- •Культурологія (культурологія, етика і естетика)
- •2.2.1. Вступ
- •5. Методика викладання, форми та методи навчання:
- •6. Мова:
- •2.2.2. Навчальна програма курсу. Література.
- •Тема 1. Специфіка культурологічного знання
- •Тема 2. Культура як феномен суспільного життя, спосіб буття людини та людства
- •Тема 3. Періодизація та типологія світового культурно-історичного процесу
- •Тема 4. Культура та особистість
- •Тема 5. Ранні форми культури. Давні культури на терені України
- •Тема 6. Культури Стародавнього Сходу
- •Тема 7. Антична культура її характер та внесок у розвиток світового культурного процесу
- •Тема 8. Культура європейського Середньовіччя та Київської Русі
- •Тема 9. Культура епохи Відродження та Реформації
- •Тема 10. Культура Нового часу та Просвітництва в Європі. Своєрідність просвітництва в Україні
- •Тема 11. Культура індустріальної цивілізації XIX – початку xх ст.
- •Тема 12. Російська та українська культури хіх – початку хх ст.
- •Тема 13.Основні тенденції розвитку світової культури хх ст.
- •Тема 15. Етика як наука, її предмет і завдання
- •Тема 16. Мораль як соціокультурний феномен
- •Тема 17. Визначні етичні вчення в історії людства
- •Тема 18. Категорії етики
- •Тема 19. Актуальні проблеми сучасної етики
- •Тема 20.Естетика як наука та її категорії
- •Тема 21.Історія естетичної думки
- •Тема 22. Естетика XX ст.: теорія і практика. Художня реальність в Україні .Естетичний аспект фахової економічної діяльності
- •Загальна лiтература до курсу
- •2.2.3. Модульне планування
- •Тематичний план курсу культурології (культурологія, етика і естетика)
- •Разом: 144
- •2.2.4. Плани семінарських занять: Тема 2. Культуpа як феномен суспiльного життя, спосiб буття людини I людства Основнi поняття теми
- •План семінарського заняття
- •Запитання для самоперевірки
- •Основна
- •Додаткова
- •Тема 3. Перiодизацiя та типологiя свiтового культурно- iсторичного процесу Основнi поняття теми
- •План семінарського заняття
- •Запитання для самоперевірки
- •Основна
- •Тема6. Культури Стародавнього Сходу Основнi поняття теми
- •План семінарського заняття
- •Запитання для самоперевірки
- •Основна
- •Додаткова
- •Тема 7. Антична культуpа, її хаpактеp та внесок у pозвиток свiтового культурного пpоцесу. Основнi поняття теми
- •План семінарського заняття
- •Запитання для самоперевірки
- •Основна
- •Тема 9. Культура епохи Вiдродження та Реформацiї Основнi поняття теми
- •План семінарського заняття
- •Запитання для самоперевірки
- •Основна
- •Додаткова
- •Тема 10. Культура Нового часу та епохи Просвiтництва. Своєрідність Просвітництва в Україні Основнi поняття теми
- •План семінарського заняття
- •Запитання для самоперевірки
- •Основна
- •Додаткова
- •Тема 13. Основнi тенденцiї розвитку свiтової культури хх ст. Основнi поняття теми
- •План семінарського заняття
- •Запитання для самоперевірки
- •Основна
- •Додаткова
- •Додаткова
- •2.2.5. Організація самостійної роботи: Методичні рекомендацiї до самостiйної роботи студентів
- •Карта самостійної роботи студента
- •Теми рефератів
- •Перелік діячів та творів художньої культури для самостійного ознайомлення
- •Життя та творчість художників
- •Життя та творчість композиторів
- •Художня література (будь-які видання, українською або російською мовами)
- •2.2.6. Організація поточного, модульного, підсумкового контролю знань:
- •2. Критерії оцінювання знань з культурології (етики і естетики)
- •4. Питання до іспиту
- •Донецький національний університет
- •Екзаменаційний білет №
4. Питання до іспиту
Предмет i завдання курсу культурологія (культурологія, етика, естетика).
Дiяльнiсть як спосiб розвитку культури. Поняття антропосоцiогенезу.
Культура як спосiб буття людини.
Свiтова культура як синтез нацiональних, регiональних, локальних культур.
Поняття культурного регiону. Сучасна регiональна типологiя культури.
Iсторична перiодизацiя та типологiя культурного процесу. Поняття культурної епохи.
Дiалектика загальнолюдського, нацiонального та класового в культурi. Проблема культурної ідентифікації.
Культура у системi суспiльних вiдносин, її функцiї.
Культура й особистiсть. Елементи внутрiшньої культури особистостi (свiтогляд, професiйна культура, моральна, полiтична, естетична та культура побуту).
Поняття культурної цiнностi (моральної та естетичної в тому числі).
Аполонійська та діонісійська засади європейської культури.
Феномени технократизму та технофобії у сучасній культурі.
Техніка як культурний феномен та історичне явище.
Синкретизм як найважливiша характеристика первiсної культури.
Знаково-семіотичні концепції культури (К. Леві-Строс, Ж.Деррида, М.Фуко, Ж.Ліотар).
Психоаналітична концепція культури (З.Фрейд, К.Юнг, Е.Фром).
Теорія соціокультурної динаміки П. Сорокіна.
Неолiтична революцiя та її значення для подальшого розвитку культури людства.
Традицiоналiзм як тип культури. Загальнi риси розвитку культур Стародавнього Сходу.
Культура Стародавнього Єгипту.
Культура Межирiччя.
Культура Стародавньої Iндiї.
Культура Стародавнього Китаю.
Трипiльська культура на територiї України. Культури кочовикiв на територiї України: кiммерiйцi, скiфи, сармати.
Крито-мiкенська культура та її зв'язок з культурами Стародавнього Сходу.
Досягнення культури доби античної класики.
Значення культури перiоду еллiнiзму. Культура Стародавнього Риму як спадкоємиця культури Еллади.
Загальна характеристика культури Вiзантiї. Вплив вiзантiйської культури на формування культури слов'янських народiв та Київської Русi.
Загальна характеристика середньовiчної культури.
Лицарська свiтська культура в середньовiчнiй Європi. Готичний стиль у європейській художній культурі ХІV-ХV ст.
.Культура Київської Русi як синтез язичницької та християнської культур.
Художня культура Київської Русi, її мiсце у скарбницi художньої культури людства.
Соцiально-економiчнi передумови формування культури Ренесансу.
Гуманiзм як iдеологiя культури Вiдродження.
Художня культура епохи Вiдродження, її гуманiстичний змiст та здобутки.
Пiвнiчне Вiдродження, його діячі та здобутки художньої культури.
Реформацiя, її місце і значення для духовної культури Західної цивілізації.
Промислова революцiя i розвиток науки як чинники формування новоєвропейської культури.
Iдеологiя Просвiтництва i культура ХVIII ст.
Художнi напрями та стилi європейської культури ХVII-ХVIII ст.
Гуманiстичнi та реформацiйнi iдеї в культурi України XVI - першої половини XVII ст.
Просвiтництво на теренi української культури другої половини XVII-XVIII ст.: iдеологiя, дiячi, осередки.
Самобутнiсть культури українського бароко.
Українська та росiйська культури доби освiченого абсолютизму – проблема взаємодiї.
Дворянський етап українського нацiонально-культурного вiдродження кiнця XVIII - першої третини ХIХ ст.; дiячi та здобутки.
Головнi ознаки й тенденцiї розвитку європейської культури ХIХ ст.
Художнi напрями та стилi європейської культури ХIХ ст.
Характернi ознаки, чинники та здобутки росiйської культури першої половини ХIХ cт.
Українська нацiональна iдея, її фундатори та розробка у другiй чвертi ХIХ ст. Значення творчостi та дiяльностi Т.Г.Шевченка для розвитку української культури.
Розквiт демократичної культури в Росiї другої половини ХIХ ст., її мiсце в скарбницi свiтової культури.
Критичний реалiзм як провiдний напрям європейської художної культури другої половини ХIХ ст. Реалістична література Росії та України ХІХ ст.
Нацiонально-демократичне спрямування духовної культури українського суспiльства та процес нацiонально-культурного вiдродження другої половини ХIХ - початку ХХ ст., його дiячi.
Символiзм як явище духовної культури останньої третини ХIХ - початку ХХ ст.
Криза рацiоналiзму та фiлософськi течiї другої половини ХIХ - початку ХХ ст. як чинники розвитку культури iндустрiальної цивiлiзацiї.
Модернiзм як iдеологiя кризи суспiльної свiдомостi та культури кiнця ХIХ - першої половини ХХ ст.
Напрями художньої культури першої половини ХХ ст. та фiлософiя iррацiоналiзму.
Проблема масової культури у ХХ ст.
Науково-технiчна революцiя i культура ХХ ст.
Соцiокультурнi передумови виникнення тоталiтаризму i фашизму у ХХ ст.
Проблема взаємодiї культур у ХХ ст.
Дегуманiзацiя культури техногенної цивiлiзацiї другої половини ХХ ст.
Постмодернiзм та егалiтаризм як характеристики духовної культури другої половини ХХ ст.
Глобальнi проблеми цивiлiзацiї та культури другої половини ХХ ст.
Молодiжна контр-культура 60-х рокiв ХХ ст.
Полiтика мiжнародних органiзацiй у справах культури.
Пореволюцiйна українська культура та полiтика українiзацiї 20 – 30-х рокiв: iдеї, дiячi, наслiдки.
Радянська культура 20–30-х рокiв: тоталiтаризм i культура. Трагедiя українського народу та культури 20–30-х рокiв ХХ ст.
Культура в авторитарнiй державi: 60-80-тi роки в СРСР. Мiсце й значення дiяльностi шiстдесятникiв у розвитку української культури.
Українська культура в межах радянської багатонацiональної культури: проблеми й досягнення.
Умови й особливостi розвитку української культури в незалежнiй державi.
Етика як філософська наука, її предметне поле та завдання.
Поняття моралі й моральності. Основні функції моралі.
„Золоте правило моральності”, його місце у моральній свідомості та значення для моральної діяльності.
Категорії етики (загальна характеристика).
Етика й етикет як регулятиви людських стосунків. Етика й етикет фахівця економічної та підприємницької діяльності.
Принцип гуманізму як підстава моральних стосунків.
Актуальні проблеми сучасної етики.
Етичні програми у релігійно-філософських вченнях Стародавнього Сходу: буддизм, конфуціанство та ін.
Аристотель як теоретик етики.
Етичні вчення Стародавньої Греції.
Християнська етична доктрина та її історично сформовані різновиди.
Етичні доктрини Нового часу і Просвітництва.
Етика І. Канта як цілісна система.
Етичне вчення Г.С. Сковороди.
Етичні вчення другої половини ХІХ – ХХ ст.
Естетика як наука та її категорії.
Естетика Ренесансу, бароко, класицизму.
Естетика романтизму та реалізму.
Німецька класична естетика (І.Кант, Г.-В.-Ф.Гегель).
Естетичні теорії кінця ХІХ – ХХ ст.
90. Поняття естетичного смаку, шляхи його виховання та застосування у фаховій діяльності економістів і підприємців.
5.Зразок екзаменаційного білета:
