2. Общие представления о научных исследованиях

Термин "научные исследования" (НИ) охватывает все процессы: от зарождения идеи до ее воплощения в виде новых теорий, веществ, материалов, продуктов, процессов, технологий, устройств, образцов техники и является синонимом термина "научная деятельность".

Выполнение научных исследований - это, образно говоря, элементарный акт в науке, так как только с их помощью может произойти переход от более низкого уровня знаний к более высокому.

Научные исследования - это постоянный вид человеческой деятельности, так как законы философии говорят, что мир познаваем, а наши научные знания его, несмотря на их истинность, являются относительными.

2.1. Методы научных исследований

С философских позиций все методы научных исследований можно условно разделить на следующие группы : всеобщие (действующие во всех областях науки и на всех этапах научных исследований), общенаучные (т.е. для всех отраслей науки), частные (т.е. для определенных наук), специальные или специфические (для данной науки). Такое разделение методов всегда условно, так как по мере развития метода он может переходить из одной категории в другую.

К всеобщему методу научных исследований относят материалистическую диалектику, а к общенаучным методам - наблюдение, сравнение, счет, измерение, эксперимент, обобщение, абстрагирование, формализацию, анализ, синтез, индукцию, дедукцию, аналогию, моделирование, идеализацию и др.

Большинство методов научных исследований можно подразделить на теоретические и эмпирические.

К эмпирическим методам относят наблюдение и эксперимент.

Под наблюдением будем подразумевать сбор фактов реально происходящих явлений без существенного вмешательства исследователя в их ход. Примером классического наблюдения является ежедневный сбор данных о метеорологических условиях местности: температуре и влажности воздуха, направлении и силе ветра и т.п.

При эксперименте исследователь сознательно вмешивается в нормальное протекание процесса или явления и с помощью материальных средств (приборов, реактивов и др.) существенно изменяет или создает новые условия его протекания. Примером эксперимента может служить измерение содержания кислорода в морской воде при температуре 80^ОС (такая температура морской воды не является обычной и создается исследователем искусственно путем ее подогрева).

При наблюдении и эксперименте во многих случаях проводят счет и измерения (определение значения измеряемой величины путем сравнения ее с эталоном).

К теоретическим методам научных исследований относят известные Вам при изучении философии методы: анализ, синтез, дедукцию, индукцию, абстрагирование, формализацию и др. Напомню Вам их краткие определения.

Анализ - метод расчленения (разложения) предметов исследования на составляющие для более глубокого изучения.

Синтез - метод соединения (объединения) различных составляющих предмета исследования в определенном порядке в единое целое (взаимосвязанную систему).

Дедукция - метод перехода от общих утверждений к частным (метод выявления причин).

Индукция - метод перехода от частных утверждений к общим (метод выявления последствий).

Абстрагирование - метод мысленного отбрасывания тех свойств, составляющих предмета исследования, которые мешают выявлению закономерностей, интересующих исследователя.

Формализация - метод отображения предмета исследования в знаковой форме какого-либо искусственного языка (математики, физики, химии и др.) и изучения реальных объектов путем формального исследования взаимосвязи этих знаков.

Важное значение при выполнении научных исследований имеют методы моделирования, основанные на теориях подобия и моделирования. Более детально Вы с ними знакомитесь при изучении дисциплин "Общая химическая технология" и "Основные процессы и аппараты химических производств"[2,3].

Более детальную классификацию и характеристику методов научных исследований изучите самостоятельно [1].