- •По дисциплине
- •Для студентов, обучающих по специальности:
- •040100 - «Лечебное дело»
- •Владикавказ 2011
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Теоретический курс (лекции)
- •4.2. Лабораторно-практические занятия.
- •Учебно-методические материалы по дисциплине
- •5.1. Основная:
- •5.3. Средства учебно-методического обеспечения дисциплины
- •Перечень лекционных презентаций – мультимедиа:
- •II. Перечень слайдов
- •III. Перечень диапозитивов:
- •IV. Мазки крови:
- •V. Перечень учебных таблиц:
- •Учебно-методические карты дисциплины
- •7. Самостоятельная работа.
- •7.1. Распределение объема по видам самостоятельной работы
- •7.2. Самостоятельная работа студентов
- •8. Протокол согласование рабочей учебной программы с другими дисциплинами специальности (направления).
- •9. Контроль знаний студентов.
- •2. Как изменяется диурез при вторичном гиперальдостеронизме? (1) а) увеличен, б) уменьшен, в) неизменен
- •1. Укажите обычную последовательность развития основных стадий стресс‑реакции(1):
- •Гематокритное число – 9
- •Общая нозология.
- •Типические патологические процессы.
- •1. Повреждение клетки.
- •2. Нарушение периферического кровообращения.
- •3. Воспаление.
- •4. Патофизиология лихорадки.
- •5. Гипоксия.
- •II.6. Патофизиология типических нарушений обмена веществ.
- •II.7. Патофизиология системы иммунобиологического надзора. Аллергия.
- •II.8. Нарушения тканевого роста.
- •Патофизиология органов и систем.
- •III.1 Патофизиология системы крови
- •III.2. Патофизиология кровообращения и дыхания
- •3. Патофизиология печени и пищеварения.
- •III.4. Патофизиология почек.
- •5. Патофизиология эндокринной системы.
- •III.6 Патофизиология нервной системы.
8. Протокол согласование рабочей учебной программы с другими дисциплинами специальности (направления).
Наименование дисциплины |
Предмет согласования |
Роспись зав. кафедрой. |
Физика |
Законы гемодинамики, возникновение и проведение электрических импульсов. Принципы работы электрокардиографа. Виды лучистой энергии. Виды ионизирующей радиации. |
|
Общая и биоорганическая химия |
Закономерности протекания химических реакций, превращения энергии в химических реакциях
|
|
Анатомия человека и анатомия головы и шеи |
Анатомия большого и малого круга кровообращения, анатомия регуляторных эндокринных и нервных систем и внутренних органов. Строение нервной системы, чувствительные и двигательные пути, вегетативная иннервация органов и тканей, системы кровообращения челюстно-лицевой области |
|
Гистология, эмбриология, цитология и гистология органов полости рта |
Строение клетки. Строение, микроструктура органов дыхания, пищеварения, почек, печени, эндокринной и нервной систем, а т.ж. клеток слюнных желёз и зуба. Строение и функции клеток крови. Современная схема кроветворения. Строение и функции клеток сердечной ткани. Центральные и периферические органы иммунной системы. Т – В – А – системы иммунитета. Их взаимодействия в иммунном ответе. |
|
Биологическая химия и биохимия полости рта |
Биохимия этапов углеводного, жирового, белкового обмена веществ. Биохимические основы состава и активности слюны.
|
|
Нормальная физиология и физиологии челюстно-лицевой области |
Функции клетки, клеточных органелл. Мембраны клетки. Транспорт веществ через клетку. Механизмы мембранного потенциала покоя и потенциала действия. Механизмы формирования сосудистого тонуса. Факторы, определяющие величину артериального кровяного давления. Физиологические свойства миокарда, их особенность проводимость, сократимость. Электрокардиограмма здорового человека.Понятие «система крови» (Г.Ф.Ланга), функции крови. Нервная и гуморальная регуляция эритропоэза, лейкопоэза. Физиология дыхательной, пищеварительной, мочевыделительной, эндокринной, нервной систем и полости рта. |
|
Микробиология, вирусология, иммунологией, микробиология полости рта |
Структурная и функциональная организация иммунной системы. Иммунитет, его формы и значение. Неспецифический и специфический иммунитет. Формирование иммунного ответа. Особенности микрофлоры ротовой полости. Роль микрофлоры в развитие патологии в ротовой полости. Иммунная система полости рта. |
|
Патологическая анатомия, патологическая анатомия головы и шеи. |
Общие закономерности развития типовых патологических процессов: деструктивных, дистрофических, воспалительных. Морфологические проявления типовых нарушений органов и систем. Особенности воспаления, дистрофии, опухолевого роста в ротовой полости. |
|