4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины

№ раздела	Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение	часы
1	Становление и развитие историографии как научной дисциплины	2
2	Древние империи Центральной Азии	1
3	Речь Посполитая: этносоциальное и политическое развитие	1
4	Европейский колониализм и общества Востока, Африки, Америки в XIX в.	1 1
5	«Пробуждение Азии» - первая волна буржуазных антиколониальных революций. Национально-освободительные движения в Китае	1
6	«Народные фронты» в Европе.	1
7	Советские полководцы в годы Великой Отечественной войны	1
8	Римский договор и создание ЕЭС	1
9	Повышение роли КНР в мировой экономике и политике	1

5 Образовательные технологии

В процессе преподавания дисциплины «История» используются следующие образовательные технологии:

1. Традиционная образовательная технология;

2. Технология коллективного взаимодействия;

3. Технология проблемного обучения;

4. Технология компьютерного обучения;

5.1. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях

Номер раздела	Вид занятия (Л, ПР, ЛР)	Используемая интерактивная образовательная технология	Количество часов
1, 2, 3,4, 5, 6, 7, 8, 9.	Л	Технология проблемного обучения	18
1, 2,9	ПР	Технология коллективного взаимодействия	8
4, 8	ПР	Технология компьютерного обучения	4
Итого:			30

6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации

6.1. Контрольные вопросы

Раздел 1. Введение в историческую науку. Теоретико-методологические основы исторического познания

1. Определите предмет и объект исторического познания.

2. Назовите основные принципы и методы исторического познания.

3. Какие источники по отечественной истории вам известны.

4. Охарактеризуйте основные концепции мировой истории.

5. Назовите основных представителей русской историософской мысли.

Раздел 2. История древности и средневековья в трудах ведущих исследователей

1. Перечислите основные источники по истории русского и европейского средневековья.

2. Дайте характеристику «норманнской теории» происхождения Древнерусского государства. Назовите сторонников и противников «норманнской теории».

3. Определите историческое значение принятия христианства на Руси.

4. Какую роль сыграла Византийская цивилизация в истории России.

5. Укажите причины «возвышения» Москвы в процессе объединения русских земель.

6. Какую роль сыграла Русская Православная Церковь в процессе собирания русских земель?