Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1. МУ практические занятия УиЭМТ 2.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
4.12 Mб
Скачать

Расчет параметров ждущих генераторов

1. Используя ранее найденные значения параметров элементов для мультивибратора на ОУ (см. рис. 2.9,а) из уравнения (2.18) находят tи, а из уравнения (2.19) - время восстановления tв.

2.Элементы дифференцирующей цепочки для всех схем одинаковы и имеют параметры Сдиф - 100 пФ, Pр = 10 кОм.

3.Для одновибратора на таймере находим tи, из уравнения (2.20), подставив в него ранее найденные R3 и С.

2.3.2. Порядок выполнения работы

1.По полученным у преподавателя исходным данным во внеаудитор­ное время рассчитайте параметры элементов схем.

2.Соберите выпрямители по схемам рис. 2.1,а и в. Подайте напря­жение питания ОУ Е01 и - Е02 на макет, подключите к нему генератор синусоидальных колебаний Ес. Подсоедините входы обоих выпрямителей к источнику Ес, а осциллограф - к выходу точного выпрямителя.

3.При необходимости произведите настройку точного выпрямителя, а затем, изменяя напряжение сигнала от 10 мВ до 1,5...2В, снимите характеристики Uвыхс) у обеих схем. При снятии характеристик проследи­те, чтобы наибольшее число точек приходилось на начальные нелиней­ные участки характеристик. Посмотрите, чем отличается напряжение на выходе ОУ от Uвх.

4.Выключите напряжение питания ОУ и соберите усилитель-ограни­читель (рис. 2.2,а). Подавая постоянное напряжение разной полярности на его вход (от регулируемого источника постоянного напряжения 30В через потенциометр 20 кОм), настройте усилитель, т.е. добейтесь того, чтобы и отличались от заданных не более, чем на 15%.

5.Снимите характеристику , выбрав число точек, обеспечива­ющее достаточно точное построение всей характеристики. Подайте на вход усилителя напряжение от генератора синусоидальных колебаний. Постепенно увеличивая амплитуду сигнала, определите с помощью осцил­лографа момент наступления ограничений. Зарисуйте осциллограмму. Сравните экспериментальную зависимость с заданной, отметьте ре­зультат сравнения в выводах, по работе.

6.Отключите напряжение питания ОУ. Соберите устройство сравнения по рис.2.3,а, подав напряжение дополнительного источника постоянного напряжения через потенциометр 20 кОм, а напряжение Ес - от источника Е01 и также через потенциометр 20 кОм, подайте питание на ОУ и снимите характеристику . Сопоставьте расчетное и экспериментальное значение Ес1. В выводах по работе отразите резу­льтат сравнения.

7.Отключите питание ОУ. Не разбирая схему сравнения, соберите сравнивающее устройство на компараторе (см. рис. 2.3,в). Подайте питание и снимите характеристику . Очевидно, достаточно измерить 4...5 точек. Сравните экспериментальное точки с расчетными.

8.Подайте поочередно синусоидальные колебания на входы сравни­вающих устройств и сопоставьте их время переключения. Отразите' в выводах по работе результат сопоставления.

9. Соберите триггер по схеме рис. 2.4,а. Подайте на вход сину­соидальное напряжение Ес и, меняя его амплитуду, определите с помощью осциллографа пороги срабатывания Ес1 и Ес2, сравните их с за­данными и при отличии их более, чем на 15% подстройте, изменяя соп­ротивление R3. Постройте характеристику . Зарисуйте полу­ченную осциллограмму в масштабе, позволяющем измерить время переклю­чения триггера.

10. Подключите диод в цепь отрицательной обратной связи и сопос­тавьте осциллограммы выходных импульсов триггера с полученными в предыдущем пункте. Результаты сопоставления отразите в выводах по работе.

11.Соберите триггер на компараторе (рис. 2.4,в). Подайте на его вход синусоидальное напряжение. Изменяя его амплитуду, определите с помощью осциллографа пороги и время переключения триггера. Постройте характеристику .

12.:В рамках усиленной подготовки соберите устройство выбора максимального напряжения (см. рис. 2.5), используя в качестве Ес1 синусоидальное напряжение, а в качестве Ес2 - напряжение, равное Uоп. Резистор R4 соберите из двух: одного с сопротивлением, меньшим R2, а второго с переменным сопротивлением 20 кОм. Настройте устройство согласно методике, изложенной в данном параграфе. Зарисуйте осцил­лограммы выходного напряжения при Ес2, равном Uоп и 0,5 Uоп.

13.Соберите схему мультивибратора по рис. 2.6,а (не забудьте подать напряжения питания на макет в соответствии с паспортными значениями 01 и – Е02 для заданных микросхем). Измерьте длительность импульсов tи1 и tи2. Если они отличаются от расчетных более, чем на 15%, то следует изменением R3 или С добиться заданных значений.

14.Установите Е01=0,1Е01. Измерьте tи1,tи2 и сопоставьте их с теоретическими значениями, вычисленными по уравнениям (2.11) и (2.12).

15. Установите Е01 равным номинальному значению. Увеличьте R3 и С до максимальных значений, имеющихся на макете. Измерьте tи1 и tи2 . Сделайте вывод о минимальной частоте работы мультивибратора.

16. Соберите мультивибратор по схеме, изображенной на рис.2.7. Измерьте tи1 и tи2. При отличии tи1 больше, чем на 20% следует настроить схему и добиться заданного tи2 путем изменения R4. Сравните tи1 с полученным экспериментально.

17.Уменьшите R4 до 2 кОм и измерьте tи2, Сделайте вывод: какова минимально возможная длительность tи2 и чем она ограничена (обратите внимание на неравенство времени нарастания и спада импульса). Какова максимальная "частота работы мультивибратора на данном этапе ОУ?

18. Соберите мультивибратор на таймере (рис. 2.8). Измерьте tи1 и tи2 и сравните с заданными. Увеличьте С, R3 и Rt до максимальных значений, имеющихся на макете. Измерьте tи1 и tи2 и сделайте вывод о минимально возможной частоте работы мультивибратора.

19. Соберите ждущий генератор (рис. 2.9,а), добейтесь устойчиво­сти его работы, регулируя амплитуду запускающего импульса U3. Из­мерьте длительность импульса tи, зарисуйте форму импульсов на ин­вертирующем и неинвертирущем входах, а также на выходе генератора.

20. Соберите ждущий генератор по схеме рис. 2.10,a и настройте его. Следите за тем, чтобы запускающий импульс изменялся от значений, больших Е01, до значений, меньших 2Е01 (см. рис. 2.10,б). Измерьте время tи, время нарастания и спада импульса. Сделайте вывод о ми­нимальной длительности генерируемых, импульсов.

21. Исследуйте работу одновибратора на таймере при запуске его от мультивибратора на ОУ (рис. 2.11). Дифференцирующая цепочка долж­на обеспечивать на входе 2 таймера положительный импульс.

Подключите в качестве нагрузки светодиод, имеющийся на макете. Его отключают через ограничительное сопротивление, значение которого рассчитывают из , где -ток светодиода. Для большей наглядности работы светодиода уменьшите частоту работы муль­тивибратора до 1 Гц.

В отчете содержатся:

1.Исследуемые схемы.

2.Расчетные соотношения и результаты расчетов.

3. Результаты экспериментальных исследований.

4.Выводы по работе исследуемых схем. Сопоставительный анализ расчетных и экспериментальных результатов.

2.4. Контрольные вопросы

1.Вывод основных расчётных соотношений для исследуемых схем.

2.Как влияет нестабильность параметров на точность работы рас­смотренных схем?

3.Основные достоинства интегральных компараторов перед схемами сравнения, выполненными на ОУ.

4.Для чего в компараторах создается петля гистерезиса?

5.Как построить универсальную схему воспроизведения нелинейности?

Рис.2.11

Практическая работа № 3

Генераторы линейно-изменяющихся напряжений (ГЛИН) и

запоминающие устройства на операционных усили­телях (УВХ)

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]