
- •1. Загальні методичні рекомендації
- •Модульна, екзаменаційна письмова або тестова оцінки згідно 100 балами
- •Завдання для практичної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Семінар 2. Методологія пізнання юридичних явищ План
- •Навчальна література
- •Завдання для практичної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Семінар 3 - 4. Сутність держави та її типи План
- •Навчальна література
- •Завдання для практичної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для практичної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Семінар 6. Держава і суспільство План
- •Навчальна література
- •Завдання для практичної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Семінар 7 - 8. Правова, соціальна держава План
- •Навчальна література
- •Завдання для практичної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для практичної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Семінар 10. Структура (зміст) держави План
- •Навчальна література
- •Завдання для практичної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Семінар 11. Механізм державної влади План
- •Навчальна література
- •Завдання для практичної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Семінар 12 - 13. Форма держави План
- •Навчальна література
- •Завдання для практичної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •3. Тематика самостійної роботи
- •Самостійна (позааудиторна) робота за Модулем 1. (вибір варіанту – за списком у журналі обліку навчальної роботи академічної групи)
- •Самостійна (позааудиторна) робота за Модулем 2. (вибір варіанту – за списком у журналі обліку навчальної роботи академічної групи)
- •Самостійна (позааудиторна) робота за Модулем 3. (вибір варіанту – за списком у журналі обліку навчальної роботи академічної групи)
- •4. Тематика індивідуальної роботи
- •Модуль 1. Основи державознавства
- •Модуль 2. Держава і суспільство
- •Модуль 3. Юридичне вчення про державу
- •Література:
- •Перелік тем рефератів, ессе (вибір довільний)
- •5. Перелік питань для підсумкового контролю
Завдання для практичної роботи
Проаналізуйте сучасну наукову позицію Щедровицького П.: «Неолітична революція» на думку ряду науковців розглядається як суттєва передумова виникнення (походження) держави, або так звана кризова теорія, суть якої полягає в тому, що первісна організація суспільства виявилася не здатною вирішувати проблеми суспільства, а тому об’єктивно потребувала іншої форми суспільної організації. Сучасна держава як найбільш розповсюджена форма організації суспільства на думку інших учених уже не нездатна вирішувати завдання в таких особливих сферах як екологія, культура, інформатика, а також у традиційних сферах діяльності держави як забезпечення безпеки особистості та соціуму. Наприклад, Ю. Хабермас стверджує, що для багатьох груп населення національна держава стає помилковим видом єдності, не здатним ефективно діяти в умовах сучасного життя. Навіть у сильних державах поширюється криза легітимності. При цьому частину своїх функцій держава делегує на локальний а частину на транснаціональний і регіональний рівні. Для рішення одних проблем держава може виявитися замалою, а для інших – завеликою. А тому, держава, як персонаж, завершує свою історичну роль.»
Прокоментуйте інформацію: «Фонд мира обнародовал ежегодный рейтинг самых несостоятельных государств. На первом месте оказалось африканское государство Сомали. Рейтинг фокусируется на показателях риска и основывается на тысячах статей и отчетов, которые обрабатываются специалистами фонда. Исходя из обнародованного рейтинга, наиболее несостоятельными государствами в мире по-прежнему остаются африканские государства, второе место в рейтинге занимает Чад, третье — Судан, на четвертом оказалась Демократическая Республика Конго. После них следует Гаити, Зимбабве, Афганистан, Центральноафриканская республика, Ирак, замыкает десятку самых несостоятельных стран мира Кот-д’Ивуар. Украина в рейтинге оказалась на 110 месте из 177 позиций. Стоит отметить, что Украина опередила Россию, которая заняла 82 место и Беларусь — 83 место. Самой состоятельной страной, согласно рейтингу, оказалась Финляндия, за ней следует Норвегия, Швеция, Швейцария, Дания, Новая Зеландия, Ирландия, Люксембург, Австрия и замыкает десятку самых состоятельных стран Канада. Как сообщают представители фонда, данный рейтинг составлен с целью привлечь внимание к разработке идей для укрепления стабильности в мире».
Питання для самоконтролю
Які завдання стоять перед навчальною дисципліною Теорія держави і права?
Що таке предмет і об’єкт дослідження?
Дайте визначення «юридична наука».
Що таке юриспруденція?
Назвіть складові системи юридичної науки.
Визначте місце теорії держави й права в системі інших наук.
Дайте визначення предмета теорії держави й права.
Яка структура теорії держави й права?
Розкрийте функції теорії держави й права як нгавчальної дисципліни.
Як Ви уявляєте для себе систему юридичних наук та її структуру?
Яке місце посідає теорія держави й права в системі юридичних наук?
Розкрийте роль науки теорії держави й права у формуванні майбутнього юриста.
Визначте зміст і структуру суспільної влади в первісному суспільстві.
Чому виникла держава? Які об’єктивні фактори обумовили її появу?
Чи, можливо, у межах одної наукової теорії пояснити закономірності походження держави в різних народів?
Спробуйте сформувати своє відношення до кожної з наведених концепцій походження держави. Порівняйте їх наукові положення й спробуйте викласти власне бачення цієї проблеми.
Чи можна вважати державу вічною? Ваші аргументи.
Які ознаки відрізняють державу від самоврядування первісної общини?
Якими шляхами утворювалося право й чим воно відрізнялося від соціальних норм первісної общини?
Як були організовані влада й нормативне регулювання в первісній общині?
Яким був характер влади в первісному суспільстві?
Яким чином здійснювалася функція суспільної влади в первісному суспільстві?
Що таке неолітична революція?
Яку з теорій походження держави започаткував Герберт Спенсер?
Деякі вчені пов’язують виникнення держави з походженням ігор і фізичних вправ. Дайте назву цій теорії походження держави й хто її автор?