальна характеристика робочих місць і небезпечних факторів у лабораторіях електротехніки
- •2. Організація безпечної роботи в навчальних лабораторіях
- •3. Вказівки до оформлення звітів лабораторних робіт
- •Повірка ватметра електродинамічної системи
- •1. Завдання на виконання роботи
- •2. Лабораторна установка та її електрична схема
- •3. Підготовка до виконання роботи
- •4. Хід виконання роботи
- •Результати повірки ватметра електродинамічної системи
- •5. Опрацювання дослідних даних.
- •6. Аналіз одержаних результатів. Висновки і рекомендації
- •Запитання для самоперевірки та тестового контролю
- •3. Підготовка до виконання роботи.
- •4. Хід виконання роботи
- •5. Опрацювання дослідних даних
- •Аналіз одержаних результатів. Висновки і рекомендації
- •Запитання для самоперевірки та тестового контролю:
- •1. Завдання на виконання роботи
- •2. Лабораторна установка та її електрична схема.
- •3. Підготовка до виконання роботи.
- •4.Хід виконання роботи.
- •5. Опрацювання дослідних даних.
- •6. Висновки за результатами роботи
- •Запитання для самоперевірки та тестового контролю
- •1. Завдання на виконання роботи
- •2. Лабораторна установка та її електрична схема.
- •3. Підготовка до виконання роботи.
- •4. Хід виконання роботи
- •5. Опрацювання дослідних даних.
- •Дані вимірювань і результати розрахунків параметрів кіл змінного струму з паралельно з'єднаними r, r-l і c елементами
- •6. Висновки за результатами роботи
- •Запитання для самоперевірки та тестового контролю
- •Дослідження кола трифазного змінного струму при з’єднанні споживачів зіркою
- •1. Завдання на виконання роботи
- •2. Лабораторна установка та її електрична схема
- •3. Підготовка до виконання роботи
- •4. Хід виконання роботи
- •5. Опрацювання дослідних даних
- •6. Висновки за результатами роботи
- •Запитання для самоперевірки та тестового контролю
- •Дослідження кола трифазного змінного струму при з’єднанні споживачів трикутником
- •1. Завдання на виконання роботи
- •3. 2. Лабораторна установка та її електрична схема
- •3. Підготовка до виконання роботи
- •4. Хід виконання роботи
- •5. Опрацювання дослідних даних
- •6. Висновки за результатами роботи
- •Запитання для самоперевірки та тестового контролю:
- •Література
- •Умовні графічні та літерні позначення елементів електричних схем
- •Сучасні визначення основних одиниць виміру системи сi
- •Перелік рекомендованих приладів, обладнання та комутаційних пристроїв для виконання лабораторних робіт
6. Висновки за результатами роботи
6.1. Переконайтесь у тому, що в межах точності вимірювань розрахунками підтверджується співвідношення:
.
6.2. Проаналізуйте побудовані векторні діаграми. Зверніть увагу на те, як впливає на коефіцієнт потужності кола з активно-індуктивним навантаженням паралельне ввімкнення конденсатора.
Запитання для самоперевірки та тестового контролю
1. Яке значення змінної величини називають миттєвим?
2. Яке значення струму називають діючим, його фізична суть і способи визначення?
3. Чому прилади для вимірювання діючого значення змінної величини можна використовувати як у колах постійного струму, так і змінного?
4. Яке значення струму називають середнім, його фізична суть і способи визначення?
5. Як записують і формулюють закон Ома для розгалуженого кола змінного струму?
6. Як записують і формулюють перший закон Кірхгофа для розгалуженого кола змінного струму?
7. На які складові може бути розкладений струм, що не збігається за фазою з напругою, і як їх можна визначити?
8. Як розраховують активну та реактивну складові струмів у вітках?
9. Як можна розрахувати загальний струм кола (ділянки кола) до розгалуження?
10. Що таке трикутник струмів і як його будують?
11. Які провідності розрізняють у колах змінного струму і їх фізична суть?
12. Як можна визначити активну, реактивну та повну провідності віток і кола?
13. Як зображують трикутник провідностей для кола змінного струму?
14. Який взаємозв’язок між провідностями та відповідними опорами?
15. Чим відрізняється реальна котушка індуктивності від ідеальної?
16. Як побудувати векторну діаграму кола змінного струму з паралельним ввімкненням приймачів з активним, активно-індуктивним та ємнісним опорами?
17. Як визначають активну, реактивну та повну потужності кола?
18. Як зображують трикутник потужностей кола змінного струму?
19. У яких одиницях вимірюють активну, реактивну та повну потужності кола?
20. У чому фізична суть та економічна важливість cos?
21. Як і чому зміниться cos і загальний струм кола з активно-індуктивними навантаженням після ввімкнення конденсатора паралельно до котушки індуктивності?
22. Що таке резонанс струмів, умови його виникнення та застосування?
23. За яких умов виникає явище резонансу струмів у колах змінного струму?
Література: 17, 3.22–3.27; 13, 2-8–2-10; 12, 4.6–4.8; 14, 4.9, 4.10–4.13.
Лабораторна робота № 5
Дослідження кола трифазного змінного струму при з’єднанні споживачів зіркою
Мета роботи – навчитись збирати коло трифазного змінного струму при з’єднанні споживачів зіркою та вимірювати його параметри.
1. Завдання на виконання роботи
Вивчити особливості з’єднання споживачів зіркою та методику вимірювання напруг, струмів і потужностей в колі трифазного змінного струму.
Дослідити роботу три- та чотирипровідного кіл трифазного змінного струму за різних режимів навантаження.
Визначити за результатами дослідів співвідношення між лінійними і фазними напругами у випадках симетричного навантаження та за наявності нейтрального проводу.
З’ясувати вплив обриву нульового та лінійного проводу на роботу кола.
Вивчити методику розрахунку потужності окремих фаз і системи в цілому за показами вольтметра та амперметра. Порівняти розрахункові потужності фаз з визначеними за показами ватметрів.
Побудувати за дослідними даними векторні діаграми напруг і струмів трифазного кола для симетричного і несиметричного навантажень фаз.