Рефераты:

1. Особенности социализации детей и подростков с девиантным поведением.

2. Роль семьи в предупреждении девиантного поведения детей и подростков.

2. Место и роль самовоспитания человека в преодолении девиантно-го поведения.

Литература

1. Беличева С.А. Характеристика современного состояния проблем девиантного поведения несовершеннолетних и пути ее решения // Проблемы социальной работы в России: Материалы 1-й нац. конф.- М, 1995.- с.91-95.

2. Герасимов В.Н. Основы превентивной педагогики.- М: ВУ РФ, 1995.

3. Девиантное поведение детей и подростков: проблемы и пути их решения / Под ред. В.А.Никитина.- М, 1996.

4. Камаева Г.И. Организация социальной реабилитации несовершеннолетних в специализированных учреждениях системы социальной защиты // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы.- 1995.- № 1.- с.18-34.

5. Клейберг Ю.А. Социальные нормы и отклонения.- М,1997.

6. Плоткин М.М., Камаева Г.И. Педагогические аспекты социальной реабилитации детей с девиантным поведением // Семья в России.- 1995.- № 1-2.- с.118-130.

7. Шилова Т.А. Психологическая типология школьников с отставаниями в учении и отклонениями в поведении: Книга для учителя и школьного психолога.- М: Изд-во ИПК и ПРНО МО,1995.

Семинар 7. Образовательно-воспитательные проблемы работы в пенитенциарных учреждениях Вопросы:

1. Принципы построения системы учебно-воспитательных учреждений для несовершеннолетних преступников.

2. Социальная адаптация подростка к условиям воспитательной колонии.

3. Система перевоспитания подростка в колонии.

4. Использование возможностей общего и профессионального образования в процессе перевоспитания осужденных.

5. Трудовое воспитание в условиях пенитенциарных учреждений.

6. Культурно-досуговая деятельность осужденных и ее воспитательные возможности.

Реферат:

Социальная реабилитация освободившегося из воспитательной колонии.

Литература

1. Беличева С.А. Характеристика современного состояния проблем де-виантного поведения несовершеннолетних и пути ее решения // Проблемы социальной работы в России: Материалы 1-й нац. конф.- М,1995.- с.91-95.

2. Герасимов В.Н. Основы превентивной педагогики.- М: ВУ РФ, 1995.

3. Исправительная (пенитенциарная) педагогика / Под ред. А.И.Зубкова, М.И.Стуровой.- Рязань: МВД РФ, 1993.

4. Камаева Г.И. Организация социальной реабилитации несовершеннолетних в специализированных учреждениях системы социальной защиты // Вестник психосоциальной и коррекционно–реабилитационной работы.-1995.- № 1.- с.18-34.

Семинар 8. Педагогическая культура социального педагога

Вопросы:

1. Пути повышения педагогической культуры социального педагога.

2. Понятие и содержание проблемы профессиональной деформации личности специалиста социальной сферы.

Реферат:

Роль творчества в социально-педагогической деятельности.

Литература

1. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы.- М, 1994.

2. Грехнев В.С. Культура педагогического общения.- М: Просвещение, 1990.

3. Основы педагогического мастерства:Учеб. пос. / Под ред. И.А.Зязун.-М, Просвещение, 1989.

4. Подвойский В.П. Профессиональная деформация специалистов социа-ьной работы // Социальная работа.- 1997.- № 3.- с.42-58.

5. Профессиональная деформация руководителя.- М: Общество «Радетели просвещения», 1997.