Тема 3. Этапы подготовки к публичному выступлению. Основы публичного выступления: инвенцио, композицио.

Семинарское занятие - 2 часа.

Семинарское занятие 3.

1. Основные разделы классического риторического канона. Инвенция в системе классического подхода. Тезис, тема и цель выступления.

2. Классификация речей в зависимости от цели (Аристотель, П. Сопер и др.).

3. Общие места как ценностные категории. Классификация основных общих мест.

4. Расположение материала: композиция выступления в классическом каноне. Разновидности композиций.

5. Логические формы изложения. Приемы изложения и объяснения.

6. Структура классической и свободной хрии.

7. Р

   NB!!!! Практическая работа по разбору темы, тезиса, цели выступления. Составление плана речи. Работа с композицией.

   Краткие организационно-методические указания для самостоятельной подготовки студентов:

   азновидности вступления, описания, повествования, заключения.

- самостоятельное изучение конспектов лекций по данной теме;

- самостоятельное изучение и систематизация учебного материала данной темы с помощью рассмотрения основной литературы, указанной в списке;

- изучение дополнительной литературы, указанной в списке литературы;

- закрепление и проверка изученного материала путем ответов на вопросы учебных пособий, указанных в списке литературы.

Перечень знаний и умений, которые должны освоить обучаемые в процессе изучения данной темы:

иметь представление о пятиступенчатом риторическом каноне ;

знать разновидности композиций, структуру публичной речи.

уметь подготовить публичную речь по законам классического риторического канона;

иметь навыки: по составлению и произнесению публичной речи.

Тема 4. Основы публичного выступления: элокуцио. Изобразительно-выразительные средства языка. Риторические фигуры и тропы.

Семинарское занятие - 2 часа.

Семинарское занятие 4.

1. Понятие изобразительно-выразительной речи и ее составляющих.

2. Языковые средства экспрессивности современной речи.

3. Основные виды тропов.

4. Классификация фигур речи.

Nb!!!! Практическая работа по разбору образцов ораторского и литературно-художественного стилей. Определение фигур и тропов.

Краткие организационно-методические указания для самостоятельной подготовки студентов:

- самостоятельное изучение конспектов лекций по данной теме;

- самостоятельное изучение и систематизация учебного материала данной темы с помощью рассмотрения основной литературы, указанной в списке;

- изучение дополнительной литературы, указанной в списке литературы;

- закрепление и проверка изученного материала путем ответов на вопросы учебных пособий, указанных в списке литературы.

Перечень знаний и умений, которые должны освоить обучаемые в процессе изучения данной темы:

иметь представление о риторических фигурах и тропах.

знать классификации тропов и изобразительно-выразительных средств языка.

уметь применять риторические фигуры и тропы.

иметь навыки: употребления в речи риторических фигур и тропов.