- •060108 - Фармация Квалификация выпускника - «специалист» Специальное звание Провизор
- •Раздел 1.Методологические и правовые основы безопасности жизнедеятельности человека.
- •Раздел 2. Национальная безопасность России.
- •Раздел 3. Чрезвычайные ситуации. Единая государственная система предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
- •Раздел 1. Методологические и правовые основы безопасности жизнедеятельности человека.
- •1.1. Основные понятия и виды деятельности по обеспечению безопасности жизнедеятельности человека.
- •1.1.1. Жизнедеятельность человека.
- •1.1.2. Среда обитания.
- •1.1.3. Окружающая среда.
- •1.1.4. Факторы окружающей среды. Факторы риска.
- •1.1.5. Адаптация.
- •1.2. Правовая основа обеспечения безопасности жизнедеятельности в Российской Федерации.
- •1.2.1. Правовые основы безопасности жизнедеятельности.
- •1.2.2. Анатомо-физиологические особенности и безопасность жизнедеятельности.
- •1.3. Система безопасности жизнедеятельности человека в Российской Федерации.
- •1.3.1. Безопасность жизнедеятельности.
- •1.3.2. Подходы, методы, способы и средства бжд.
- •1.3.3. Оценка степени риска.
- •1.3.4. Патогенные ситуации. Источники опасности.
- •Раздел 2. Национальная безопасность.
- •2.1. Национальные интересы России. Интересы личности и общества в различных сферах.
- •2.2. Национальная безопасность. Роль и место России в мировом сообществе.
- •2.3. Основы мобилизационной подготовки и мобилизации здравоохранения.
- •2.3.1. Государственный материальный резерв
- •2.3.2. Воинский учет и бронирование медицинских работников.
- •1. Общие положения.
- •2.4. Современные войны и вооруженные конфликты.
- •2.4.1. Средства вооруженной борьбы. Поражающие факторы современных видов оружия.
- •2.4.2. Оружие массового поражения.
- •2.4.3. Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время.
- •2.5. Безопасность общества и личности.
- •Основными принципами обеспечения безопасности являются
- •Социальная защита личности в системе национальной безопасности общества.
- •3. Чрезвычайные ситуации. Есчс.
- •3.1. Основные понятия, определения, классификация чс.
- •3.2. Поражающие факторы.
- •3.3. Единая государственная система предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций (рсчс).
- •3.4. Силы и средства рсчс
- •3.5. Основные мероприятия по предупреждению и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Алтайский государственный медицинский университет
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
Кафедра мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф
Учебно-методическое пособие
Медицина катастроф
Безопасность жизнедеятельности
Методическое пособие подготовлено под редакцией
проф. С.И. Кудрявского
Барнаул, 2012
Рекомендуется по специальностям: 060101-Лечебное дело, 060103-Педиатрия,060201 –Стоматология, 060104 – Медико-профилактическое дело учебно-методической комиссией УМО Квалификация выпускника - «специалист» Специальное звание Врач
060108 - Фармация Квалификация выпускника - «специалист» Специальное звание Провизор
Методическое пособие подготовлено под редакцией
д.м.н., профессора Кудрявского С.И.
Авторский коллектив: Кудрявский С.И., Меньшиков А.А., Мартыненко А.И.,
Хаменский С.А.
Учебно-методическое пособие разработано в помощь студентам медицинского университета для подготовки к практическим занятиям по Медицине катастроф, безопасность жизнедеятельности и организации медицинского обеспечения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени и соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта и типовой программы по предмету. В пособии на современном уровне рассматриваются вопросы подготовки студентов к работе в условиях чрезвычайных ситуаций, очагах массового поражения населения и принципы оказания ему медицинской помощи.
Учебно-методическое пособие «Медицина катастроф. Безопасность жизнедеятельности».
Под редакцией проф. Кудрявского С.И. - Барнаул: АГМУ, 2012.
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ, ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ БЖД.
Раздел 1.Методологические и правовые основы безопасности жизнедеятельности человека.
1.1. Основные понятия и виды деятельности по обеспечению безопасности жизнедеятельности человека:
1.1.1.Жизнедеятельность человека
1.1.2.Среда обитания
1.1.3.Окружающая среда
1.1.4.Факторы окружающей среды. Факторы риска.
1.1.5. Адаптация
1.2. Правовая основа обеспечения безопасности жизнедеятельности в Российской Федерации.
1.2.1. Правовые основы безопасности жизнедеятельности.
1.2.2. Анатомо-физиологические особенности и безопасность жизнедеятельности.
1.3. Система безопасности жизнедеятельности человека в Российской Федерации.
1.3.1. Безопасность жизнедеятельности
1.3.2. Подходы, методы, способы и средства ОБЖ
1.3.3. Оценка степени риска.
1.3.4. Патогенные ситуации. Источники опасности
Раздел 2. Национальная безопасность России.
2.1. Национальные интересы России. Интересы личности и общества в различных сферах.
2.2. Национальная безопасность. Роль и место России в мировом сообществе.
2.3. Основы мобилизационной подготовки и мобилизации здравоохранения.
2.3.1. Государственный материальный резерв
2.3.2. Воинский учет и бронирование медицинских работников.
2.4. Современные войны и вооруженные конфликты.
2.4.1. Средства вооруженной борьбы. Поражающие факторы современных видов оружия.
2.4.2. Оружие массового поражения.
2.4.3. Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время.
2.5. Безопасность общества и личности.
Раздел 3. Чрезвычайные ситуации. Единая государственная система предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
3.1.Основные понятия, определения, классификация ЧС.
3.2. Поражающие факторы.
Медицинские и медико-санитарные последствия чрезвычайных ситуаций.
3.3.Единая государственная система предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций (РСЧС).
3.4. Силы и средства РСЧС
3.5.Основные мероприятия по предупреждению и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
ВВЕДЕНИЕ.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ БЖД.
Вторая половина 80-х годов прошедшего столетия характеризуется для нашей страны не только социальными и экономическими потрясениями, но также тяжелыми антропогенными и природными катаклизмами, которые сопровождались значительным материальным ущербом и огромными человеческими жертвами. Наступивший век – век информационных технологий, молекулярной биологии, микроэлектроники – вроде бы сулит лучшее будущее. Однако у человечества обострилось чувство опасности, тревоги и беспокойства. Это связано с возможными угрозами в природно-техногенной, социально-экономической и военной сферах, т.е. в тех, к которым мы с вами, с точки зрения безопасности, имеем непосредственное отношение.
Сегодня основным источником опасности для всего существующего на земле стала созданная человеком техносфера. Происходящие в ней аварии приводят не только к человеческим потерям, но и к уничтожению окружающей среды, природных ресурсов, их необратимой деградации, что в свою очередь вызывает генетические отклонения у людей. Перед человеком и обществом все более отчетливо вырисовывается новая цель – глобальная безопасность. Последнее обстоятельство послужило основной причиной создания в нашей стране служб помощи населению в чрезвычайных ситуациях.
Цели и задачи дисциплины:
Цель освоения дисциплины «Медицина катастроф, безопасность жизнедеятельности» является формирование культуры безопасности, готовности и способности выпускника по специальностям: 060101-Лечебное дело, 060103-Педиатрия,060201 –Стоматология, 060104 – Медико-профилактическое дело к работе в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.
Основными задачами дисциплины являются:
приобретение:
понимания проблем и рисков, связанных с жизнедеятельностью человека;
понимания рисков, связанных с применением современных средств вооруженной борьбы;
теоретических знаний о сущности и развитии чрезвычайных ситуаций, катастроф, аварий и структурных составляющих Российской системы предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;
знаний системы медико-санитарного обеспечения населения в чрезвычайных ситуациях и способности организовать оказание медицинской, доврачебной и первой врачебной помощи в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени;
знаний, умений и навыков обеспечения безопасности медицинских работников и пациентов;
формирование:
культуры профессиональной безопасности, способностей для идентификации безопасностей и оценивания рисков в сфере своей профессиональной деятельности;
готовности к участию в проведении мероприятий защиты населения и медицинского персонала в мирное и военное время;
способности и готовности к организации медико-санитарного обеспечения населения при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного, техногенного, дорожно-транспортного, взрыво- и пожароопасного характера;
способностей для аргументированного обоснования принимаемых решений с точки зрения безопасности;
мотивации и способности для самостоятельного повышения уровня культуры безопасности.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Медицина катастроф, безопасность жизнедеятельности» по специальности относится к профессиональному циклу высшего профессионального образования.
Основные знания, необходимые для изучения дисциплины формируются:
в цикле гуманитарных, социальный и экономических дисциплин: философия, биоэтика, правоведение, история медицины, история Отечества, экономика, иностранный язык, латинский язык, психология, педагогика);
в цикле математических, естественно-научных, дисциплин: физика; математика; медицинская информатика; химия; биологическая химия; биология; анатомия человека - анатомия головы и шеи; гистология, эмбриология, цитология - гистология полости рта; нормальная физиология - физиология челюстно-лицевой области; фармакология; микробиология, вирусология - микробиология полости рта; иммунология - клиническая иммунология; патологическая физиология - патофизиология головы и шеи; патологическая анатомия - патологическая анатомия головы и шеи;
в цикле профессиональных дисциплин: эпидемиология, гигиена общественное здоровье и здравоохранение, внутренние болезни, клиническая фармакология, общая хирургия, хирургические болезни; медицинская реабилитация, инфекционные болезни, фтизиатрия; челюстно-лицевая хирургия - челюстно-лицевая и гнатическая хирургия.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурные - способность и готовность к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства; знать исто- рико-медицинскую терминологию;
способность и готовность использовать методы управления, организовать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции.
Профессиональные - способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками (ПК-1);
в профилактической деятельности - способность и готовность использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов среды в развитии болезней у взрослого населения и подростков, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению стоматологических, инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить сани- тарно-просветительную работу по гигиеническим вопросам (ПК-12); способность и готовность проводить противоэпидемические мероприятия, защиту населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки и стихийных бедствиях (ПК-16);
в организационно-управленческой деятельности - способность и готовность управлять средним и младшим медицинским персоналом для обеспечения эффективности лечебного процесса; к анализу показателей деятельности медицинских организаций, к использованию современных организационных технологий профилактики, диагностики, лечения, реабилитации при оказании медицинских услуг в основных типах медицинских организаций;
в научно-исследовательской деятельности: способность и готовность изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
особенности организации оказания медицинской помощи, проведения реанимационных мероприятий в чрезвычайных ситуациях, при катастрофах в мироне и военное время;
методологические и правовые основы безопасности жизнедеятельности человека;
риски, связанные с применением современных средств вооруженной борьбы;
основы безопасности общества и личности;
основные понятия, определение и классификацию чрезвычайных ситуаций:
поражающие факторы чрезвычайных ситуаций природного характера: землетрясения, наводнения, другие стихийные бедствия;
медицинские и медико-санитарные последствия чрезвычайных ситуаций;
задачи и основы организации Российской системы предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций (РСЧС);
основы организации, мероприятия и методы защиты населения от вредных и опасных факторов природного и техногенного происхождения;
особенности развития нервно-психических расстройств у пострадавших, медицинского персонала и спасателей в чрезвычайных ситуациях;
основы безопасности жизнедеятельности в медицинских организациях;
определение и виды медицинской помощи, организация медицинской сортировки на этапах медицинской эвакуации;
особенности организации медиг{инской помощи детям в чрезвычайных ситуациях;
особенности организации лечебно-эвакуационных мероприятий в случае применения современных видов оружия; „
основы медико-санитарного обеспечения населения при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций химической и радиационной природы;
организацию медико-санитарного обеспечения населения при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного характера, техногенного, дорожно- транспортного, взрыво- и пожароопасного характера;
основы организации и проведения санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени;
содержание мероприятий по медицинскому снабжению медицинских формирований и учреждений в различных режимах функционирования службы медицины катастроф;
задачи и организационную структуру Всероссийской службы медицины катастроф (ВСМК);
основные положения нормативных правовых документов по организации медицинского обеспечения населения в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, до- рожно-транспортного, взрыво- и пожароопасного характера;
порядок взаимодействия медицинских формирований и учреждений при ликвидации последствий в очагах поражения;
уметь:
жизнеопасные нарушения и оказывать при неотложных состояниях первую помощь пострадавшим в очагах поражения в чрезвычайных ситуациях;
идентифицировать основные опасности окружающей среды, оценивать риск их реализации;
оценивать медицинскую обстановку при чрезвычайных ситуациях;
выбирать методы защиты от вредных и опасных факторов;
применять методы защиты от опасностей в процессе деятельности врача- стоматолога;
применять способы обеспечения комфортных условий эюизнедеятелыюсти пациентов и медицинского персонала;
соблюдать правила охраны труда и техники безопасности при осуществлении деятельности врача-стоматолога;
обеспечивать соблюдение правил охраны труда и техники безопасности подчиненными работниками;
осуществлять мероприятия по защите пациентов, медицинского персонала и медицинского имущества в чрезвычайных ситуациях;
определять объем и вид медицинской помощи в зависимости от медицинской обстановки;
оказывать первую, доврачебную и первую врачебную помощь при неотложных состояниях пораженному населению в чрезвычайных ситуациях различного характера;
решать практические задачи по расчету выделения необходимых сил и средств службы медицины катастроф для оказания экстренной медицинской помощи пораженных в чрезвычайных ситуациях;
определять потребность в медицинском имуществе для учреждений и формирований, предназначенных для медико-санитарного обеспечения населения и составлять заявки на его получение;
владеть:
понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности жизнедеятельности человека и медицины катастроф;
приемами медицинской сортировки в чрезвычайных ситуациях;
способами оказания первой, доврачебной и первой врачебной помощи при неотложных состояниях пострадавшим в чрезвычщшых ситуациях;
приемами и способами эвакуации пострадавших в чрезвычайных ситуациях;
приемами и способами использования индивидуальных средств защиты;
способами применения антидотных и радиозащитных средств в объеме первой врачебной помощи;
алгоритмом контроля за выполнением правил безопасности медицинского персонала и пациентов.