Словообразовательный анализ
Мы прежде всего
определяем морфемный состав слова. Это
первый этап
словообразовательного анализа. Затем
необходимо выделить цепи, отличающиеся
друг от друга на одну терминальную
морфему. После этого необходимо
сопоставить семантику корней и выявить,
не было ли в одном из слов семантической
деривации.
Последовательное
различение аффиксальной и
лексико-семантической деривации.
конь
конин(а)
баран
баран-ин_а (мясо
того животного, которое обозначено
производящей основой)
медведь
медвежий медвеж=ина
медвежат(а)
верблюд
верблюжий верблюж-ина
говядо
говяжий говядина
У суффикса =ин
– одна и та же функция: превратить
существительное и прилагательное в
одно и то же слово с тем же значением.
Следовательно,
конина
и баранина
образованы не от конь и баран, а от коний,
бараний.
конь
коний кон-ин(а)
баран
бараний {бор=н=jъ=ин_а}
Мы можем понять
любое производное слово только на фоне
всей системы языка. Любое ограничение
материала для анализа чревато ошибкой.
