Література:
Волков Ю.Г. Социология [Електронний ресурс] / Ю. Г. Волков, В. И. Добреньков, В. Н. Нечипуренко, А. В. Попов. Учебник /Под ред. проф. Ю.Г. Волкова.– Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: Гардарики, 2003. – 512с. Режим доступу: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/volkov/index.php
История социологии в Западной Европе и США. Учебник для вузов. [Ответственный редактор - академик РАН Г. В. Осипов]. - М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА—ИНФРА М), 2001. - 576 с.
Кравченко С.А. Социология: Парадигмы через призму социологического воображения/ С. А. Кравченко. Учеб. пособие для вузов. - М.: Экзамен, 2002. – С. 356-412.
Кравченко Е.И. Теория социального действия: от Макса Вебера к феноменологам /Е. И. Кравченко //Социологический журнал. №3. 2001. С. 121-141.
Мертон Р. Социальная теория и социальная структура / Р. Мертон // СоцИс - 1992. - № 2 -4.
Парсонс Т. О структуре социального действия [Текст] / Талкотт Парсонс; Под ред. В. Ф. Чесноковой, С. А. Белановского, 2000. - 879 с.
Піча В.М. Соціологія: загальний курс / В. М. Піча. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти України. – К.: Каравела, 2000. С. 49-52, 62-65.
Соціологія : Навчальний посібник / Городяненко В.Г. - Київ: Видавничий центр «Академія», 2003. - С. 99-103.
Тексты по истории социологии XIX-XX вв. Хрестоматия [Електронний ресурс] / Сост. и отв. ред. д.ф.н. В.И. Добреньков, к.ф.н. Л.П. Беленкова. М.: Наука, 1994 - 383 с. Режим доступу: http://polbu.ru/dobrenkov_sociology/ch00_i.html
Сурмин Ю.П. Социология: проблемы социологической науки, общества, человека / Ю. П. Сурмин, И. С. Полторак, Н. А. Липовская. Учеб. пособие. - Д., 2002. С. 64 - 66.
Семінарське заняття 9
СОЦІОЛОГІЯ СИМВОЛІЧНОГО ІНТЕРАКЦІОНІЗМУ
Питання семінарського заняття:
Зміст поняття символічний інтеракціонізм. Місце в теоретичній соціології.
Теоретична система Джорджа Герберта Міда.
Рольова поведінка та її значення.
Внесок Герберта Блумера в теорію символічного інтеракціонізму.
Теми рефератів:
Роль символів в процесі взаємодії людей.
Соціальні ролі в процесах соціалізації і соціального контролю.
Г. Блумер про символи і колективну поведінку.
Завдання для самостійної роботи:
Визначіть практичне значення теорії символічного інтеракціонізму.
Що розуміє Дж. Мід під категорією значимий символ.
Назвіть дві форми соціальної дії Дж. Міда та охарактеризуйте їх роль в спілкуванні людей.
Чим відрізняється взаємодія людей від взаємодії між усякими іншими живими істотами?
Опишіть чотири умови виникнення соціальної взаємодії.
До якої соціологічної парадигми відноситься теорія символічного інтеракціонізму?
Сформулюйте основні положення символічного інтеракціонізму.
Яке поняття символічного інтеракціонізму можна визначити як центральне?
Реклама це теж символ. Яку роль вона відіграє в поводженні мас?
Що ви думаєте про символи насильства на телеекранах?
Кожен теоретичний підхід має свої переваги і недоліки. Охарактеризуйте з точки зору позитивні риси і слабкі сторони символічного інтеракціонізму.
